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國家級虛擬仿真實驗教學

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月16日 16:10

　　一、教學實驗目的

　　本系統(tǒng)通過模擬真實場景，再現(xiàn)實際護理工作全過程，形成“PBL-線上虛擬仿真自學-實驗室情境模擬訓練-病房見習-臨床實習”環(huán)狀的教學模式，強化學生操作技能及臨床思維能力，有效提升學生的人際溝通、評估分析、健康教育和團隊合作等綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學校教學與臨床實際工作的無縫對接。

　　二、教學內(nèi)容及要求

　　本系統(tǒng)包括“院內(nèi)病例模擬訓練”和“院外傷員急救訓練”兩大模塊?！霸簝?nèi)病例模擬訓練”基于臨床真實案例，引導學生在虛擬的醫(yī)院環(huán)境中，作為一名護士進行工作，按照護理程序評估和照護病人，完成臨床護理思維與技能訓練?！霸和鈧麊T急救訓練”通過VR的方式模擬醫(yī)護人員實施院前急救的整個過程，覆蓋急救的各項操作措施，結(jié)合實體模擬人進行訓練，增強學生的真實感及沉浸感，提高學習效率。

　　三、教學特色

　　1. 以案例為引導進行實驗教學，融合護理評估、護理診斷、護理計劃、護理實施、護理評價以及護理操作技能，全方面訓練學生的綜合臨床護理能力。

　　2.將在線學習內(nèi)容與線下情境模擬相結(jié)合，形成“PBL-線上虛擬仿真自學-實驗室情境模擬訓練-病房見習-臨床實習”環(huán)狀的教學模式，強化學生操作技能及臨床思維能力。

　　3.運用虛擬現(xiàn)實VR技術模擬真實環(huán)境，結(jié)合現(xiàn)有模擬工具（包括模擬人、電除顫等設備），使學生能夠完善的掌握護理技能在實際場景中的應用方法，并清晰了解院外急救的基本原則及護理流程。

　　4.將知識學習與交互過程同步吻合，以學習為軸心讓教學管理與教學過程高度統(tǒng)一，真正實現(xiàn)形成性評價。

　　5.學生可不受場地、時間的限制自主完成相關學習，也可在教師指導下完成課前線上自學、參與課上團隊演練，并在課后反復線上演練，鞏固核心技能。線上線下均能獲得虛擬教師或真實教師的評價反饋。

　　6.通過開放網(wǎng)上自主學習平臺，有效服務于本校護理人才的培養(yǎng)，滿足多層次、多學科的教學要求以及社會公眾的常見病護理知識學習需求。

　　四、教學對象

　　1.面向醫(yī)學專業(yè)學生：

　?。?）專業(yè)與年級要求

　　適用于護理學、臨床醫(yī)學及相關專業(yè)各層次、各年級學生；

　?。?）基本知識和能力要求等

　　具備正常人體學、疾病學基礎、健康評估（診斷學）等醫(yī)學/護理學基礎知識；

　　2.面向非醫(yī)學專業(yè)高校學生、社會公眾：

　?。?）可滿足普通高校學生、社會公眾的院前急救、常見病健康管理等醫(yī)護知識與技能的學習。

　?。?）具備一定的健康素養(yǎng)，無基本知識和能力要求限制，可結(jié)合《常見慢性病的健康管理》（好大學在線、Coursera、中國大學慕課、喜馬拉雅電臺）、《常見病的健康管理》（超星泛雅、清華學堂在線）等慕課課程一起學習。

　　五、教學成果

　　1.主編教材：

　?。?）《臨床護理實習問與答》，人民衛(wèi)生出版社，2017

　?。?）《健康評估》，復旦大學出版社，2015

　?。?）《PBL-情境-模擬綜合案例護理教程（教師用書）》，人民衛(wèi)生出版社，2015

　?。?）《PBL-情境-模擬綜合案例護理教程（學生用書）》，人民衛(wèi)生出版社，2015

　?。?）《高級護理實踐導論》（第2版），人民衛(wèi)生出版社，2012

　　（6）《高級健康評估》，人民衛(wèi)生出版社，2018

　　2.獲得的教學表彰/獎勵

　　（1）章雅青袁曉玲陸斌杰吳覺敏王彩鳳 “基于”情景式“健康類慕課的立體交互式教學體系建設與實踐”獲2017年上海市教學成果獎二等獎

　?。?）章雅青、袁曉玲《成人護理學》獲2016年上海高校市級精品課程

　?。?）章雅青張瑩高紅吳覺敏朱卓非《創(chuàng)新卓越護理本科人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》（第一負責人）2013年上海市教學成果二等獎

　　慕課鏈接：

　　1、《常見慢性病的健康管理》：

　?。?）好大學在線

　　https://www.cnmooc.org/portal/frontCourseIndex/course.mooc?keyWord=%25E5%25B8%25B8%25E8%25A7%2581%25E6%2585%25A2%25E6%2580%25A7%25E7%2597%2585%25E7%259A%2584%25E5%2581%25A5%25E5%25BA%25B7%25E7%25AE%25A1%25E7%2590%2586

　?。?）Coursera

　　https://www.coursera.org/learn/chang-jian-man-xing-bing

　　2、《常見病的健康管理》：超星泛雅

　　https://mooc1-1.chaoxing.com/course/200999048.html

　　六、在線答疑

　　方式一：通過以下網(wǎng)址鏈接在線提問

　　　　　　http://cc.shsmu.edu.cn:8090/G2S/MySpace/Question/Explorer.aspx

　　方式二：通過課程微信群/QQ群在線提問

　　　　　　課程教師將及時回復您的問題