性健康教育醫(yī)學知識
2 性別: 指男女兩性在心理上, 包含性格、氣質、智力、感覺、情感方面差異。
（1）智商男女有別, 但很小
（2）女性: 認知、想象能力較強、觸覺較敏感
（3）男性: 推理、抽象能力較強、視覺較敏感, 更喜愛支配
（4）伴隨社會進步, 差異越來越小
3 性角色: 指男女在社會學上差異, 即一個人在社會生活中, 因為性別不一樣而形成角色差異。
社會風俗、習慣、期望等所形成性角色差異。
: 指男女在體質、性格、能力、行為等方面所表現(xiàn)出來程度。男性度、女性度。
5. 性別統(tǒng)一性: 又稱性別自認, 即對性別認同。
相同: 正常 不一樣: 性別混亂。
二、性與健康關系親密
三、性關系是人類文明尺度
四、性教育意義
1 、20世紀初, 魯迅——開創(chuàng)了中國學校內性教育先河
2、 1922年, 張竟生——提出公開研究性教育
3、 新中國成立后, 周恩來——提出要在女孩來月經(jīng)之前, 男孩首次遺精之前, 把科學性知識告訴她們。
4 、現(xiàn)在, 中國性問題形勢嚴重:
（1）傳統(tǒng)意識使性意識復雜-——保守
（2）多種思潮并存——性解放
五、性教育內容
1 、解剖生理知識
2 、性衛(wèi)生保健
3 、心理特征
4 、性道德教育
5 、性病防治
6、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育
第二節(jié) 男性生殖器官解剖生理特點
生殖系統(tǒng)(reproductive system)是由與生殖相關一系列器官所組成, 含有繁殖后代、形成并保持第二性征與性活動功效。不管是男性還是女性生殖系統(tǒng), 都包含內生殖器和外生殖器兩部分。內生殖器由生殖腺、生殖管道和隸屬腺體所組成, 外生殖器則關鍵由兩性交接器官組成。
圖-1 男性生殖系統(tǒng)
男性內生殖器
男性內生殖器包含睪丸、輸精管道（附睪、輸精管、射精管）和隸屬腺體（精囊、前列腺、尿道球腺）等組成。

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