感統(tǒng)訓練的正確打開方式
感覺統(tǒng)合訓練
正確打開方式
什么才是最適合孩子的感統(tǒng)訓練?
感統(tǒng)訓練,這個詞匯對于許多家長朋友來說可能還有些陌生。其實,感統(tǒng)訓練的全稱是感官統(tǒng)合訓練,它是指人體在環(huán)境內有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺信息輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。
前庭覺失調訓練方法
如果孩子出現(xiàn)了前庭覺失調,那么他們的大腦接收到的信息可能會與實際的情況不符,這可能會影響他們的平衡感和空間感知能力。以下是一些可以訓練前庭覺失調的方法:
01.上拋接小球
訓練方法:在拋球的過程中,要求孩子雙腳分開,與肩同寬,雙手在胸前抱住球,向上拋的時候球要過頭頂,但是雙手不要過肩膀。如果是幼兒園的孩子,最好能連續(xù)10到15個不掉球,上小學的低年級學生,最好是20個不掉球。
02.拍皮球練習
訓練方法:讓孩子練習左右手拍皮球,或者是一些定點拍皮球的練習,比如在地上畫一個圓圈,讓孩子拍的球一定落在圓圈里。
03.小推車練習
訓練方法:家長拽住孩子的雙腳,孩子的小手當車轱轆,在我們的客廳里來回去走。要求孩子在走的過程中,頭要抬高、手要協(xié)調、交替著走,家長要扶好孩子的雙腿,通過3到5分鐘訓練孩子的前庭平衡,逐漸來幫助孩子改善注意力不集中的現(xiàn)象。
本體感失調訓練方法
本體感是指我們對自身身體的感知能力,如果本體感失調,那么孩子可能會出現(xiàn)一些不自主的學習問題。以下是一些可以訓練本體感失調的方法:
金雞獨立
訓練方法:對于小學生來說,最少左右腳能夠堅持20到25秒,保持身體的平衡。如果孩子能夠達到這個標準,我們不妨讓他頭上頂一本書,頂著書的過程中,對孩子的平衡能力要求就高了。
跳繩練習
訓練方法:建議我們的孩子每天都堅持跳繩,先學習連續(xù)雙腳跳,連續(xù)跳之后可以學習反跳,反跳達標后可以學習左右腳交替跳,大量的跳繩練習對身體的協(xié)調、本體起到非常重要的作用。
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網址: 感統(tǒng)訓練的正確打開方式 http://www.u1s5d6.cn/newsview73531.html
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