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言語治療(ST)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月24日 19:36

  言語治療是康復醫(yī)學的重要組成部分,是對各種語言障礙和交流障礙進行評價,治療和研究的學科。言語治療的目的主要是通過不同的治療方法(訓練、指導及手法介入等)進行治療,預防,代償和恢復患者的語言功能,促進交流能力的獲得或再獲得。如今,在康復領(lǐng)域,語言的康復治療不再是臨床治療醫(yī)學的延續(xù),而應(yīng)盡早和臨床醫(yī)療、PT、OT等康復治療同時進行,促進患者的全面康復!

  什么是言語和語言障礙:

  言語和語言障礙是指言語交流出現(xiàn)困難,患者可以表現(xiàn)為完全不能說話,不能恰當?shù)氖褂迷~匯,聽不懂對方的言語。在閱讀和書寫方面出現(xiàn)不同程度的困難,以及發(fā)音不清晰等。臨床研究表明,腦外傷、腦腫瘤、腦血管病是其 常見的病因。至少三分之一以上的腦卒中患者可產(chǎn)生各種言語障礙。

  言語障礙診治的范圍:

  1、由于中風或腦外傷引起的失語癥或其它語言障礙;

  2、腦損傷所引起的飲水嗆咳、吞咽障礙等;

  3、構(gòu)音障礙;

  4、腦癱所致的語言障礙;

  5、聽力障礙所致的語言障礙。

  言語治療的時機選擇:

  語言障礙的患者,如果遵循“早就診、早發(fā)現(xiàn)、早治療”的原則,接受正規(guī)的語言治療后,癥狀都會有所減輕,有些還可完全治愈!當患者原發(fā)疾病不再進展,生命體征穩(wěn)定的前提下,應(yīng)盡早開始訓練,(每周3-5次,每次30分鐘)開始訓練的時間越早,訓練效果越好。通過言語治療 大限度地改善患者的語言能力和交流能力,使之盡早回歸家庭和社會!

  言語治療的方法:

  1、發(fā)音器官練習:適用于有構(gòu)音障礙和失語癥者,主要進行舌、唇、腭、聲帶的運動練習,便發(fā)音器官運動準確、靈活、協(xié)調(diào)。例如:伸舌、縮舌、卷舌、舌尖砥硬腭、舌尖接觸牙齒、舌向兩側(cè)擺動和環(huán)轉(zhuǎn);唇開、合(閉口)和圓唇(吹口哨狀)等;還有上下齒相碰、咬下唇、鼓脹兩頰(鼓腮)、清喉嚨、咳嗽、舌砥硬腭滴嗒作響。

  2、構(gòu)音部分練習:適用于構(gòu)音障礙者,有針對性地教會正確構(gòu)音部位,矯正錯誤的構(gòu)音部位。例如發(fā)舌齒音(d、t)時,言語治療師可用棉簽、壓舌板指點患者把舌尖接觸在上頜前牙的后面(舌面),氣流沖出而發(fā)音。讓患者面對鏡子,模仿正確構(gòu)音部位發(fā)音。

  3、單音刺激:對發(fā)言有困難的單音,言語治療師正確地重復說出該單音,讓患者聽清并看清其構(gòu)音方法,模仿發(fā)音。練習時,先易后難,循序漸進。包括用音素分解和拼音法進行練習。

  4、物名發(fā)音練習:適用于忘名癥者。出示實物或圖片,令患者注視,并模仿言語治療師說出的該物名稱,反復練習,直至正確為止。

  5、讀字練習:出示簡繁不一的文字單詞卡片,引導患者讀出該字詞的音。

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