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健康教育效果評價方案

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月07日 05:36

健康教育效果評價方案

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1、萬寧市人民醫(yī)院健康教育效果評價方案健康教育作為公共衛(wèi)生體系建設的重要組成部分，是提高人們自我防范意識和保護技能，同時引導和配合醫(yī)療衛(wèi)生機構科學、有序、高效地處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件，將災情和疫情防患于未然，并把危害減輕到最低，實現(xiàn)可持續(xù)性控制。健康教育工作科學有效的開展，對推動我轄區(qū)居民掌握衛(wèi)生防病知識，樹立衛(wèi)生防病意識，提高衛(wèi)生防病技能，保障人們群眾的健康有著積極作用。為提高我轄區(qū)居民的健康水平，持續(xù)、全面、有效地開展衛(wèi)生防病健康教育工作，特制定本工作方案。1、目標 1、提高公眾的預防、避險、自救、互救等能力，增強公眾的衛(wèi)生安全意識和法制意識以及對食品食用衛(wèi)生等生活科普知識的認識。2、通過對社

2、區(qū)居民的健康知識調查評估，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對健康教育知識、技能的掌握不足之處，指出改進的方向，為社區(qū)居民提供必要的健康教育知識講座及宣教資料，提高社區(qū)居民的健康教育的能力；主要目標：居民健康知識知曉率80%二、目標人群以轄區(qū)居民、學生、職工等3類人群為主要對象，在全人群范圍內開展衛(wèi)生健康教育。三、開展健康教育活動（一）發(fā)放健康教育資料對轄區(qū)居民發(fā)放上級下發(fā)的各種畫報、折頁、小冊子、傳單等多種形式的傳播資料。（二）開展健康教育活動結合我轄區(qū)實際情況，積極探索有效地健康教育方式。建立社區(qū)健康教育陣地，依托社區(qū)健康教育學校、健康俱樂部、百姓健康講堂等活動平臺，積極組織開展健康知識講座、健康技能培訓以

3、及各類活動；充分利用小冊子、宣傳欄、張貼畫、黑板報等傳播手段普及應急知識。4、居民健康知識知曉率、行為形成率設計評估調查問卷：每年初根據(jù)上年的慢性病、傳染病事件作宣傳重點（包括臺風災后等）以及相關方面的主題設計相對應的評估調查問卷，并及時完成。評估對象、方法及設計調查表：1、對象隨機抽取參加本次健康調查的社區(qū)居民和社區(qū)干部平均每個社區(qū)各10名左右。 2、方法隨機在網(wǎng)上抽取慢性病、傳染病題庫中的題目組成調查問卷調查居民的健康知識知曉率、健康行為形成率。3、設計調查表：每年及時收集各社區(qū)的健康教育評估調查問卷，通過調查問卷中各個相關方面的試題以及行為調查，設計居民健康教育評估調查表，并及時計算出當年的健康知識知曉率、健康行為形成率。同時年底制作匯總調查表，計算出年度轄區(qū)居民的健康知識知曉率、健康行為形成率。五、下一步計劃：通過討論居民健康教育調查表以及各個試題調查的結果，了解居民對于哪一方面的健康知識掌握較為薄弱，對于哪一方面的健康行為形成較差，并根據(jù)上述數(shù)據(jù)加強明年對于這方面健康理念的宣傳，從而提高轄區(qū)居民對于這一方面的認識。并計算出年度轄區(qū)居民的健康知識知曉率、健康行為形成率，以供來年健康教育評估作為參考。萬寧市人民醫(yī)院保健科二一二年十二月二十五日

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