為加快推進(jìn)貴陽市觀山湖區(qū)中小學(xué)心理健康安全教育工作的提升，創(chuàng)新心理健康教育與安全教育的融合，探索區(qū)域心理安全教育的“心”路徑，貴陽市觀山湖區(qū)教育局特聯(lián)合北京師范大學(xué)教育集團(tuán)，在觀山湖區(qū)共同開展了心理健康安全教育區(qū)域一體化培訓(xùn)服務(wù)與建設(shè)項(xiàng)目的啟動儀式。

貴陽市觀山湖區(qū)青少年藝術(shù)教育中心主任段練飛，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)副總裁、董事會秘書長兼戰(zhàn)略發(fā)展部部長白冰，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)專家王萬青，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)專家趙宗國，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)專家張曉蕓，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)京師心育研究中心主任蘇海娟及觀山湖區(qū)教育系統(tǒng)各校校長參加活動。

段練飛傳達(dá)了觀山湖區(qū)教育局對此次活動的相關(guān)要求，通過此次項(xiàng)目開展，擬在宏觀層面，幫助區(qū)域?qū)φw心理健康安全教育工作開展?fàn)顩r進(jìn)行系統(tǒng)化梳理，科學(xué)開展頂層規(guī)劃，優(yōu)化心理健康安全教育制度建設(shè)；擬在中觀層面，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)全員心育理念普及，培養(yǎng)懂心理學(xué)方法的師資隊(duì)伍，將心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)、心理科普宣傳、心理教學(xué)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、師生心理減壓等各項(xiàng)工作科學(xué)化管理與開展；擬在微觀層面，能夠幫助各層面教師掌握心理學(xué)在教育教學(xué)中運(yùn)用的方法，增強(qiáng)心理危機(jī)事件發(fā)生后的應(yīng)對能力，能夠更好的理解學(xué)生、讀懂學(xué)生，讓學(xué)生愛上課堂，成為學(xué)生喜愛的老師，促進(jìn)教學(xué)效能提升。

活動中，北京師范大學(xué)教育集團(tuán)副總裁白冰表示，掌握心理學(xué)知識與技能，并且能應(yīng)用于教育教學(xué)，已經(jīng)成為“新時代”教育工作者必不可少的專業(yè)素養(yǎng)。觀山湖區(qū)教育局重視區(qū)域心育教育工作，結(jié)合觀山湖區(qū)實(shí)際，打造了專屬的心理健康安全教育區(qū)域一體化培養(yǎng)與建設(shè)服務(wù)體系。北師大教育集團(tuán)作為校辦產(chǎn)業(yè)，多年來聯(lián)合學(xué)部開展應(yīng)用心理學(xué)研究與實(shí)踐工作，在心理健康大數(shù)據(jù)評估分析、心理人才培養(yǎng)、校園特色心育文化創(chuàng)建、心理課題研究、心理危機(jī)干預(yù)、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等諸多方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本項(xiàng)目將通過三年的系統(tǒng)培養(yǎng)培訓(xùn)，幫助區(qū)域分類、分層培養(yǎng)心理健康安全教育人才，帶領(lǐng)區(qū)域各層面教師探索區(qū)域心理健康安全教育特色，促進(jìn)全區(qū)心理健康安全教育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

據(jù)悉，在項(xiàng)目接下來三年的實(shí)踐中，觀山湖區(qū)將聚焦教師的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，圍繞崗位技能應(yīng)用、心理工作技術(shù)應(yīng)用、崗位心理素養(yǎng)三個維度進(jìn)行全方位、精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化培訓(xùn)，通過對心理教師、班主任、校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、相關(guān)骨干教師等進(jìn)行分層、分類培訓(xùn)，使教師在心理健康專業(yè)素養(yǎng)等方面得到改善和提升，促進(jìn)心理健康安全教育工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

記者：張健

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