基于自我決定理論的產(chǎn)前教育在分娩恐懼孕婦中的應(yīng)用研究
聲明
目錄
摘要
英文摘要
符號說明
前言
1研究背景
1.1生育政策變化及啟示
1.2剖宮產(chǎn)率上升現(xiàn)狀及影響因素
1.3分娩恐懼定義、流行現(xiàn)狀
1.4分娩恐懼的不良影響
1.5分娩恐懼干預(yù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀
1.6自我決定理論主要內(nèi)容及國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀
2研究意義
第1章孕婦分娩恐懼現(xiàn)狀及影響因素
1對象與方法
1.1研究對象
1.2研究工具
1.3資料收集
1.4統(tǒng)計分析
1.5質(zhì)量控制
1.6倫理審查
2結(jié)果
2.1孕婦的一般資料和產(chǎn)科特征
2.2孕婦各量表得分情況
2.3孕婦FOC影響因素的單因素分析
2.4孕婦FOC與基本心理需要滿足及心理彈性的相關(guān)性分析
2.5孕婦FOC的多因素分析
3討論
3.1孕婦FOC現(xiàn)狀
3.2孕婦基本心理需要滿足現(xiàn)狀
3.3孕婦心理彈性現(xiàn)狀
3.4孕婦FOC與基本心理需要滿足、心理彈性相關(guān)性
3.5孕婦FOC的社會人口學(xué)影響因素
4小結(jié)
第2章孕婦分娩恐懼心理體驗的質(zhì)性研究
1對象與方法
1.1研究對象
1.2研究方法
1.3資料分析
1.4倫理審查
2結(jié)果
2.1研究對象基本信息
2.2主題提取結(jié)果
3討論
3.1促進孕婦參與分娩計劃,減少分娩失控感,增強自主需要滿足
3.2提供多形式信息支持,提升分娩自我效能,增強勝任需要滿足
3.3促進多方社會支持,增強關(guān)系需要滿足
3.4制定積極應(yīng)對策略,提升基本心理需要滿足水平,促進心理健康
4小結(jié)
第3章基于自我決定理論的孕婦分娩恐懼產(chǎn)前教育方案構(gòu)建及初步驗證
1研究對象
1.1納入標(biāo)準(zhǔn)
1.2排除標(biāo)準(zhǔn)
1.3脫落標(biāo)準(zhǔn)
1.4樣本量
1.5分組方法
2研究方法
2.1制定干預(yù)方案
2.2干預(yù)方案的實施
2.3研究工具
2.4資料收集
2.5質(zhì)量控制
2.6倫理審查
2.7統(tǒng)計分析
3結(jié)果
3.1一般資料和產(chǎn)科特征比較
3.2干預(yù)前兩組孕婦基線資料比較
3.3干預(yù)對孕婦FOC的影響
3.4干預(yù)對孕婦基本心理需要滿足的影響
3.5干預(yù)對孕婦心理彈性的影響
3.6干預(yù)對孕婦分娩方式、會陰損傷的影響
4討論
4.1基于SDT的FOC產(chǎn)前教育對孕婦分娩恐懼的影響
4.2基于SDT的FOC產(chǎn)前教育對孕婦基本心理需要滿足的影響
4.3基于SDT的FOC產(chǎn)前教育對孕婦心理彈性的影響
4.4基于SDT的FOC產(chǎn)前教育對孕婦分娩方式和會陰損傷的影響
5小結(jié)
結(jié)語
創(chuàng)新性和局限性
參考文獻
綜述
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
相關(guān)知識
孕產(chǎn)婦分娩恐懼的影響因素及干預(yù)策略
配偶陪同式健康教育在非藥物性分娩鎮(zhèn)痛產(chǎn)婦中的應(yīng)用
分析健康教育路徑在產(chǎn)科自然分娩中的應(yīng)用效果
系統(tǒng)性健康教育在高危孕婦護理中的應(yīng)用.pdf 全文
產(chǎn)前健康教育對產(chǎn)婦分娩的影響
生孩子=痛?分娩最大的敵人不是痛,而是恐懼!
孕產(chǎn)婦健康教育對母嬰健康的作用
網(wǎng)絡(luò)平臺孕期知識教育對獨生子女孕婦分娩結(jié)局的影響
醫(yī)學(xué)論文:孕期健康教育對降低剖宮產(chǎn)率的影響.doc 全文免費在線看
助產(chǎn)士門診對促進自然分娩的效果分析
網(wǎng)址: 基于自我決定理論的產(chǎn)前教育在分娩恐懼孕婦中的應(yīng)用研究 http://www.u1s5d6.cn/newsview50537.html
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