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大學(xué)生沖動性消費形成機(jī)制的研究.doc

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月19日 03:45

大學(xué)生沖動性消費形成機(jī)制的研究

大學(xué)生沖動性消費形成機(jī)制的研究   摘 要: 以當(dāng)前大學(xué)生消費現(xiàn)狀為基礎(chǔ),提出了基于心理學(xué)S-O-R模型對大學(xué)生沖動性消費的形成機(jī)制的研究。   關(guān)鍵詞: 大學(xué)生;沖動性消費; 心理學(xué)   中圖分類號: G4   文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A   文章編號:2013   1 沖動性消費的相關(guān)理論及大學(xué)生消費現(xiàn)狀   1.1 沖動性消費的理論形成及發(fā)展   早在十九世紀(jì)五六十年代,國外就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了沖動性消費的存在,具有代表性的是Beatty(1998)“沖動性消費是一種突發(fā)的、立即消費的,無事前消費意愿或者消費特定的產(chǎn)品類型及實現(xiàn)特定的消費任務(wù)。”   沖動性消費與普通消費相比,具備如下特征:其一,相對于計劃性消費,沖動性消費是一種更加即興的、事先沒有計劃好的、也沒有經(jīng)過深思熟慮的、且更加難以抑制的一種消費行為,沖動性消費者更可能是被商品從情感上所吸引而渴望立刻得到滿足。其二,沖動性消費是一種突然發(fā)生的、具有一定強(qiáng)迫性的、享樂主義的復(fù)雜消費行為;在這種行為中,消費決策行為的快速性妨礙了消費者對各種信息和可替代的選擇進(jìn)行深思熟慮的考慮。   1.2 我國大學(xué)生消費現(xiàn)狀   當(dāng)代大學(xué)生作為社會中一個特殊的消費群體,其消費觀念直接或間接地影響著其世界觀和價值觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響到將來的生活方式甚至生活態(tài)度和良好社會品德行為的養(yǎng)成。根據(jù)我國2010年人口抽樣調(diào)查樣本數(shù)據(jù)顯示:青年群體(15-29)占了總?cè)藬?shù)的五分之一。大學(xué)生是青年群體的重要組成部分,也是消費的主力人群。據(jù)《中國青年研究》的調(diào)查,大學(xué)生年人均支出均值為8435.73元,而其中隱藏的沖動性消費量不可小視。   大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是家庭給與的生活費,月生活費主要集中在600-800元這一檔次,即大部分大學(xué)生的年收入為6000元—8000元,很多文章指出,當(dāng)代大學(xué)生的消費現(xiàn)狀有著不健康的發(fā)展傾向,特別是攀比現(xiàn)象。   2 對大學(xué)生沖動性消費行為的實證研究   消費經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究消費心理時,將人們的消費動機(jī)分為心理性消費動機(jī)和生理性消費動機(jī),而心理性動機(jī)又分為情緒動機(jī)、情感動機(jī)、理性動機(jī)和惠顧動機(jī),動機(jī)是推動人的活動的內(nèi)部動因或動力,在這個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代,電視、報紙、廣告等媒體為大學(xué)生們提供了一系列的消費形象和消費意識;高級的消費場所為大學(xué)生們提供了一個物質(zhì)極其豐富的消費世界。這些對大學(xué)生的消費心理都產(chǎn)生了直接影響,而這一消費群體又具有以下幾個消費特點:生活壓力小,持有可支配資金少,對價格比較敏感,追求時尚,價值觀不成熟易受外界影響,從而在消費動機(jī)上呈現(xiàn)為傾向于求美、求新、求廉和從眾的心理動機(jī)。   隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民消費水平的不斷提高,越來越多的消費者開始追求滿足其更高層次的需要(即馬斯洛的需求理論),當(dāng)今的大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,他們在滿足基本的生理上的需求和安全上的需求的基礎(chǔ)上,追求情感和歸屬上的需求、尊重的需求甚至自我實現(xiàn)的需求。   基于心理學(xué)角度分析,產(chǎn)生沖動性消費的驅(qū)力可能源于一種外部環(huán)境產(chǎn)生的強(qiáng)烈刺激,這種刺激使個體產(chǎn)生消費欲望,沉浸在某種感受中,以至于造成沖動性消費。沉浸理論(flow theory)于1975年由Csikszentmihalyi首次提出,解釋當(dāng)人們在進(jìn)行某些日?;顒訒r為何會完全投入情境當(dāng)中,集中注意力,并且過濾掉所有不相關(guān)的知覺,進(jìn)入一種沉浸的狀態(tài)。之后陸續(xù)有學(xué)者進(jìn)行相關(guān)的沉浸行為研究并修正其定義以期更能符合沉浸狀態(tài)的描述。S-O-R模型早在1974年就已由Mehrabian和Russell提出,最初用來解釋、分析環(huán)境對人類行為的影響,后作為環(huán)境心理學(xué)理論被引入零售環(huán)境中,用于市場營銷方面的研究(Williams Dagel,2004)。S-O-R 模型由前因變量的環(huán)境屬性或任務(wù)屬性、中介作用的情緒狀態(tài)和趨近或規(guī)避行為的產(chǎn)出結(jié)果構(gòu)成,本研究希望借助該框架進(jìn)行。如圖1。   2.1 調(diào)查問卷設(shè)計   為了準(zhǔn)確了解影響大學(xué)生實施沖動性消費行為的誘因,并有針對性地提出相應(yīng)的弱化措施,本小組以問卷調(diào)查的方式,于2012年9月分別在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué)隨機(jī)發(fā)放問卷共350份,收回有效問卷334份,從樣本選取的結(jié)果看,本次調(diào)查的對象性別比率基本持平(其中男性49.7%,女性50.3%),年齡集中在18~23歲。本小組在調(diào)查問卷中設(shè)計了三個部分的內(nèi)容:第一部分主要涉及被訪者自身和消費行為的基本情況;第二部分主要涉及引發(fā)沖動性消費的各種因素。   2.2 調(diào)研結(jié)果分析   本小組對調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行了定量和定性分析,并得出了相應(yīng)的結(jié)論。   2.2.1 大學(xué)生群體特征對沖動性消費的影響   首先,本小組就大學(xué)生的月可支配收入問題展開調(diào)查,在本小組

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