成都市啟動第五批中小學(xué)心理健康教育A證教師培訓(xùn)
為進一步加強成都市中小學(xué)心理健康教育教師隊伍建設(shè),提升心理健康教育水平,12月12日,成都市第五批中小學(xué)心理健康教育A證教師培訓(xùn)暨開班儀式在成都石室天府中學(xué)(交子校區(qū))舉行。教育部長江學(xué)者特聘教授、北京師范大學(xué)教授方曉義,成都市教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記譚瑩,成都市教育科學(xué)研究院黨委成員、心理藝體教育研究所所長曹璇,以及四川省成都市石室天府中學(xué)黨委副書記、校長李萍等嘉賓出席了開班儀式。來自全市中小學(xué)校的400名學(xué)員參加了此次培訓(xùn)。
在開班儀式上,北京師范大學(xué)心理學(xué)教授方曉義對成都市中小學(xué)心理健康教育A證課程進行了詳細介紹。他強調(diào),A證培訓(xùn)旨在培養(yǎng)具備專業(yè)工作能力、學(xué)校規(guī)劃能力、教研科研能力、指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力四大能力的專家型心理健康教師隊伍。為此,培訓(xùn)構(gòu)建了涵蓋理論系統(tǒng)學(xué)習、臨床跟崗實踐、實踐督導(dǎo)和學(xué)習任務(wù)完成的課程架構(gòu),并設(shè)置了理論學(xué)習、實操訓(xùn)練、個人成長的三階段和三模塊的課程內(nèi)容。此次為期兩年、累計45.5天的培訓(xùn)將理論學(xué)習與實踐運用緊密結(jié)合,采用專題講座、體驗式工作坊、臨床實踐、教學(xué)觀摩、跟崗研修、1+1+N導(dǎo)師指導(dǎo)、個案督導(dǎo)、小組合作學(xué)習等多種方式,邀請教育部長江學(xué)者方曉義、薛貴教授等組成的專家團隊,以本地線下培訓(xùn)為主,線上大咖講座相結(jié)合的“雙指導(dǎo)”模式對學(xué)員進行全方位指導(dǎo)。
譚瑩代表成都市教育局為本次培訓(xùn)致辭。她指出,近年來,成都市委、市政府高度重視青少年學(xué)生心理健康工作,已經(jīng)先后培訓(xùn)培養(yǎng)了大量心理健康教育教師,在全市各級各類學(xué)校的心理健康教育工作中發(fā)揮了非常重要的作用。然而,目前A證教師的數(shù)量還遠不能滿足當前學(xué)校心理健康教育工作的實際需求。因此,市教育局堅持實施A證教師培訓(xùn),旨在推動心理教師專業(yè)隊伍建設(shè),提高學(xué)校心理健康教育質(zhì)量。她希望學(xué)員們能夠以學(xué)增智、以學(xué)促干、發(fā)揚作風,嚴守培訓(xùn)紀律,確保學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所成,把專業(yè)理論與工作實踐緊密結(jié)合,通過幫助每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,收獲在職業(yè)上的幸福感、獲得感和成就感。
隨后,方曉義為學(xué)員們帶來了《學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)——尋找適合每個學(xué)生的發(fā)展路徑》的專題講座。他用一個電影片段引入“人人可教,皆可成才”的理念,強調(diào)學(xué)校應(yīng)為全體學(xué)生在品德、心理、學(xué)業(yè)、生涯、生活等各方面提供課程活動、團體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)等一系列服務(wù),旨在促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。方教授還向?qū)W員們介紹了國內(nèi)外不同的中小學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)模式,以及學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的理念、制度、內(nèi)容和步驟。
下午,北京師范大學(xué)教授薛貴為學(xué)員們帶來了《腦科學(xué)與心理健康》的專題講座。他從時代發(fā)展對教育的新要求出發(fā),深入探討了腦科學(xué)與教育的關(guān)系,以及腦科學(xué)在促進學(xué)生健康發(fā)展中的應(yīng)用。薛教授指出,未來的教育將是聚焦大腦能力的素質(zhì)教育、尊重大腦差異的精準教育、符合大腦規(guī)律的高效教育、圍繞大腦塑造的全景教育。他強調(diào),學(xué)習力不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習成績和學(xué)科知識,更重要的是大腦核心能力,包括注意力、記憶力、思維力、反應(yīng)力、自控力等。未來對學(xué)生的教育更需要基于腦科學(xué)的學(xué)習動機和心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
至此,成都市第五批中小學(xué)心理健康教育A證教師培訓(xùn)暨開班儀式圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)的舉辦,將為成都市中小學(xué)心理健康教育教師隊伍的建設(shè)注入新的活力,進一步提升全市中小學(xué)心理健康教育水平,為學(xué)生的健康成長提供有力保障。(供稿:莫遠盈)
【責任編輯:閆景臻】
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