* 1、父母的身高、體型屬于（）因素，可影響學前兒查的生長發(fā)育

A、物質B、內在C、外在D、內外在A.遺傳B.性別C.內分泌D.疾病的影響

* 3、有的學前兒童腿長，有的學前兒童腿短些。這體現(xiàn)了學前兒童生長發(fā)育的（）。

A、程序性B、階段性C、個體差異性D、協(xié)調性

* 4、學前兒童的發(fā)育遵循“頭尾律”，在出生后整個生長發(fā)育過程中，頭部增加（）倍，軀干增加（ ）倍，上肢增加（ ）倍，下肢增加（ ）倍。

A、1,2,3,4B、4,3,2,1C、2,1,4,3D、3,2,1,4A、發(fā)育B、生長發(fā)育C、成熟D、生長A、從局部動作發(fā)展到整體動作B、從邊緣部分動作發(fā)展到中央部分動作C、從粗大動作發(fā)展到精細動作D、從下部動作發(fā)展到上部動作

* 7、下列關于學前兒童的生長發(fā)育的說法錯誤的是（）。

A、學前兒童的生長發(fā)育是由量變到質變的過程B、學前兒童的生長發(fā)育具有階段性C、學前兒童的生長發(fā)育具有程序性D、學前兒童的生長發(fā)育速度是直線上升的A、1B、2C、3D、5A、身高B、體重C、頭圍D、胸圍A、身高B、體重C、肺活量D、胸圍

* 11、學前兒童檢測體重最好在（）、空腹、便后進行。

A、早晨B、中午C、下午D、晚上A、斤B、克C、千克D、兩A、量床B、身高計C、杠桿枰D.身高測量儀A、滑測板下壓，確定量板的數(shù)量B、滑測板不應過分下壓C、滑測板不接觸頭頂D、滑測板自由下落而到達的高度

* 15、一般來說，新生兒出生時的平均身高是（）cm。

A、45B、50C、55D、60

* 16、（）歲學前兒童的體重約為：體重（kg）=年齡×2+8粗略計算。

A、出生后1至6個月B、1-10歲C、2歲以上D、1歲以上

* 17、按粗略的評價方法計算，一個6歲幼兒的體重約為（）。

A、16千克B、18千克C、20千克D、22千克A、評價標準分為現(xiàn)狀標準和理想標準B、現(xiàn)狀標準不是最好的水平C、理想標準一般高于一般的水平D、評價標準沒有時間地域的差異性

* 19、世界衛(wèi)生組織近年來推薦的學前兒童營養(yǎng)狀況的判斷方法是（）。

A、百分位數(shù)法B、等級評價法C、指數(shù)評價法D、三項指數(shù)綜合評價法

* 20、3歲以上的學前兒童不應使用（）測量身高。

A、墻壁尺B、卷尺C、身高計D、量床

* 21、維克勒斯學前兒童智力量表適合于（）歲以上學前兒童進行測試。

A、1B、2C、3D、4A、新生兒期B、嬰兒期C、幼兒前期D、學齡前期A、從出生到1歲B、從出生到1個月C、從出生到3個月D、從出生到6個月

* 24、下列關于兒童形態(tài)及生理功能指標的實操中，錯誤的是（）。

A、測脈搏應避免進食、運動、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進行。B、3歲以上的幼兒用身高計測身高；3歲以下的小兒可用量床量身長。C、測兒童身高應以厘米（cm）為單位記錄，精確到個位。測量誤差不得超過1cm。D、體重稱量不宜在飯后或運動后，最好在早晨、空腹、便后進行。A、生長B、發(fā)育C、成熟D、都不對A、遺傳B、性別C、內分泌D、疾病的影響A、乳兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學齡初期

* 1、學前兒童從不會走到會走之間是無順序銜接的，具有跳躍性。

對錯對錯

* 3、在整個的生長發(fā)育期間，全身和大多數(shù)器官、系統(tǒng)有兩次生長突增高峰，一次是在胎兒期，第二次是在青春發(fā)育初期。

對錯

* 4、生理的缺陷不會影響學前兒童心理的正常發(fā)育。

對錯

* 5、父母的素質、家庭經濟狀況和早期智力開發(fā)等，都會影響學前兒童的生長發(fā)育。

對錯

* 6、學前兒童進行健康檢查時，應向家長詢問，來獲得有關學前兒童生長發(fā)育的感性資料。

對錯

* 7、學前兒童每次體格測量的時間可以根據(jù)學前兒童的具體情況確定，不必每次固定。

對錯對錯對錯

* 10、測量坐高時要注意坐凳高度要適當，過高或過低都會影響讀數(shù)。

對錯

* 11、生理指標中呼吸系統(tǒng)的功能以呼吸頻率和肺活量為基本標志。

對錯對錯

* 13、指數(shù)評價法能很客觀公平地綜合評價一個學前兒童的生長發(fā)育狀況。

對錯

* 14、只要有心理指標測量表，幼兒教師就可以為學前兒童進行心理測試。

對錯

* 15、生長是機體在質的方面的變化，發(fā)育是機體的量的發(fā)面的變化。

對錯對錯對錯

* 18、人的生長發(fā)育的速度是隨年齡是直線上升的。

對錯

* 19、機體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，是孤立的進行的。

對錯

* 20、心理發(fā)展是生理發(fā)展的基礎，心理發(fā)展影響著生理的功能。

對錯

* 21、兒童的生長發(fā)育有著一般規(guī)律，每個兒童具有相同的生長發(fā)育速度和特點。

對錯

* 22、母親的健康狀況是影響幼兒生長發(fā)育的內在因素之一。

對錯對錯

* 24、生長發(fā)育的評價標準是個體或集體幼兒生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度。

對錯

* 25、嬰兒期是指從出生到2歲，乳兒期是指從2歲到3歲。

對錯

* 26、營養(yǎng)的影響是屬于影響幼兒生長發(fā)育因素中的內在因素的。

對錯

* 27、有的幼兒頭大，有的幼兒頭小，這也體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的個體差異。

對錯對錯

* 29、在幼兒期出現(xiàn)性發(fā)育現(xiàn)象是正常的，主要由飲食不當引起，只要調整飲食自然就會好的。

對錯

* 30、幼兒健康檢查內容中詢問既往史，僅僅是指遺傳。

對錯

相關知識

幼兒園的健康教育論文
健康育兒知識文章
家庭教育講座做合格家長育健康幼兒
12女性孕期保健健康教育宣傳總結
兒童健康成長
初產婦新生兒護理知識認知分析與健康教育效果評價.pdf 全文
哈醫(yī)大四院兒童康復中心：學習困難的改善方法
家庭教育講座《做合格家長育健康幼兒課件
家庭健康瑜伽練習.pptx
【育兒幫】兒童保健與康復?？?，為兒童健康成長保駕護航！

網址: 202303保健總復習 第二章 幼兒生長發(fā)育及健康評價（練習57題） http://www.u1s5d6.cn/newsview40998.html