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運動健康教案5篇（經(jīng)典版

運動健康教案5篇

（經(jīng)典版）

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序言

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運動健康教案5篇

出色的教案，有助于教師對教學過程的反思，提升自身的教學能力，認真寫好教案可以使課堂時間的利用率最大化，下面是本店鋪為您分享的運動健康教案5篇，感謝您的參閱。

運動健康教案篇1

活動目標：

1、在以跑為主的活動中，重點發(fā)展幼兒的速度與靈敏素質(zhì)。

2、在游戲中激發(fā)幼兒的合作意識。

活動準備：

1、1.5米長的泡沫棍17根；

2、起點路障5個；

3、放松音樂、音響。

活動過程：

一、熱身運動（培養(yǎng)幼兒的聽辨能力與動作反應力）

1、根據(jù)教師口令，做出相應的動作（向前看齊、向后看齊、向上看齊、向下看齊、向左向右看齊、向上的反方向看齊。）。

2、根據(jù)教師的口令和口哨節(jié)奏，做碎步動作。

二、基本部分——自主游戲

1、自主游戲：

幼兒自主把玩面包棍，教師可以不斷激勵幼兒嘗試一些肢體與面包棍結(jié)合的動作，如拋接、轉(zhuǎn)身接棍，不斷鞏固與提升玩棍的經(jīng)驗。

2、游戲：魔棒接力

幼兒借助泡沫棍進行多形式的接力跑，包括小組接力與合作接力。

關鍵提問：一個人接力跑什么很重要(速度、交接棒）那兩個人呢？

教師小結(jié)：四個人跑起來，大家動作一致，就能跑得快。

3、游戲：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂與不倒翁

教師組織幼兒圍成一個圈，并在中間手持面包棍扮作螺旋槳，從幼兒頭上、腳下掃過，幼兒隨即避讓，不被其觸碰；繼續(xù)游戲，讓幼兒順序報數(shù)，教師在中間任意報一個孩子的序列，然后讓面包棍比作的不倒翁自然倒地，被報到數(shù)字的幼兒迅速上前接住面包棍使其不倒。

運動健康教案篇2

活動目標

1、根據(jù)要求用自己的肢體模仿出小雞的生活動作。

2、學會根據(jù)信號的提示做不同方向、速度的走跑動作，提高運動平衡能力。

3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

活動重點

聽信號按指定方向變速跑。

活動準備

長約5米的繩子8條（每組兩條）錄音機，小雞兒歌和音樂磁帶（或光盤）

活動過程

（一）活動準備部分（5分鐘、集體）

1.教師扮母雞，小朋友扮小雞，母雞帶領小雞出場，小雞跟著雞媽媽跑到東捉小蟲，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南曬太陽。

2.小雞在母雞身邊散開，跟著母雞做模仿活動操：伸懶腰、搖頭、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地（找食物）等動作。

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