簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點

簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點，從孩子出生后到成長，每個時刻都牽動著父母的心，在孩子成長過程中也越來越順應(yīng)孩子成長的規(guī)律。下面來看看簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點。

簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點1

1、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性：嬰兒心理發(fā)展過程按照一定的邏輯進行，不可中斷，且該心理過程會呈現(xiàn)出不同年齡階段的典型特點，這些特點和其他階段不同，具有代表性。

2、心理發(fā)展年齡階段的穩(wěn)定性和可塑性：嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段按照順序發(fā)展，無法跳躍，每一階段都有代表性的特點，這些特點不會輕易變化，相對穩(wěn)定。

3、嬰兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)性：嬰兒心理發(fā)展時期是兒童成熟心理時期的基礎(chǔ)階段，發(fā)展速度快。

嬰兒心理要注意什么問題

1、斷奶的心理問題：斷奶是每個嬰兒成長過程中都要面對的大事，采取合適的辦法是很重要的。母親可以在斷奶前幾個月慢慢帶著粥、飯等食物，給寶寶一個適應(yīng)過程，切忌突然斷奶。

2、控制訓(xùn)練要循序漸進：嬰兒逐漸長大，大小便需要自我控制，這個過程需要慢慢訓(xùn)練，不能對孩子過分訓(xùn)斥和埋怨，更不要打罵孩子。

3、不要嚇唬孩子：孩子的心理很脆弱，家長不能嚇唬孩子，不管是出于何種目的。孩子在經(jīng)過嚇唬之后心理會留下陰影。

雖然任何孩子的發(fā)展都是有一定的規(guī)律的，但是我認為每一個孩子都是獨一無二的，因此家長在育兒過程中并不可以一味的照搬書中的方法來教育自己的孩子，在該學習的方面要吸取經(jīng)驗，但是該靈活變通的時候也一定要學會變通，這樣才可以讓孩子成長過程中有更多的可能性。

簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點2

嬰兒期的心理發(fā)展有哪些特征

感知覺發(fā)展；嬰兒出生后2913周內(nèi)?？煽吹诫p眼不協(xié)調(diào)地運動，約在出 生一個月前后，雙眼不協(xié)調(diào)活動消失，視覺集中現(xiàn)象出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，有75%。

1、動作發(fā)展；嬰兒期是動作發(fā)展最迅速時期，動作的發(fā)展常遵循一定順序 和規(guī)律：一般先從整體不分化動作向分化動作發(fā)展；從頭部的抬仰動作向軀體下 面各部分直至腳的直立和行走動作的發(fā)展；從腿、臂等大肌肉向手及手指小肌肉 的發(fā)展。

2、言語發(fā)展；嬰兒出生第一年是言語發(fā)展的準備階段。從初生到3個月是 簡單的發(fā)音階段；4918個月為連續(xù)音節(jié)發(fā)音階段；99112個月是學話的萌芽階 段，能聽懂簡單的句子；能叫爸爸、媽媽等名詞。

嬰兒期需要注意什么

1、斷奶的心理衛(wèi)生問題。斷奶對孩子來說是件大家，弄不好會對他幼小的心靈造成重大的精神刺激。

2、耐心細致地對孩子進行大小便的控制訓(xùn)練。對孩子大小便自我控制訓(xùn)練不宜過早，一般認為從孩子兩歲半開始訓(xùn)練為宜。

3、在訓(xùn)練的過程中，要耐心，要和藹，不要埋怨，不要斥責。有人研究，通過嚴厲斥責，甚至打罵來訓(xùn)練孩子大小便自我控制，不但訓(xùn)練過程長，學會控制慢，而且容易造成心理創(chuàng)傷。

嬰兒的發(fā)展歷程看似簡單，其實也很復(fù)雜，因為嬰兒不會用語言來表達自己，只能通過面部表情了表達自己的情緒，所以建議各位家長要多觀觀察。

簡述嬰兒期心理發(fā)展的特點3

嬰兒心理發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面

1．個體心理的發(fā)生。

嬰兒期是人生的最早階段，人類各種心理活動包括感知覺、注意、記憶、學習、想象、思維、言語、情感、意志行動、自我意識以及個性心理特征等，都是在出生后這個早期階段發(fā)生的。o一3歲嬰兒期是人類個體心理發(fā)生的'重要時期。因此，對嬰兒心理發(fā)生的研究，是嬰兒心理研究的首要內(nèi)容。當然紙尿褲什么牌子好是首先需要確定的問題。

有個值得注意的趨勢是，80年代中期以來，歐美各國心理學家普遍開始重視對胎兒的研究，以期為那些嬰兒一生下來就已有的心理能力尋找最初的起源和令人信服的解釋。不同研究已經(jīng)表明，作為心理發(fā)生的最初標志的條件反射，最早在胎兒期就已有可能以某種形式建立。因此，隨著這一研究新進展，當前個體心理發(fā)生研究已經(jīng)向前延伸到胎兒期，胎兒心理發(fā)生已開始成為穿尿不濕的嬰兒心理研究的重要對象。也正是在這個意義上，有人認為嬰兒心理研究應(yīng)包括從妊娠到出生后第三年兒童心理發(fā)生發(fā)展的研究。

2．嬰兒心理發(fā)展的過程及其規(guī)律。

嬰兒心理發(fā)展的具體過程。嬰兒心理的發(fā)展具體表現(xiàn)為心理各方面的發(fā)展，包括嬰兒感知覺、注意、記憶、學習、想象、思維、言語、情感、意志等各種心理過程的發(fā)展，以及個性特點的初步形成過程。每一種心理過程和個性特征的發(fā)展，都有其各自獨特的特點和具體的發(fā)展進程及其規(guī)律。分別研究這些具體過程的特點和規(guī)律，是嬰兒心理研究的一個重要內(nèi)容。

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