首頁資訊益陽市衛(wèi)生健康委員會益陽市人力資源和社會保障局關于印發(fā)《益陽市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理辦法（試行）》的通知

益陽市衛(wèi)生健康委員會益陽市人力資源和社會保障局關于印發(fā)《益陽市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理辦法（試行）》的通知

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月28日 12:25

益衛(wèi)便函〔2024〕21號

益陽市衛(wèi)生健康委員會

益陽市人力資源和社會保障局

關于印發(fā)《益陽市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習

管理辦法（試行）》的通知

YYCR－2024－24003

各縣市區(qū)衛(wèi)生健康局、人力資源和社會保障局，大通湖區(qū)衛(wèi)生健康和市場監(jiān)督管理局、大通湖區(qū)民政和人力資源社會保障局，市直醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為規(guī)范我市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理，加強中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，現(xiàn)將《益陽市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

益陽市衛(wèi)生健康委員會

益陽市人力資源和社會保障局

2024年8月14日

益陽市傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理辦法（試行）

第一章總則

第一條為規(guī)范傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習管理工作，根據(jù)《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（原衛(wèi)生部令第52號）及醫(yī)師資格考試的有關規(guī)定，結合我市實際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱傳統(tǒng)醫(yī)學師承，是指不具備中醫(yī)類醫(yī)學專業(yè)學歷人員，以師承方式學習傳統(tǒng)醫(yī)學的學習方式。

第三條傳統(tǒng)醫(yī)學師承教育主要職責：

衛(wèi)生健康行政部門負責傳統(tǒng)醫(yī)學師承教育的監(jiān)督、管理及出師考核申報材料的審核。

人力資源和社會保障部門協(xié)調(diào)落實相關銜接政策，支持中醫(yī)藥師承教育發(fā)展。

第二章師承學習條件

第四條師承人員應當同時具備下列條件：

（一）具有我市戶籍或長期居住我市；

（二）熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，尊師重教，能夠確保持續(xù)跟師學習；

（三）文化程度應當具有高中以上文化程序或者具有同等學力。

第五條師承人員的指導老師應當同時具備下列條件：

（一）具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，執(zhí)業(yè)范圍包括中醫(yī)、中西醫(yī)結合、民族醫(yī)等；

（二）從事中醫(yī)臨床工作15年以上，或者具有中醫(yī)副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術職務任職資格；

（三）有豐富的臨床經(jīng)驗和獨特的技術專長；

（四）在我市第一執(zhí)業(yè)注冊的醫(yī)療機構堅持臨床實踐，能夠完成教學任務；

（五）遵紀守法，恪守職業(yè)道德，信譽良好。

第三章師承學習程序

第六條師承人員與指導老師簽訂《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》，并在縣級以上公證機關公證。每名指導老師同時帶教學員數(shù)量不超過國家相關規(guī)定，跟師學習時間，自公證之日起計算。

第七條師承備案程序：

合同書簽訂后，師承人員、指導老師及指導老師所在單位各執(zhí)一份，同時應分送核準指導老師執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生健康行政部門一份備案。

第八條備案材料：

（一）經(jīng)公證的《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》一式4份；

（二）指導老師執(zhí)業(yè)機構出具的同意帶徒證明原件及復印件（如指導老師為醫(yī)學院校教師，除提供所在醫(yī)學院校同意帶徒證明外，還應提供執(zhí)業(yè)機構出具的同意帶徒證明原件及復印件；執(zhí)業(yè)機構出具的每周出診時間證明原件及復印件）；

（三）指導老師應提供：身份證、醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書原件及復印件，副高級及以上專業(yè)技術職務任職資格證書原件及復印件或核準其執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生健康行政部門出具的從事中醫(yī)臨床工作15年以上的證明材料原件；

（四）師承人員應提供：身份證、畢業(yè)證（高中以上文化程度或具有同等學力的證明）、戶籍證明（戶口本或居住證）原件及復印件。

第四章師承學習內(nèi)容及要求

第九條師承學習須在指導老師執(zhí)業(yè)機構內(nèi)進行。

第十條師承學習以跟師學習為主，可采取跟師學習和自學研修相結合方式。

師承學習，除在指導老師指導下進行理論學習外，還要每周（法定長假及其他特殊情況除外）跟師臨床學習時間不少于12學時（半天為4學時），每年累計跟師學習時間不少于500學時。

第十一條師承學習內(nèi)容：

師承學習應掌握中醫(yī)藥基礎知識和基本技能。包括：中醫(yī)四診、針灸、推拿、拔罐、常見急癥針灸技術應用等中醫(yī)臨床技術，中醫(yī)基礎理論知識，中藥的功效，中醫(yī)臨床常用方劑的功效，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科常見病證的病因病機、理法方藥等。具體包括《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》等；中醫(yī)經(jīng)典理論應熟悉《內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》及《溫病學》等，并掌握一部與指導老師專業(yè)密切相關的經(jīng)典著作，以及指導老師的學術思想、臨床經(jīng)驗、技術專長等有關理論知識和實踐操作技能。

第十二條師承人員每次跟師學習應有筆記；每季度至少撰寫1篇不少于一千字的學習心得、臨床體會或指導老師的臨床經(jīng)驗整理；學習材料均應手寫且標明撰寫時間，由指導老師審閱、批語并簽字。

第五章師承學習管理

第十三條指導老師日常管理：

（一）指導老師應依據(jù)國家中醫(yī)藥管理局《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核和確有專長考核大綱（試行）》和本人技術特點制定三年或五年的教學計劃和年度教學計劃。

（二）指導老師應確保有足夠的臨床工作時間，遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)，按照教學計劃指導師承人員學習。

（三）指導老師負責對師承人員日常管理，記錄師承人員出勤及學習情況，指導老師執(zhí)業(yè)機構對師承學習人員日常管理記錄和學習材料等存檔備查。

第十四條師承人員按照學習計劃學習，原則上不得中斷學習，對確有特殊原因需中斷學習的，應及時向其師承備案的衛(wèi)生健康行政部門提出申請。

第十五條指導老師執(zhí)業(yè)注冊地的縣級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)此辦法的相關要求和指導老師制定的年度學習計劃對師承人員開展年度考核工作，考核情況報市衛(wèi)生健康行政部門。

指導老師多點執(zhí)業(yè)的，由指導老師第一注冊執(zhí)業(yè)機構衛(wèi)生健康行政部門進行年度考核，考核情況報市級衛(wèi)生健康行政部門。

第十六條簽訂三年《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》的師承人員，若要轉為五年學習，參加《中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》規(guī)定的中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核的，可在三年學習結束后再師承學習二年，并提交經(jīng)公證的繼續(xù)學習二年的《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》。

第十七條簽訂五年《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》的師承人員，可在完成三年學習后，申請參加傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核。

第十八條對于提供虛假證明、虛假材料的，各級衛(wèi)生健康行政部門有權取消其師承學習關系和考試資格，并按有關規(guī)定進行處罰。

第十九條指導老師在帶教期間變更執(zhí)業(yè)地點的，應重新辦理公證和備案，師承學習時間可累計計算。

第二十條師承人員因個人原因中斷跟師學習6個月以內(nèi)的，應向其師承備案的衛(wèi)生健康行政部門提交申請，說明理由，經(jīng)指導老師、指導老師執(zhí)業(yè)機構、師承備案的衛(wèi)生健康行政部門批準存檔，報市衛(wèi)生健康行政部門備案。師承學習恢復后師承學習時間可向后順延；中斷6個月以上的，跟師學習時間重新計算。

第六章出師考核

第二十一條出師考核條件:師承人員完成傳統(tǒng)醫(yī)學師承

學習連續(xù)滿三年學習任務，且年度考核合格的，可申請參加傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習出師考核。

第二十二條出師考核申報材料：

（一）《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核申請表》；

（二）本人身份證明；

（三）二寸免冠正面半身照片3張；

（四）學歷或學力證明；

（五）指導老師醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書、專業(yè)技術職務任職資格證書或者核準其執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生健康行政部門出具的從事中醫(yī)、民族醫(yī)臨床工作15年以上證明；

（六）經(jīng)公證的《傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書》；

（七）省級以上中醫(yī)藥管理部門要求提供的其他材料。

第二十三條出師考核申請程序：

師承人員完成傳統(tǒng)醫(yī)學師承學習三年學習任務，且年度考核合格的，可向指導老師執(zhí)業(yè)機構注冊的縣級衛(wèi)生健康行政部門申請參加省傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核并提交申報材料，縣級衛(wèi)生健康行政部門進行初審，初審合格的由市級衛(wèi)生健康行政部門進行現(xiàn)場審核。審核通過的，報送省級中醫(yī)藥管理部門審定。

第二十四條出師考核范圍與形式：

考試考核范圍由省中醫(yī)藥管理局劃定；考試考核形式包括綜合筆試和技能考核。

第二十五條傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核由省級中醫(yī)藥管理部門組織實施?？己送ㄟ^者，由省級中醫(yī)藥管理部門發(fā)放《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》。

第二十六條取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的人員，可依據(jù)《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定（2014版）》報名參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試。

第七章保障措施

第二十七條縣級衛(wèi)生健康行政部門要督導各醫(yī)療機構組織指導老師與師承人員簽訂師承合同，明確目標任務和各自職責，加強日常管理工作。

第二十八條各師承帶教醫(yī)療機構應在人、財、物等方面對本單位師承教育管理工作提供必要的保障，積極發(fā)揮師承人員在傳承發(fā)展中醫(yī)藥特色優(yōu)勢中的作用。

第八章　附則

第二十九條本辦法自年月日起施行。

第三十條本辦法未盡事宜，依照有關法律法規(guī)及上級有關政策規(guī)定執(zhí)行。

第三十一條本辦法由市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局負責解釋。

附件

傳統(tǒng)醫(yī)學師承關系合同書

指導老師

師承人員

簽訂日期

公證日期

甲方（指導老師）：乙方（師承人員）：

姓名：姓名：

性別：性別：

出生年月：出生年月：

單位名稱及地址：單位名稱及地址或家庭住址：

依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部第52號令）的有關規(guī)定，經(jīng)指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自年月日至年月日止，總計不少于1500學時（需有教學記錄）。

二、師承教學的地點(需為合法醫(yī)療機構)：

三、師承教學的基本目標（包括職業(yè)道德及業(yè)務水平）：

四、師承教學的主要內(nèi)容：

1．中醫(yī)（民族醫(yī)）專業(yè)基礎知識與基本技能：

2．中醫(yī)（民族醫(yī)）學術經(jīng)驗：

3．中醫(yī)（民族醫(yī)）技術專長：

五、師承教學的方式方法：

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經(jīng)驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經(jīng)驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業(yè)道德、業(yè)務素質和水平。

八、其它：

本合同一式五份,雙方簽字后經(jīng)縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力，另一份由公證機構留存?zhèn)浒浮?/p>

甲方(簽字或蓋章):

簽訂日期：年月日

乙方(簽字或蓋章):

簽訂日期：年月日

注：簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。

本師承關系合同書應經(jīng)指導老師單位所在地縣級以上公證機構公證。