首頁(yè) 資訊 李妮娜:將運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合?促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

李妮娜:將運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合?促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月08日 08:54

北京市政協(xié)委員李妮娜。人民網(wǎng) 尹星云攝

人民網(wǎng)北京1月8日電 (尹星云)在北京市政協(xié)十三屆五次會(huì)議上,北京市政協(xié)委員李妮娜帶來(lái)的提案關(guān)注到了青少年?duì)I養(yǎng)健康。她認(rèn)為,應(yīng)通過(guò)將運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)兩大要素相結(jié)合的手段,來(lái)保障青少年健康。

“青少年身體健康關(guān)系著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)青少年?duì)I養(yǎng)不良狀況已經(jīng)得到改善,目前,因不良生活方式的原因而導(dǎo)致的北京市青少年?duì)I養(yǎng)相關(guān)健康問(wèn)題逐漸突出?!崩钅菽冉?jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),單純的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)早已不能解決現(xiàn)階段的實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)將運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)兩大要素相結(jié)合的手段,保障兒童青少年的健康。

目前,北京市相當(dāng)一部分學(xué)校是采用配餐制為學(xué)生提供餐飲的,李妮娜認(rèn)為,科學(xué)化管理水平在逐步提升的同時(shí)還有上升的空間,應(yīng)充分考慮青少年的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),從而有效針對(duì)不同年齡段的青少年提供足夠的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。

李妮娜發(fā)現(xiàn),青少年在校營(yíng)養(yǎng)供給過(guò)于單一地只考慮營(yíng)養(yǎng)學(xué)因素,未充分考慮學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)量、身體活動(dòng)水平、學(xué)生個(gè)體差異等問(wèn)題,對(duì)超重肥胖學(xué)生以及消瘦學(xué)生不能區(qū)分提供適合的健康干預(yù),對(duì)于發(fā)育不良、肌肉量不足、骨密度降低等問(wèn)題還需增加認(rèn)知水平;相當(dāng)一部分學(xué)校未設(shè)置專職營(yíng)養(yǎng)健康師或相關(guān)崗位,體育與健康課中,也未涉及運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),導(dǎo)致學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校均不具備完全提供運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)健康干預(yù)的能力。

在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,結(jié)合自身專業(yè)水平,李妮娜給出了一些建議。

“應(yīng)充分研判青少年在校的營(yíng)養(yǎng)相關(guān)健康風(fēng)險(xiǎn),區(qū)別對(duì)待超重肥胖、發(fā)育不良、肌肉不足、骨密度下降等問(wèn)題的學(xué)生,制定行之有效的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案?!彼€說(shuō),應(yīng)探索建立運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合的健康干預(yù)方案,在開(kāi)展膳食指導(dǎo)和配餐服務(wù)時(shí),要充分考慮運(yùn)動(dòng)因素和個(gè)體差異;相關(guān)部門(mén)組織牽頭成立運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)健康示范校評(píng)選活動(dòng),教育、衛(wèi)生及體育主管部門(mén)應(yīng)牽頭制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)校標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)將青少年運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)工作的實(shí)際效果納入考核體系。

李妮娜還建議,應(yīng)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師崗位,將運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)課程納入學(xué)校、教委健康干預(yù)課程體系;鼓勵(lì)衛(wèi)生教師、體育教師進(jìn)行繼續(xù)教育;依托現(xiàn)有各級(jí)各類體育與衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體及民間組織,開(kāi)展針對(duì)體育教師的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn),教育部門(mén)應(yīng)安排專項(xiàng)資金,并將培訓(xùn)后的考核與職稱評(píng)審掛鉤,探索長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。

李妮娜希望能將校園、社區(qū)打造成利于學(xué)生合理膳食、體育鍛煉、身體活動(dòng)等的健康環(huán)境;可鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),盡快形成一批可推廣、可復(fù)制的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)解決方案;應(yīng)建立教育、衛(wèi)生與體育聯(lián)合的機(jī)制,盡快出臺(tái)適合北京市兒童青少年的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)解決方案。

“作為運(yùn)動(dòng)員,我深知身體營(yíng)養(yǎng)健康狀況對(duì)于體育成績(jī)的重要性,青少年的身體健康直接關(guān)系到體育后備人才的儲(chǔ)備,我也希望家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)能共同科學(xué)發(fā)力,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。”李妮娜說(shuō)。

(責(zé)編:孟竹、郭亞飛)

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