重視心理健康教育，促進(jìn)嬰幼兒全面、健康發(fā)
摘要：
幼兒園心理健康教育的目標(biāo)是維護(hù)嬰幼兒的心理健康。 嬰幼兒心理健康的標(biāo)志是動(dòng)作發(fā)展總體符合常模；語(yǔ)言運(yùn)用符合語(yǔ)境；熱愛游戲，善于游戲；情緒明朗，善于表達(dá)情感；年齡特征明顯；能很快適應(yīng)環(huán)境的變化。 維護(hù)嬰幼兒的心理健康，有賴于幼兒園實(shí)施良好的公民教育，而稱職的幼兒園教師則是維護(hù)嬰幼兒心理健康的保障。 教師要結(jié)合日常工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)的支持，隨時(shí)隨地進(jìn)行心理健康教育，同時(shí)又要把握心理健康教育的本質(zhì)，不能把教育問題與治療問題相混淆。
下載路徑：
王振宇.重視心理健康教育，促進(jìn)嬰幼兒全面、健康發(fā)展幼兒教育(教育科學(xué))2011年第 10
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