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如何訓練寶貝的站走核心力?關(guān)鍵詞:累

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月12日 22:59

家長經(jīng)常有這樣的疑問:孩子站走不穩(wěn),問題出在哪?想提升孩子的核心力量,應該怎么做呢?

請先記住影響幼兒站走的幾個數(shù)字:1、3、6

抬頭-翻身-坐-腹爬-四點爬,這些大運動里程碑的發(fā)展,都是在為實現(xiàn)直立站走打基礎。如果這些運動姿勢控制得好,后面練習站走時會更加順利,以正確姿勢行走時也最省力,所以家長在前期也要注意讓寶貝保持正確的運動姿勢。

肌力一共分為5級,要實現(xiàn)站走的最低要求,需具備3級能力。所謂3級能力,即在抗重力情況下,所有的關(guān)節(jié)活動能達到正常范圍。

一般來講,寶貝的內(nèi)收肌角要在60°以上才會實現(xiàn)屈髖屈膝、腳向前行走。

一些寶貝因為各種原因的腦損傷,會造成肌張力異常。對于張力高的寶貝,內(nèi)收肌角較小,在他平躺的時候,家長可以為他做適當放松,讓寶貝的內(nèi)收肌角維持在60°以上。

訓練過程中要循序漸進,比如先打開到60°,等寶貝適應之后角度再大一點,進而達到80°甚至更大。寶貝在平躺時可以玩一些玩具分散注意力。也可以讓寶貝保持坐位,將雙腿角度慢慢打開到80°左右,可以讓寶貝手上玩一些玩具。

家長如何評判寶貝的肌力水平?

當寶貝進行扶站時,他的腿能否可以自主抬上小臺階,哪怕是1cm高的小臺階。如果可以抬起來、抬上去,則具備了基本的站走能力。

如果寶貝的肌力和張力都達到了最低標準,寶貝獨站時間能達到15秒(最低標準)以上,則具備基本的站走能力。但邁步走路,不是會站就會走了,還要練習單腿的負重,讓寶貝單腿站立能維持2秒鐘。如果寶貝達到這個能力,家長可以站在寶貝前面不遠處,引導寶貝向前走路。

當然會走路還不夠,還要走得好看。可以多讓寶貝多爬一爬,這包括平面爬行和越障礙爬行。平面爬行時速度要快,提升自身控制能力。

(圖片源自網(wǎng)絡)

在爬障礙物的時候,寶貝會做出屈髖屈膝的動作,促進單腿站立的能力,還可引導扶障礙物站起,障礙物需從低到高逐漸過渡 。除了向前爬行,可以引導寶貝向后爬行,鍛煉腿部后側(cè)肌群力量。爬行的能力達到后,走起來會越來越好。

如何練習四點爬行?

父母和寶貝玩一些爬行比賽游戲,讓寶貝迅速向前爬,鍛煉爬行速度。

在地墊上放一些靠墊,讓寶貝翻越這些障礙。

用紙箱做一些小臺階,讓寶貝從低處向高處爬或從高向低爬。

家長躺在地墊上,讓寶貝從身體上爬來爬去。

如果寶貝已經(jīng)具備四點爬和扶站能力時,盡量讓他自己去使用。比如要吃飯時,不是直接將寶貝抱起放到餐桌前,而是引導寶貝抓著家長的衣服站起,出現(xiàn)單膝下跪、站起的姿勢,然后再抱起來。

(圖片源自網(wǎng)絡)

如何練習側(cè)走?

可以在沙發(fā)兩端放上寶貝喜歡的玩具,引導寶貝走右側(cè)走,如果寶貝已經(jīng)掌握了側(cè)走能力,可以提高難度。比如在沙發(fā)旁放茶幾,中間留一點距離,讓寶貝一手扶沙發(fā)、一手扶茶幾走過來。然后逐漸加大中間的距離,鍛煉寶貝短暫的站立能力。

注意

家中環(huán)境熟悉,寶貝會更有自信心和安全感,但是有一些腦損傷的寶貝,膽子很小,家長可以帶寶貝到小區(qū)的長廊中練習側(cè)走。然后帶到人少的一些商場練習。等側(cè)走的能力提高后,可以扶墻面或玻璃側(cè)走。

想讓寶貝訓練出效果,一定要累計到一定的訓練量才行,換句話說,要讓孩子感覺到累才行。

如何練習蹲起?

可以給寶貝準備一個和膝蓋等高的小凳子,讓寶貝坐在凳子上練習獨立站起,既能鍛煉下肢肌力,又能讓他自主控制站立。如果能力不夠,小凳子可以稍微高一些。

如果寶貝在平地上不能獨自站起,可以在前面放一個小臺階,比如沙發(fā)墊,讓寶貝雙膝屈曲,雙上肢支撐著沙發(fā)墊,家長扶住他的膝蓋給予保護,讓他自己站起。等寶貝能力提高后,將沙發(fā)墊去掉。

注意

寶貝第一次獨自行走時,要建立充分安全感。他只有在覺得安全的情況下才會自如放松。對于腦損傷的寶貝,更容易緊張,進而引起肌張力緊張,所以要在最歡快、放松的情況下練習行走。

有的家長會發(fā)現(xiàn),有時候?qū)氊愖呗泛每?,有時候不好看。一定要多練習最好看的姿勢,就像刻模板一樣。比如走前兩步很好看,就先讓他只走兩步,漸漸從2步到5步。

小竅門

行走過程中,寶貝有時速度快一點姿勢更好,所以寶貝具備能走的條件時,可以讓寶貝貼著墻面向前沖出來。

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