投擲--原地側(cè)向推實心球 教材分析 八年級投擲教材主要選擇了側(cè)向滑步推實心球和原地雙手體前前拋實心球的練習(xí)作為主要的教學(xué)內(nèi)容，在安排教學(xué)內(nèi)容時，以著重發(fā)展投擲能力方面作為主要考慮的問題。側(cè)向推實心球是側(cè)向滑步推實心球的基礎(chǔ)，也是在七年級投擲的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)。投擲教材是發(fā)展身體各部肌肉力量的主要練習(xí)內(nèi)容，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄，開朗的心境，促進身心健康發(fā)展。 學(xué)情分析 現(xiàn)在的學(xué)生投擲能力很差，平時接觸的很少，但是好奇心比較強，因此學(xué)生可以作為課程學(xué)習(xí)的主體，在練習(xí)方法上已經(jīng)具備了一定的自學(xué)、自練能力，在教師的引導(dǎo)下，在學(xué)練中已經(jīng)具有探究、分析和解決問題能力及合作、自控能力。而在生理上，學(xué)生的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善，與小學(xué)相比，骨骼變粗，肌肉增強，心臟容積，肺活量，最大吸氧量的絕對值都有所增大。經(jīng)過小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)，雖然已經(jīng)具備一定的運動能力，但是對投擲項目還處于初級階段，對正確技術(shù)的掌握還有一定距離，對最后用力的順序，出手角度的掌握還是比較差。學(xué)生的力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)以及投擲技術(shù)還有待于進一步提高。 教學(xué)目標 1、通過實心球教學(xué)使90%學(xué)生懂得投擲的技術(shù)原理，85％的學(xué)生初步掌握側(cè)向推實心球技術(shù)動作，15％的學(xué)生掌握并能夠在練習(xí)中運用。 教學(xué)目標 2、通過實心球教學(xué)，提高學(xué)生協(xié)調(diào)用力能力，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 通過實心球分組教學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生合作、互利的團隊協(xié)作能力，通過學(xué)生們的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生堅強，勇敢的意志品質(zhì)。 教學(xué)重難點 重點：最后用力階段完成超越器械 難點：最后用力動作的協(xié)調(diào) 教學(xué)方法 教法：講解法，示范法，練習(xí)法，糾錯法 學(xué)法：觀察法，分組法，練習(xí)法，問答法 教學(xué)過程 準備部分（7分鐘） 一、課堂常規(guī) 二、準備活動 1、活動各關(guān)節(jié)，給學(xué)生講述游戲規(guī)則 2、游戲---比比誰球多 3、拉伸---帶領(lǐng)學(xué)生做實心球?qū)ｍ椑?基本部分（28分鐘） 一、復(fù)習(xí)實心球握持技術(shù) 二、輔助練習(xí)感受撥指動作和最后用力順序 三、最后用力---超越器械 蹬(腿)、轉(zhuǎn)(膝)、送(髖)、撐(左腿)、挺(胸)、推(臂)、撥(球)的順序?qū)⑶蛲瞥觥?超越器械：器械未出手時，身體趕超于器械之前，稱“超越器械”形成背弓 四、解決原地側(cè)向推實心球最后用力技術(shù) 五、課課練（素質(zhì)練習(xí)） 立臥撐、俯臥撐等 方法： 1、復(fù)習(xí)持握器材并且快速 垂直推向地面 目的： 1、在復(fù)習(xí)持握器材中，體會到 推球、撥球動作 方法： 2、教師講解示范側(cè)向推實心球并讓學(xué)生嘗試投擲一次，提問 你們當(dāng)中誰投的比老師遠？為什么沒有老師遠？你們的動作有什么問題？引導(dǎo)學(xué)生看視頻。 目的： 2、導(dǎo)入環(huán)節(jié)，導(dǎo)入本節(jié)課側(cè)向 推實心球最后用力技術(shù)并激 發(fā)學(xué)生興趣 方法： 3、組織學(xué)生觀看側(cè)向推實心 球視頻 目的： 3、在觀看視頻過程中讓學(xué)生在 腦海中形成表象 方法： 4、組織學(xué)生徒手練習(xí)，分解練習(xí)，完整練習(xí)該技術(shù) 目的： 4、為進一步學(xué)習(xí)最后用力超越器 械做鋪墊 方法： 5、分組練習(xí)，將學(xué)生兩人 一組，一人拉著皮帶一頭，另一個人拉著皮帶另一頭做最后用力動作，促進投擲同學(xué)形成“背弓”超越器械。 6、組織學(xué)生進行側(cè)向推實心球，把本節(jié)課的重點超越器械展現(xiàn)出來。 7、集合隊伍，找1—2名同 學(xué)做一次完整的動作并 給學(xué)生糾錯 8、成果展示：在設(shè)置的場地內(nèi)讓學(xué)生按照自己的能力嘗試的將自己分到各自區(qū)域 9、素質(zhì)練習(xí) 立臥撐、俯臥撐 目的： 5、通過輔助練習(xí)、強化，進一步讓學(xué)生掌握實心球最后用力技術(shù) 6、組織學(xué)生進行實心球練習(xí) 7、糾正學(xué)生易犯錯誤并讓學(xué)生進一步鞏固正確動作 8、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓每一名同學(xué)知道自己的實際水平，學(xué)到的成果進行展示 9、每課一練，再一次讓心率達到較高值，提高學(xué)生身體素質(zhì) 結(jié)束部分（5分鐘） 1、集合放松 拉伸韌帶，進行放松 2、總結(jié)點評 口訣：持球鎖骨窩， 重心后腳落， 鞏固學(xué)生的記憶， 蹬轉(zhuǎn)推挺撥， 促進學(xué)生的掌握。 目送鉛球落。 3、下課師生再見 4、收拾器材 謝謝 END

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