這款 堪薩斯州護理委員會有一個免費的模擬場景庫 由護理學院為護理和相關(guān)健康項目設(shè)計。目前免費場景 醫(yī)療保健中的模擬 目前包括：

胃腸道出血或“血液和內(nèi)臟” “一切都在頭腦里” 腦膜炎/癲癇 股骨骨折并發(fā)肺栓塞 缺血性中風伴顱內(nèi)壓升高 靜脈注射藥物審查 頭部受傷場景 – 2 個部分 頭部受傷/心力衰竭情景 粉紅代碼模擬 嬰兒漏氣綜合癥 粉紅代碼與胎糞模擬 呼吸治療 Code Pink 模擬 兒童糖尿病患者的模擬 前置胎盤 – 補救措施 情景前工作表和 14 種情景列表 技能核對場景 基礎(chǔ)醫(yī)學/外科護理 中級/復雜 – 2 個醫(yī)療/外科手術(shù)場景，每個場景 2 節(jié)課

請務(wù)必考慮提交您的場景以幫助構(gòu)建他們的場景庫。此外，請查看我之前的文章，了解如何獲取 免費模擬場景!

免費 護理模擬 場景為學習者和教師提供指導和見解，幫助他們參與 臨床模擬 拓展教育和培訓可能性的經(jīng)驗。每 醫(yī)療保健模擬 情景旨在提供特定患者案例體驗的概述，包括患者的病史、醫(yī)療記錄、癥狀、職業(yè)、生命體征變化等。通過基于模擬的學習 (SBL) 進行描述，這種詳盡的描述使情景參與者能夠隨著時間的推移提高他們的表現(xiàn)，同時提高 病人安全. 許多護理模擬場景也被編入臨床學習 工具如 高保真度 病人模擬人 像 挪度 辛曼 3G，提高運營效率。

總體而言，護理模擬場景可以包括確定診斷、進行測試、推薦治療或協(xié)助執(zhí)行程序的方法等元素。通常，護理場景是根據(jù)需求評估和確定的學習目標量身定制的。利用需求評估有助于確保護理場景產(chǎn)生一致的結(jié)果，同時提高所有環(huán)境中體驗的強度和價值。

使用護理模擬場景進一步幫助確定學習者可能遇到的知識或技能差距，并通過教育、培訓和實踐為他們樹立信心。無風險的環(huán)境 護理模擬場景 提供讓每個學習者都能按照自己的節(jié)奏掌握履行護理技能和職責所需的信息。護理模擬場景有助于培養(yǎng)的必備技能包括基本評估、批判性思維情況以及確定是否需要執(zhí)行更高級的干預措施。

免費護理模擬場景

KSBN 護理模擬場景庫： 堪薩斯 州/領(lǐng)地 護理委員會提供免費的護理模擬場景庫。這些場景由堪薩斯州護理學校的教職員工開發(fā)，可供護理和相關(guān)健康項目使用。每個場景都包含案例特定信息，例如場景屬于哪個學科、場景的位置、預期模擬運行時間以及 述職 時間、醫(yī)療保健模擬的作者等等。目前醫(yī)療保健模擬的免費場景包括：

胃腸道出血，或“血液和內(nèi)臟” “一切都在頭腦里”——腦膜炎/癲癇 股骨骨折并發(fā)肺栓塞 缺血性中風伴顱內(nèi)壓升高 IV — 靜脈用藥審查 頭部受傷情景（兩部分） 頭部受傷/心力衰竭情景 粉紅代碼模擬 嬰兒漏氣綜合癥 粉紅代碼與胎糞模擬 呼吸治療 Code Pink 模擬 兒童糖尿病患者的模擬 前置胎盤——補救措施 情景前工作表和 14 種情景列表 技能核對場景 基礎(chǔ)醫(yī)學/外科護理 中級/復雜 — 2 個醫(yī)療/外科手術(shù)場景（每個場景 2 個課程）

Medscape MedSim 護理場景: Medscape 針對不同患者的醫(yī)療狀況（包括兒科和行為健康）提供免費的 MedSim 場景。這些場景包括患者醫(yī)療記錄和對虛擬患者進行評估訪談的能力，可以為護理學生提供學習體驗。要訪問這些場景，參與者首先需要創(chuàng)建一個帳戶。然后，他們將能夠查看圖表并完成所選場景的患者評估部分，最終制定護理計劃。

Medscape MedSim 護理場景的一個示例是模塊“您將如何管理患有哮喘的患者？模擬適當?shù)臋z查、治療和監(jiān)測”。本課程面向肺病學家、過敏癥專家和臨床免疫學家、初級保健醫(yī)生、護士和執(zhí)業(yè)護士。該活動的目標是為治療哮喘患者的學習者提供有關(guān)治療方案、疾病管理概念和臨床建議的最新科學數(shù)據(jù)，包括基于指南的治療選擇方法和個性化患者護理的優(yōu)化。

完成此項活動后，學習者將有望表現(xiàn)出與安排適當?shù)臏y試來評估哮喘表型相關(guān)的改進表現(xiàn)。
他們還將能夠根據(jù)指南制定治療計劃，幫助控制患者的病情嚴重程度。最后，他們現(xiàn)在應(yīng)該能夠跟蹤患者，監(jiān)測治療計劃的有效性并根據(jù)需要進行調(diào)整。

挪度 (Laerdal) 免費護理模擬場景： 挪度 (Laerdal) 提供了許多免費的護理模擬場景，可與其公司的三種模擬一起使用： 模擬嬰兒、SimNewB 和 護理安妮。護理安妮場景既提供案例概述，也提供場景本身。場景包括結(jié)腸造口護理、鼻胃管喂養(yǎng)、導尿和氧氣治療等主題。

用于氧氣治療 護理模擬場景案例概述解釋說，該體驗每次僅針對一到兩名護理學習者，需要 10 分鐘進行模擬，20 分鐘進行匯報。此模擬場景的具體學習目標包括學習者能夠完成以下內(nèi)容：

進行重點呼吸評估 認識到增加氧氣供應(yīng)的必要性 演示正確的供氧技術(shù) 使用適當?shù)臏贤蚣芟蚧颊呓忉尦绦?展示對患者結(jié)果的適當評估

護理模擬結(jié)束后，Laerdal 建議由主持人主持匯報，討論與學習目標相關(guān)的所有主題。提供的會話查看器中的事件日志提供了建議的匯報問題。中心討論點包括與以下內(nèi)容相關(guān)的問題：

對呼吸系統(tǒng)進行重點評估 氧療管理 與患者溝通

另外，SimBaby 場景表示嬰兒可能因脫水或敗血癥而處于補償性休克狀態(tài)，他們正在經(jīng)歷中度病毒性哮吼或因溺水而出現(xiàn)無脈性電活動。SimNewB 場景描述了需要 PPV、PPV 和插管、CPR 和藥物或補充氧氣的新生兒。

在 SimNewB 輔助供氧護理場景中，一位參與者在分娩后立即接受模擬指導，其中一名女嬰在初步評估時看起來虛弱無力、呼吸淺且沒有哭鬧。本課程旨在幫助學習者了解如何對新生兒進行初步評估，并確定是否需要根據(jù)當?shù)刂改线M行新生兒復蘇。該護理場景還使學習者能夠練習利用新生兒的保暖和干燥，評估這些措施的有效性，并使用視覺和診斷方法識別持續(xù)的組織氧合不足。

華盛頓大學模擬團隊培訓工具包： 華盛頓大學健康科學跨專業(yè)教育中心 研究 和實踐提供了兩個護理模擬場景資源。第一個是“模擬場景構(gòu)建模板和 工具”包括模擬場景構(gòu)建模板和工具，旨在為參與為健康科學學生和受訓人員開發(fā)全面和定制的跨專業(yè)模擬的教育工作者提供幫助。這些工具由 UW Macy 資助團隊的成員開發(fā)，資金來自 Josiah Macy Jr. 基金會。

第二個是“模擬場景庫”，其中包括華盛頓大學開發(fā)的跨專業(yè)模擬場景，可供免費下載和使用。您可以修改這些場景以滿足您的需求和目標。

加拿大護士教育者聯(lián)盟使用模擬： CAN Sim 在線提供模擬場景主題。具體來說 組織 提供急性重癥護理模擬場景。這些場景包括成人哮喘急性發(fā)作、腦卒中、患者疼痛難忍、低血容量性休克、多名患者創(chuàng)傷等。如需完整訪問這些場景，請聯(lián)系 Marian Luctkar-Flude，郵箱地址為 mfl1@queensu.ca。

面向本科護理專業(yè)學生的 NLN 虛擬模擬選項: 這款 全國護理聯(lián)盟 為本科護理專業(yè)學生提供模擬資源。在此電子表格中，學習者可以找到資源名稱、各自資源的鏈接，并了解他們提供的活動類型和信息。電子表格中的許多資源都表明了學習者可以如何使用該資源。

針對持證前學生的護士關(guān)鍵兒科護理臨床模擬場景： 以下四個兒科臨床場景是由維拉諾瓦大學護理學院的兩名兒科教員和一名模擬專家創(chuàng)建的，他們擁有 認證 作為一個 認證醫(yī)療保健模擬教育者 (中國證券交易所).

在維拉諾瓦大學護理學院，本科生的兒科臨床學習體驗通過 7 周兒科臨床體驗期間提供的這四個形成性模擬場景以及 7 周臨床實習后進行的總結(jié)性臨床場景得到了增強。這些材料可以下載，學生可以在基于模擬的學習體驗 (SBLE) 之前完成必要的學習準備活動。

TheSimTech 護理模擬場景： TheSimTech 提供了一系列捐贈的場景供學習者使用或修改。場景包括摩托車事故造成的腹部創(chuàng)傷、心動過緩、氣道困難、敗血癥等。如果學習者有任何愿意與模擬社區(qū)分享的場景，請將其轉(zhuǎn)發(fā)給 AndyHowes@gmail.com.

蒙哥馬利學院護理模擬場景庫： 蒙哥馬利學院的護理模擬圖書館是各行各業(yè)護理教育工作者的資源，由醫(yī)療保健倡議基金會慷慨捐贈。每個圖書館列表都包含視頻（可單獨使用或與隨附文件一起使用，以在任何環(huán)境中使用模擬來加強教育）和隨附文件（用作教育工作者在與實踐相關(guān)的領(lǐng)域重現(xiàn)內(nèi)容的指南）。

大學健康網(wǎng)絡(luò)虛擬交互案例（VIC）系統(tǒng)： VIC 系統(tǒng)模擬了在診所與患者會面的情景。VIC 案例是帶有反饋的臨床推理練習。它們的作用是為理論和臨床（或急診室）中的學習者搭建橋梁，為學習者提供“刻意練習”作為獲得臨床專業(yè)知識的一種方式。VIC 的優(yōu)勢在于它經(jīng)過優(yōu)化，能夠通過使用患者模板快速創(chuàng)建大量案例，并針對同一主訴創(chuàng)建具有不同鑒別診斷的案例變體。

百年理工學院、瑞爾森大學和喬治布朗學院虛擬醫(yī)療保健體驗： 該門戶網(wǎng)站為醫(yī)療保健學習者和專業(yè)人士提供了在安全的虛擬環(huán)境中實踐客戶護理的體驗式學習機會。在這里，他們可以訪問許多模擬體驗，參與臨床決策。

USC 標準病人: 該項目是一個免費虛擬軟件 標準化患者 （VSP）社區(qū)，面向醫(yī)學學習者、住院醫(yī)師、繼續(xù)醫(yī)學教育者和醫(yī)學教育者。VSP 是虛擬的人類化身，可以與之交談（通過打字或語音）、回復、講故事，并配有反饋系統(tǒng)，可幫助學習者提高表現(xiàn)。VSP 可以講述自己的故事，并能回答在診所環(huán)境中會問到的大多數(shù)常見醫(yī)學問題。

MedPro Group 示例場景: MedPro Group 提供了一個專注于外科護理敗血癥的模擬場景。在此場景中，學習者將獲得場景背景、學習目標、目標參與者、預期結(jié)果、主持人筆記、設(shè)備和用品、場景設(shè)置說明、步驟、 聽取匯報 和資源。

馬薩諸塞州護理計劃模擬場景庫: 馬薩諸塞州高等教育部 (DHE) 護理計劃模擬場景庫。護理計劃鼓勵通過使用模擬技術(shù)來增加學生和在職員工的學習機會。

本網(wǎng)站可供下載的所有場景均由學術(shù)/實踐合作伙伴開發(fā)，由護理計劃提供資助。本網(wǎng)站上的場景可供注冊用戶免費下載。歡迎訪問者瀏覽這些頁面，但下載或?qū)鼍疤峁┓答佇枰浴?/p>

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