各位讀者，您是否曾注意到，在孩子成長的過程中，他們總會問出許多“為什么”？這些看似簡單的問題，其實(shí)是孩子好奇心和求知欲的萌芽。然而，隨著孩子年齡的增長，父母是否發(fā)現(xiàn)他們的問題越來越少，對周圍事物的質(zhì)疑也越來越少呢？或許本期文章里就有你想要的答案。前面父母已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國家庭教育首席專家孫云曉的《9個(gè)好習(xí)慣成就孩子一生》一書中的三個(gè)核心好習(xí)慣——喜歡閱讀、勤于寫作、善于表達(dá)。今天父母就來談?wù)?，如何培養(yǎng)孩子的第四個(gè)好習(xí)慣——勇于質(zhì)疑。

孩子需要質(zhì)疑精神曾經(jīng)看過一個(gè)讓人哭笑不得的新聞：一年級孩子因?yàn)榫W(wǎng)課調(diào)頻出現(xiàn)錯(cuò)誤，上了一節(jié)高二化學(xué)課，并且還認(rèn)真做了筆記。雖然大家一笑而過，但也有不少網(wǎng)友認(rèn)為：這是教育的悲哀！為什么這么說？首先，父母要肯定孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，雖然聽不懂老師講什么，但起碼學(xué)習(xí)態(tài)度很好——認(rèn)真做了筆記。但是，這中間卻缺乏了學(xué)習(xí)過程中最寶貴的精神——敢于質(zhì)疑。因?yàn)楹⒆拥臓敔斈棠逃邪l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，想要替孩子調(diào)到正確的頻道?？珊⒆硬辉试S，堅(jiān)決認(rèn)為媽媽幫他調(diào)好的頻道就是正確的。最后的結(jié)果是，孩子被迫聽了一個(gè)和自己無關(guān)的課，浪費(fèi)時(shí)間。媽媽也認(rèn)為孩子做的筆記牛頭不對馬嘴，從而引發(fā)爭吵。從這個(gè)新聞里，父母可以看出來質(zhì)疑精神有多重要。因?yàn)橘|(zhì)疑的背后意味著孩子對問題的思考和自我消化。

一個(gè)勇于質(zhì)疑的孩子，會對周圍的事物保持好奇心，不斷尋求答案，從而發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、進(jìn)行驗(yàn)證，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。想起有位校長在學(xué)生畢業(yè)典禮上說過這樣一句話：“在這里，重要的不是你掌握了多少知識，而是你學(xué)會了怎樣去思考。”父母經(jīng)常說孩子是一張白紙，斑斕的圖畫需要家長來輔助完成。孩子擁有質(zhì)疑的態(tài)度，便是這張畫紙上最濃墨重彩的一筆。

培養(yǎng)孩子擁有質(zhì)疑精神（1）營造寬松的家庭氛圍一個(gè)寬松、和諧的家庭氛圍是孩子勇于質(zhì)疑的溫床。作為家長，父母要尊重孩子的想法和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法。即使孩子的觀點(diǎn)與自己不同，也要耐心傾聽，給予理解和支持。這樣，孩子才會敢于提出疑問，勇于質(zhì)疑。（2）引導(dǎo)孩子多觀察、多思考觀察是質(zhì)疑的前提，父母要引導(dǎo)孩子多觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，父母還要鼓勵(lì)孩子多思考，對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行深入地剖析和思考。在這個(gè)過程中，孩子會不斷產(chǎn)生疑問，進(jìn)而形成質(zhì)疑精神。（3）鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，給予孩子足夠的支持和肯定嘗試新事物是激發(fā)孩子質(zhì)疑精神的重要途徑，父母要鼓勵(lì)孩子嘗試新的游戲、學(xué)習(xí)方式、興趣愛好等。在嘗試的過程中，孩子會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，從而激發(fā)他們的質(zhì)疑精神，尋求解決方案。在孩子質(zhì)疑和嘗試新事物的過程中，父母要給予足夠的支持和肯定。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母要及時(shí)鼓勵(lì)：相信自己，再去嘗試一次，成敗不是最重要的！當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，父母要給予肯定：你肯定是最棒的！這樣，孩子會更有信心去質(zhì)疑和嘗試，從而形成勇于質(zhì)疑的習(xí)慣。

需要避免的錯(cuò)誤做法（1）大人不相信孩子，還覺得無理取鬧。生活中有不少家長都認(rèn)為，教科書中的內(nèi)容都是經(jīng)過專家和學(xué)者論證，并且被修訂了很多次的，怎么別人沒問題就你有問題呀？這是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，權(quán)威不一定就代表了真相。就像下面這個(gè)例子：曾有一名8歲的男孩上了微博熱搜，原因是他質(zhì)疑了我們學(xué)了好多年的經(jīng)典篇章《羿射九日》。水不是被蒸干了嗎？羿怎么蹚？不得不說這個(gè)小男孩既細(xì)心又勇敢，從來沒有學(xué)生和老師質(zhì)疑過這篇課文，他卻敢提出來。小男孩這一行為也立馬獲得了《人民日報(bào)》紛紛點(diǎn)贊。隨后，人民教育出版社官微也進(jìn)行了回應(yīng)，并表示下一個(gè)版本會修改。8歲就能驚動(dòng)人教社修改教材，這樣的孩子真的太令人佩服！所以，其實(shí)孩子的質(zhì)疑非常重要，家長要認(rèn)真對待孩子的疑問，給予及時(shí)的解答和引導(dǎo)。

千萬不要理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子的問題就是錯(cuò)的，他人的觀點(diǎn)才是對的。父母要明白 ，有時(shí)候，權(quán)威就是用來挑戰(zhàn)的。（2）過度保護(hù)孩子有些家長過度保護(hù)孩子，不讓他們嘗試新事物?？吹胶⒆佑小奥闊本托奶鄄灰?，就迫不及待地像“老母雞”一般，恨不得永遠(yuǎn)把孩子庇護(hù)在翅膀下，替他抵擋一切風(fēng)雨。這樣做的后果就是孩子在面臨意想不到的新問題時(shí)，習(xí)慣性依賴固有經(jīng)驗(yàn)，懶于分析思考，疏于質(zhì)疑防范，更不必提動(dòng)手解決問題的能力。因此，家長要學(xué)會放手，給孩子實(shí)踐的機(jī)會去思考、去質(zhì)疑、去試錯(cuò)，嘗試新事物，這才是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的正確姿勢！（3）批評和指責(zé)孩子的錯(cuò)誤當(dāng)孩子質(zhì)疑或嘗試失敗時(shí)，有些家長可能會慣性地批評和指責(zé)孩子，這樣做會讓孩子感到沮喪和失望。父母應(yīng)該要以寬容和理解的態(tài)度對待孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

毛姆說：“人類之所以會進(jìn)步，主要原因是下一代不聽上一代的話?！苯?jīng)驗(yàn)不是金科玉律，進(jìn)步不是固守原本的理論不被打破。大膽質(zhì)疑，小心求證，不斷探索，才是進(jìn)步的根本。哥白尼推翻地心說，表明太陽的地位不可動(dòng)搖，奠定了天文學(xué)的基礎(chǔ)，開辟了天文學(xué)新紀(jì)元。伽利略的鐵球落地實(shí)驗(yàn)，推翻持續(xù)1900多年的錯(cuò)誤理論。用事實(shí)驗(yàn)證真理，向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。而我們的孩子，就是探索世界的最終發(fā)起人。孩子們有太多的突發(fā)奇想讓大人驚艷，太多的稀奇古怪令大人贊嘆。所以，對父母來說，最重要的不是培養(yǎng)出一個(gè)聽話照做的孩子，而是培養(yǎng)出一個(gè)能夠追尋自己內(nèi)心，勇敢質(zhì)疑，獨(dú)立思考的孩子。

順便分享，愿我們的孩子都能敢于質(zhì)疑，不斷創(chuàng)新，最終變成社會的棟梁之才！

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