學(xué)校里初中語(yǔ)文文言文答題技巧

　　1、課外文言文試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目，有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

　　2、課外文言文都會(huì)給出標(biāo)題，而大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測(cè)試中，考了一個(gè)“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段。這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了?？傊屑?xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

　　3、課外文言文對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，千萬(wàn)別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外，需要注意的是，在閱讀全文的過(guò)程中，碰到“攔路虎”，千萬(wàn)別停下來(lái)苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

　　4、文言文無(wú)非是寫人或者記事，甚至有些是寓意很鮮明的寓言故事，很好理解和把握，這些文言文所涉及到的主題幾乎都是：為人的道理、處世的方式、科學(xué)哲理這3個(gè)方面。

如何提高初中語(yǔ)文水平

　　對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的提高：

　　1、精讀課文，精確掌握每一課所有詞匯和句子的用法，多讀多背文言文和短小優(yōu)美的文章；

　　2、多讀課文，熟悉課文的所有知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)言點(diǎn)以及內(nèi)涵；

　　3、抓住課堂，不放過(guò)任何一個(gè)疑難點(diǎn)，多問(wèn)老師、同學(xué)，多做課外輔導(dǎo)資料；

　　對(duì)于閱讀能力的提高：

　　1、可以學(xué)習(xí)一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法；

　　2、縱觀全文，把握主旨；

　　3、認(rèn)真審題，定向掃描；

　　4、篩選組合，定向表述；

　　對(duì)于寫作能力的提高：

　　1、好的文章源于生活，寫你的所見(jiàn)、所聞；寫你的親身體會(huì)；

　　2、你不妨學(xué)會(huì)一些技巧，比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之；

　　3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累；

　　4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題，有時(shí)能起到事半功倍的效果；

　　5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材；

　　6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。

初中語(yǔ)文重點(diǎn)有哪些

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。

　　2、閱讀本冊(cè)所有的生字，記住它們的音、形、義。

　　3、古詩(shī)文默寫：應(yīng)該認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地書寫。

　　4、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下，梳理出老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。

　　5、文學(xué)常識(shí)：找出本冊(cè)書的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。

　　6、名著閱讀：在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識(shí)短文中的知識(shí)點(diǎn)，并牢記。

　　7、現(xiàn)代文閱讀：主要是課內(nèi)，選取課文的重點(diǎn)段，溫習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)的課文批注。

初中語(yǔ)文閱讀答題技巧公式

　　語(yǔ)文答題公式

　　某句話在文中的作用：

　　1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作輔墊?？傤I(lǐng)下文。

　　2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文。

　　3、文末：點(diǎn)明中心，深化主題，照應(yīng)開(kāi)頭。

　　修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象的某些特性。

　　2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象的某些特征。

　　3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考。答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象的某些特性的注意和思考

　　4、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等。

　　5、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)，突出其獨(dú)有特征。

　　6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

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