長(zhǎng)期以來，我們一直因忽視性教育而受到批評(píng)，簡(jiǎn)單來說，女孩的例假是一種完全正常的生理反應(yīng)，卻被很多人用來進(jìn)行性暗示，如果有一天我們整個(gè)社會(huì)能夠?qū)⑵湔；侠砘?，公開化，那么它就會(huì)簡(jiǎn)單地成為一種正常的，普遍的性知識(shí)，那么還有什么可神秘的呢？為什么從小學(xué)階段開始引入性教育是如此合法和重要。

首先，它有助于回答 "我從哪里來 "的兒童問題，而且是現(xiàn)實(shí)的，無疑是真實(shí)的，其次，孩子們能更好地理解母親的偉大，知道無論是男孩還是女孩，她都是最偉大的，是孕育和傳遞生命的天使。

然后，他們將能夠理解男女在這個(gè)社會(huì)中應(yīng)該有的相互尊重，這使兒童感到他們的性行為是奇怪的，淫穢的和羞澀的，另一方面，如果你能對(duì)孩子進(jìn)行性教育而不感到害羞，這沒有什么奇怪的，完全是開放的，對(duì)父母與孩子的溝通有好處，這是個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但社會(huì)上還在討論或暗示，所以這在社會(huì)上是不健康的，認(rèn)知上也是不合理的，不是嗎？

最后，隨著現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)的豐富，孩子的生理期普遍提前，很多孩子在小學(xué)就能長(zhǎng)到1.8米高，簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人，但還是屬于身體發(fā)育初期，但心理發(fā)育遲緩的嚴(yán)重情況，普及性教育有利于孩子的自我保護(hù)需求，也有利于男女孩子對(duì)性追求的理解和加強(qiáng)責(zé)任感，畢竟畢竟，愛情可貴，但責(zé)任更可貴!

多年來，校園欺凌事件都是由青少年性犯罪和不正常的情感態(tài)度引起的，那么，中學(xué)教師某某對(duì)女學(xué)生的下流言論，是不是屬于欺凌行為？這不僅可以解決兒童身體日益成熟的問題，也可以解決兒童心理成長(zhǎng)和性教育知識(shí)的模糊問題，還可以有效解決普遍存在的對(duì)性的偏見和不恰當(dāng)?shù)挠吧洹?/p>

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