社交媒體對大學生心理行為的影響及應(yīng)對策略研究.PDF

江蘇高教 年第 期 ２０１８ ２ 　 　 社交媒體對大學生心理行為的影響及應(yīng)對策略研究 １ ２ ， 李鑫 尚恩潔 　 　 （ ， ； ， ） 南京師范大學 新聞與傳播學院 南京 南京大學 藝術(shù)研究院 南京 １． ２１００２３ ２． ２１００９３ 【 】 ， 。 ， 摘 要 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展 社交媒體對大學生的日常生活影響越來越大 社交媒體的發(fā)展 有其 　　 　 　 ， 。 積極因素 但同時也給大學生的日常心理行為帶來了新的影響和變化 在虛擬空間與現(xiàn)實空間結(jié)合越來越緊密的 ， ， ， 情況下 對于大學生思想政治教育工作者來說 關(guān)鍵是要發(fā)揮社交媒體在思想政治教育中的積極作用 規(guī)避其負面 ， 。 因素 幫助大學生形成一種更適應(yīng)當下雙重空間并行的生活方式 【 】 ； ； 關(guān)鍵詞 社交媒體 大學生 心理行為 　　 　 【 】 【 】 （ ） 中圖分類號 Ｇ６４５ 文章編號 １００３－８４１８２０１８０２－００７０－０４ 　　 　 　 　 【 】 【 】 ／ 文獻標識碼 Ａ ＤＯＩ １０．１３２３６ ．ｃｎｋｉ．ｓｈｅ．２０１８．０２．０１７ 　　 　 　　 　 ｊ ｊ 【 】 （ — ）， ， ， ， 作者簡介 李鑫 １９８４ 男 江蘇靖江人 南京師范大學新聞與傳播學院輔導員 南京師范大學社會發(fā)展 　　 　 ； （ — ）， ， ， 。 學院博士生 尚恩潔 １９９３ 女 江蘇徐州人 南京大學藝術(shù)研究院碩士生 ， ， ， 當今社會 媒介技術(shù)日益發(fā)達 社交媒體給 義 社交媒體是一種通過交流工具進行社會互動 　　 。 ， 。 大學生活帶來了深刻變化 當社交媒體在信息查 和社會交往的媒體 是新媒體中的一個分支 社 、 、 ， ， 、 找 整合 溝通等方面發(fā)揮著積極作用的同時 我 交媒體以ｗｅｂ２．０為支持 互聯(lián)網(wǎng)的去中心性 海 ， 、 們也需看到 對它的過度依賴給大學生帶來了諸 量性 互動性等特點在社交媒體上得到體現(xiàn)和發(fā) 多心理健康問題。 ，

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