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矮???還是偏矮?性早熟?還是正常發(fā)育?

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月18日 03:35

矮???還是偏矮?性早熟?還是正常發(fā)育?-----科學(xué)評(píng)估兒童的生長(zhǎng)發(fā)育

許多家長(zhǎng)都在關(guān)心者兒童的健康成長(zhǎng),但是,家長(zhǎng)經(jīng)常很迷茫,我家孩子是正常、矮小還是偏矮?性早熟還是正常發(fā)育?如何來(lái)評(píng)估??jī)和颓嗌倌牦w格生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)而復(fù)雜的動(dòng)態(tài)生物學(xué)過(guò)程,不同的時(shí)期有不同的特點(diǎn),各自獨(dú)立又有過(guò)渡期重合,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦u(píng)估體格生長(zhǎng)發(fā)育水平需要從四個(gè)維度——生長(zhǎng)水平、生長(zhǎng)速度、身材勻稱度和成熟度進(jìn)行。

一、生長(zhǎng)水平:判斷孩子的生長(zhǎng)水平,需要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)看身高曲線圖。孩子在3周歲以前,仰臥位平躺測(cè)身長(zhǎng),3周歲以上,脫去外套、鞋、帽,直立位站在測(cè)量工具上,測(cè)得數(shù)據(jù)即為身高數(shù)值,一般建議早起測(cè)量。測(cè)得的身長(zhǎng)或者身高數(shù)值,對(duì)比身高曲線圖(見(jiàn)下圖),從而來(lái)判斷孩子的生長(zhǎng)水平。如果孩子的身高低于同年齡、同種族、同性別平均身高的-2SD或第3百分位,就屬于矮小癥。在進(jìn)一步細(xì)分:身高在第50百分位就是平均值,在第3和第50百分位之間,屬于偏矮,在第50-97百分位之間屬于偏高,在第97百分位以上屬于身材超高。孩子的身高在第3百分位和第97百分位之間,身高都屬于正常。由于身高的增長(zhǎng),調(diào)節(jié)因素比較復(fù)雜,受內(nèi)分泌因素、遺傳、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、疾病、心理等等影響,建議對(duì)于小于第3百分位和大于第97百分位的兒童,及時(shí)來(lái)醫(yī)院內(nèi)分泌(生長(zhǎng)發(fā)育)門診就診,明確孩子矮小和超高原因;

二、生長(zhǎng)速度:兒童身高增長(zhǎng)過(guò)程有2個(gè)快速增長(zhǎng)期,第一個(gè)快速增長(zhǎng)期是0-3歲,從出生時(shí)50cm,到3歲時(shí)97cm,身高增長(zhǎng)47cm,是人一生中身高增長(zhǎng)最快時(shí)期。3歲到青春期前身高增長(zhǎng)速率會(huì)下降,到了青春期就是第二個(gè)快速增長(zhǎng)期,身高增長(zhǎng)25cm左右。如果孩子身高增長(zhǎng)在3歲前小于7cm/年,3歲到青春期前小于5cm/年,青春期小于6cm/年,警惕矮小癥,需要來(lái)內(nèi)分泌(生長(zhǎng)發(fā)育)門診就診,查明生長(zhǎng)速度下降原因;

三、身材勻稱度:身材勻稱度的指標(biāo)包括坐高(頂臀長(zhǎng))/下肢長(zhǎng)、坐高/身高(頂臀長(zhǎng)/身長(zhǎng))等,以坐高與身高的比值或頂臀長(zhǎng)與身長(zhǎng)的比值,坐高與下肢長(zhǎng)的比值反映身體比例即身材勻稱度。生長(zhǎng)激素缺乏癥患者身材勻稱,非勻稱性矮身材多見(jiàn)于骨骼疾病,如軟骨發(fā)育不全、黏多糖貯積癥、Turner綜合征等疾病。

四、成熟度:女孩正常發(fā)育年齡是9-10歲,發(fā)育順序?yàn)槿榉吭龃?-陰毛---外生殖器改變--月經(jīng)來(lái)潮--腋毛,整個(gè)過(guò)程1.5--6年,平均4年,男孩正常發(fā)育年齡是10-11歲,發(fā)育順序?yàn)椴G丸增大--陰莖增長(zhǎng)增粗--陰毛腋毛--聲音低沉、胡須,整個(gè)過(guò)程平均5年,如果女孩在8歲前出現(xiàn)乳房發(fā)育,10歲前月經(jīng)來(lái)潮,男孩在9歲前出現(xiàn)睪丸增大,應(yīng)考慮性早熟。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了提前發(fā)育癥狀,及時(shí)來(lái)醫(yī)院檢查,查明原因,避免失去治療時(shí)機(jī)。

兒童是國(guó)家的花朵,國(guó)家的棟梁,國(guó)家的未來(lái),兒童和青少年體格生長(zhǎng)發(fā)育水平不僅是反映個(gè)體及群體兒童營(yíng)養(yǎng)與健康狀況的主要指標(biāo),也是反映社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)、文化狀況、營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生保健水平的重要內(nèi)容,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估孩子體格生長(zhǎng)發(fā)育,家長(zhǎng)是呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。

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