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生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院導(dǎo)師制管理規(guī)定

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月18日 05:43

根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神（見(jiàn)《漳州師范學(xué)院本科生導(dǎo)師制暫行管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)本科生導(dǎo)師制工作的通知》），結(jié)合我院實(shí)際，特制定本辦法：

第一條、本科生導(dǎo)師任職資格

（一）恪守教師職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有敬業(yè)精神。

（二）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，具有一定的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力。

（三）熟悉學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（四）具有講師以上（含講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位（含碩士），且參加教學(xué)工作一至二年的在職在崗教師，均有義務(wù)擔(dān)任本科生導(dǎo)師。

第二條、導(dǎo)師工作職責(zé)

（一）引導(dǎo)學(xué)生端正專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo)，向?qū)W生介紹專(zhuān)業(yè)前沿信息和發(fā)展趨勢(shì)。

（二）針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異和志向，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇專(zhuān)業(yè)方向、有計(jì)劃地選課，引導(dǎo)性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

（三）注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，職業(yè)生涯規(guī)劃、論文寫(xiě)作、考研、就業(yè)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）導(dǎo)師每月與指導(dǎo)學(xué)生面談?shì)o導(dǎo)不少于一次，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)認(rèn)真解答。

（五）導(dǎo)師應(yīng)建立導(dǎo)師工作志，制訂指導(dǎo)工作計(jì)劃，指導(dǎo)活動(dòng)要有記錄，學(xué)期結(jié)束要有指導(dǎo)工作總結(jié)。

第三條、工作程序

合乎資格受聘為本科生指導(dǎo)老師的教師，由學(xué)院黨政辦公室會(huì)研究聘任。導(dǎo)師在年度分配學(xué)生時(shí)，在分配學(xué)生名單上簽字，以明確指導(dǎo)關(guān)系。

在指導(dǎo)年度中，必須滿(mǎn)足本年度內(nèi)的考核要求，考核要求以學(xué)校文件規(guī)定為基準(zhǔn)。沒(méi)有達(dá)到考核要求者，將取消導(dǎo)師資格，隔年再聘，由此導(dǎo)致的不良后果，自行負(fù)責(zé)。學(xué)生與教師的指導(dǎo)關(guān)系確立后，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，如果沒(méi)有必要，不予以更改。

在明確指導(dǎo)關(guān)系后，指導(dǎo)教師不得因其他工作原因放棄指導(dǎo)，隨意放棄指導(dǎo)而導(dǎo)致的考核不達(dá)標(biāo)由個(gè)人負(fù)責(zé)。

教師脫產(chǎn)離開(kāi)教學(xué)崗位，視為放棄指導(dǎo)機(jī)會(huì)，或者視為對(duì)正在指導(dǎo)學(xué)生的放棄指導(dǎo)。

特殊原因?qū)е虏荒苎永m(xù)指導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該由個(gè)人向?qū)W院申請(qǐng)，由學(xué)院研究決定處理意見(jiàn)，基本處理方式有以下幾種情況：

（1）一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，或者明確指導(dǎo)關(guān)系還沒(méi)有滿(mǎn)兩個(gè)月，申請(qǐng)退出指導(dǎo)學(xué)生者，視為放棄指導(dǎo)機(jī)會(huì)，所指導(dǎo)的學(xué)生由學(xué)院交由他人指導(dǎo)。

（2）已經(jīng)指導(dǎo)完一個(gè)學(xué)期，而不能持續(xù)指導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)期時(shí)，可以由自己與其他老師協(xié)商，轉(zhuǎn)交由具備指導(dǎo)資格者承擔(dān)，但依然要通過(guò)學(xué)院辦理手續(xù)，放棄者提出申請(qǐng)，接受者在轉(zhuǎn)移指導(dǎo)學(xué)生名單上簽字，雙方明確指導(dǎo)關(guān)系和職責(zé)的轉(zhuǎn)移。同時(shí)也轉(zhuǎn)移了指導(dǎo)工作量、考核評(píng)比。

由于考核是年度實(shí)施的，在指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期后放棄指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，指導(dǎo)老師必須做出相應(yīng)的考核總結(jié)，與放棄指導(dǎo)申請(qǐng)一并交由學(xué)院存檔。

第四條、指導(dǎo)本科生的數(shù)量控制

在職在崗教師指導(dǎo)本科生的數(shù)量，將依照學(xué)院本科生總量協(xié)調(diào)分配，滿(mǎn)足每年指導(dǎo)不少于15名本科生的學(xué)校要求。

有意指導(dǎo)15名以上者，自由申請(qǐng)，如有多出學(xué)生時(shí)，可以增加指導(dǎo)名額，但一般不超過(guò)20名。

指導(dǎo)教師安排以專(zhuān)業(yè)內(nèi)優(yōu)先。如果學(xué)生拒絕外專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)，而本專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)該增加指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量，或者平均分配給本專(zhuān)業(yè)教師。

由于學(xué)院學(xué)生較多，教師數(shù)量較少，或者部分教師沒(méi)有在崗，無(wú)法指導(dǎo)本科生。如果存在無(wú)人指導(dǎo)的計(jì)劃內(nèi)本科生，學(xué)院將依照人均平分給所有本年度參加指導(dǎo)本科生的教師。

第五條、外出進(jìn)修脫崗的教師情況

外出進(jìn)修脫崗的教師，將不能參加本科生的指導(dǎo)工作，但可以在進(jìn)修完成后，通過(guò)增加指導(dǎo)本科生數(shù)量，增加數(shù)量依照實(shí)際情況而定，滿(mǎn)足本文的相關(guān)條件。

第六條、職責(zé)強(qiáng)調(diào)

接受本科生指導(dǎo)的教師，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，按學(xué)校要求保質(zhì)保量完成本科生指導(dǎo)工作。在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)期內(nèi)，不能隨意變更指導(dǎo)對(duì)象，或者隨意轉(zhuǎn)交他人指導(dǎo)。如果引起學(xué)生不滿(mǎn)，或?qū)е虏涣加绊?，將取消指?dǎo)資格，而由此引起不良后果，由個(gè)人負(fù)責(zé)。

第七條、學(xué)生職責(zé)

（一）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)導(dǎo)師制的意義，了解《漳州師范學(xué)院本科生導(dǎo)師制暫行管理辦法》。

（二）主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)學(xué)院，匯報(bào)近階段學(xué)習(xí)、思想等狀況，每月至少一次。

（三）服從導(dǎo)師的安排，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（四）每學(xué)期向?qū)熖峤灰环輹?shū)面總結(jié)。

第八條、檢查與考評(píng)及待遇

（一）本科生導(dǎo)師由學(xué)院直接領(lǐng)導(dǎo)管理，并建立導(dǎo)師例會(huì)制度，每學(xué)期不少于兩次導(dǎo)師工作會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行布置及總結(jié)。

（二）本科生導(dǎo)師工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)院組織考核。

（三）考核方式包括：遞交導(dǎo)師工作計(jì)劃、指導(dǎo)記錄、總結(jié)報(bào)告；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)議。

（四）考核內(nèi)容包括：導(dǎo)師的政治思想表現(xiàn)，敬業(yè)精神，指導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作論文的篇數(shù)及發(fā)表情況，指導(dǎo)學(xué)生參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技活動(dòng)、文藝活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。

（五）本科生導(dǎo)師工作量核算及報(bào)酬根據(jù)學(xué)校下?lián)芮闆r分配給各位導(dǎo)師。

（六）教師職稱(chēng)聘任必須把擔(dān)任過(guò)本科生導(dǎo)師作為聘任的必備條件。

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2014年12月10日

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