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中小學(xué)生性別刻板印象評(píng)述及教育啟示

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月15日 13:06

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中小學(xué)生性別刻板印象評(píng)述及教育啟示

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摘要：

自古以來(lái),人們對(duì)男生和女生有著一些不同的固定看法.例如,男生的特征是好斗、堅(jiān)強(qiáng),但懶惰、愛(ài)搗亂,注意力不集中;而女生的特征是善良、樂(lè)于助人、聽(tīng)話,但邏輯思維、數(shù)學(xué)能力水平較低等.性別刻板印象不但對(duì)中小學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有較大的影響,也影響著其人格的全面發(fā)展.本文在以往研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)了性別刻板印象形成的原因及對(duì)中小學(xué)生的... 查看全部>>

內(nèi)容分析文獻(xiàn)信息引文網(wǎng)絡(luò) 相關(guān)學(xué)者/機(jī)構(gòu) 期刊文獻(xiàn) 篇名中小學(xué)生性別刻板印象評(píng)述及教育啟示來(lái)源期刊中小學(xué)心理健康教育學(xué)科教育關(guān)鍵詞性別刻板印象中小學(xué)生形成原因啟示年，卷（期） 2019,（21）所屬期刊欄目一線快遞研究方向頁(yè)碼范圍 64-65 頁(yè)數(shù) 2頁(yè) 分類號(hào) G44 字?jǐn)?shù) 2746字語(yǔ)種中文 DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.21.019

作者信息

序號(hào) 姓名單位發(fā)文數(shù) 被引次數(shù) H指數(shù) G指數(shù) 1 張欣彤 3 0 0.0 0.0 2 包永正 2 0 0.0 0.0

二級(jí)參考文獻(xiàn) (2)

共引文獻(xiàn) (69)

參考文獻(xiàn) (5)

引證文獻(xiàn) (0)

同被引文獻(xiàn) (0)

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1992(1)

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1998(1)

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2003(2)

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2019(0)

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