首頁(yè) 資訊 職業(yè)素養(yǎng)（高職?？瓢妫?

職業(yè)素養(yǎng)（高職?？瓢妫?/h1>
來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月16日 16:51

?本書是由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心專家組織編寫，14所高職?？圃盒！⑵胀ū究圃盒＜皣?guó)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)專家共同參與編寫的高職職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。

本書為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的相關(guān)要求，在編寫過(guò)程中，從學(xué)生的未來(lái)人生規(guī)劃出發(fā)，著力構(gòu)建學(xué)生的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。本書共14個(gè)項(xiàng)目，包括工匠精神、職場(chǎng)適應(yīng)能力、溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、積極心理、信息處理能力、綠色技能、全球素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理能力、獨(dú)立思考能力、解決問(wèn)題能力、自我管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和自主發(fā)展能力。通過(guò)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情境設(shè)置”“知識(shí)導(dǎo)航”“案例分析”“行業(yè)案例”“主題活動(dòng)”“思考與探究”等欄目，幫助學(xué)生把握職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵、價(jià)值、意義和作用；以“講經(jīng)驗(yàn)、談心得、傳方法”作為編寫思路，闡述職業(yè)素養(yǎng)理論知識(shí)；以生動(dòng)、鮮活的“身邊人”“身邊事”為案例，教會(huì)學(xué)生“為什么、怎么做”，切實(shí)地將“理論”轉(zhuǎn)化為“經(jīng)驗(yàn)”和“實(shí)踐”，旨在為高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的塑造和提升提供全面指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生向職場(chǎng)人轉(zhuǎn)變。

本書配套電子教案、演示文稿等輔教輔學(xué)資源，授課教師如需獲得本書配套教輔資源，請(qǐng)登錄“高等教育出版社產(chǎn)品信息檢索系統(tǒng)”（http://xuanshu.hep.com.cn/）搜索下載，首次使用本系統(tǒng)的用戶，請(qǐng)先進(jìn)行注冊(cè)并完成教師資格認(rèn)證。本書配套擴(kuò)展閱讀等學(xué)習(xí)資源，可掃描書中的二維碼進(jìn)行查看，隨時(shí)隨地獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容，享受立體化閱讀體驗(yàn)。

本書既可作為高等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)課程的教材，也可供社會(huì)讀者參考使用。

前輔文項(xiàng)目一 工匠精神任務(wù)一 敬業(yè)任務(wù)二 專業(yè)任務(wù)三 精業(yè)任務(wù)四 樂(lè)業(yè)任務(wù)五 行業(yè)的工匠精神項(xiàng)目二 職場(chǎng)適應(yīng)能力任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)任務(wù)二 認(rèn)識(shí)職業(yè)任務(wù)三 融入集體任務(wù)四 行業(yè)的職場(chǎng)適應(yīng)能力項(xiàng)目三 溝通交流能力任務(wù)一 能說(shuō)會(huì)道任務(wù)二 練出妙筆任務(wù)三 有效溝通任務(wù)四 行業(yè)的溝通交流能力項(xiàng)目四 團(tuán)隊(duì)合作能力任務(wù)一 眾行致遠(yuǎn)任務(wù)二 包容與信任任務(wù)三 團(tuán)結(jié)協(xié)作任務(wù)四 行業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作能力項(xiàng)目五 積極心理任務(wù)一 自信自強(qiáng)任務(wù)二 勤能補(bǔ)拙任務(wù)三 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短任務(wù)四 行業(yè)的積極心理項(xiàng)目六 信息處理能力任務(wù)一 信息獲取任務(wù)二 信息分析任務(wù)三 信息應(yīng)用任務(wù)四 行業(yè)的信息處理能力項(xiàng)目七 綠色技能任務(wù)一 學(xué)習(xí)綠色技術(shù)任務(wù)二 掌握綠色技能任務(wù)三 適應(yīng)綠色消費(fèi)任務(wù)四 行業(yè)的綠色技能項(xiàng)目八 全球素養(yǎng)任務(wù)一 樹立全球意識(shí)任務(wù)二 熟悉國(guó)際規(guī)則任務(wù)三 跨文化交流任務(wù)四 行業(yè)的全球素養(yǎng)項(xiàng)目九 經(jīng)營(yíng)管理能力任務(wù)一 提升運(yùn)營(yíng)能力任務(wù)二 強(qiáng)化財(cái)務(wù)能力任務(wù)三 提高領(lǐng)導(dǎo)能力任務(wù)四 行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理能力項(xiàng)目十 獨(dú)立思考能力任務(wù)一 多思善疑任務(wù)二 大膽質(zhì)疑任務(wù)三 守正創(chuàng)新任務(wù)四 行業(yè)的獨(dú)立思考能力項(xiàng)目十一 解決問(wèn)題能力任務(wù)一 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題任務(wù)二 分析問(wèn)題任務(wù)三 解決問(wèn)題任務(wù)四 行業(yè)的解決問(wèn)題能力項(xiàng)目十二 自我管理能力任務(wù)一 塑造健康任務(wù)二 善用時(shí)間任務(wù)三 控制情緒任務(wù)四 行業(yè)的自我管理能力項(xiàng)目十三 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力任務(wù)一 養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)任務(wù)二 培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新能力任務(wù)三 開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐任務(wù)四 行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力項(xiàng)目十四 自主發(fā)展能力任務(wù)一 成功擇業(yè)任務(wù)二 順利轉(zhuǎn)崗任務(wù)三 職場(chǎng)贏家任務(wù)四 行業(yè)的自主發(fā)展能力參考文獻(xiàn)后記

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