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兒童語言發(fā)育障礙是指由于各種原因導致兒童的口頭表達能力或語言理解能力較其他同齡兒童落后，智力低下、聽力障礙、發(fā)音器官疾病、中樞神經系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境差等因素都是常見的兒童語言發(fā)育障礙的原因?；颊叱税l(fā)音問題，往往還伴隨著語言認知方面的問題，這兩者可能不同時存在，也可能同時存在。

兒童語言康復訓練方法有哪些：

1、呼吸訓練：讓兒童練習從口中呼氣的動作，這個動作能幫助兒童順利地進行發(fā)聲訓練。在訓練中，大人要反復進行演示，并及時給予積極的表揚。

2、口語和發(fā)音訓練：對兒童說，快速模仿口型和發(fā)音是比較困難的，可以讓兒童先從模仿一些身體的大動作開始，逐漸過渡到模仿口型發(fā)音。

3、單詞訓練：從模仿實際物體的名稱發(fā)音開始，先從兒童感興趣的食物或玩具開始，一些動詞可以通過動作模擬來學習。

兒童語言康復訓練的效果如何：

語言康復訓練的效果主要取決于兒童聽力喪失以及各方面的情況。例如聽力損失小于65分貝的兒童佩戴助聽器后，經過良好的訓練過程，可以完全接近正常人的聽、說的。部分兒童在聽、說訓練后仍然會出現(xiàn)語言錯誤以及一些不正常的口音，但可以達到聽以及區(qū)分他人發(fā)音和理解語言的能力。

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李慶

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