2024-2025年中職學(xué)期期末考模擬預(yù)測(cè)卷06

心理健康與職業(yè)生涯

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

4.考試范圍：心理健康與職業(yè)生涯全冊(cè)

5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題（本題共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）

1．2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年，也是改革開(kāi)放45周年和黨的十八屆三中全會(huì)召開(kāi)10周年。我國(guó)在新時(shí)代新征程上繼續(xù)譜寫(xiě)改革開(kāi)放新篇章。以下能體現(xiàn)出中國(guó)國(guó)家實(shí)力的是（???）

①脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利②存在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

③中國(guó)已成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體④中國(guó)已經(jīng)成為影響世界的重要力量

A．①②B．①③C．②④D．①④

2．閱讀小文同學(xué)寄給學(xué)校心理咨詢室的信件摘錄，假如你是心理老師，你會(huì)開(kāi)導(dǎo)小文數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷，好問(wèn)、敢于質(zhì)疑；同學(xué)小宇說(shuō)我樂(lè)觀、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)；媽媽說(shuō)我拖沓，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)；我認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我好迷惘，哪個(gè)才是真正的“我”?（???）

①我行我素，不必在意②理性對(duì)待，客觀分析

③自我完善，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)④悅納自己，質(zhì)疑他人

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．“班主任又寫(xiě)我家兒子課堂中經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)上粗心大意……”一位媽媽說(shuō)，兒子的期末報(bào)告單上的成績(jī)?nèi)茿，就是這期末評(píng)語(yǔ)看著挺不是滋味的。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（???）

①客觀對(duì)待老師評(píng)價(jià)，用理性心態(tài)面對(duì)

②老師評(píng)價(jià)很重要，要掩飾自己的缺點(diǎn)

③接受他人的一切評(píng)價(jià)，不斷完善自我

④要重視老師評(píng)價(jià)，全面準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己

A．①②B．①④C．②③D．③④

4．青少年心理健康問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題，要通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。要加強(qiáng)對(duì)青少年的挫折教育是因?yàn)椋???）

①挫折能鍛煉我們的意志力，更好應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)

②挫折具有兩面性，一味地沉浸其中影響心理健康

③挫折教育能使我們成長(zhǎng)并獲得更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)

④挫折是我們生命的一部分，挫折越多越容易成功

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．他是一名優(yōu)秀的人民教師，曾獲多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一場(chǎng)突如其來(lái)的眼疾使他雙目失明，他克服種種困難，以優(yōu)異成績(jī)考取了按摩師證，并開(kāi)發(fā)出一套治療教師職業(yè)病、預(yù)防學(xué)生近視的按摩手法為師生服務(wù)，廣受好評(píng)。這啟示我們（???）

①要增強(qiáng)生命韌性，發(fā)掘生命的力量

②做更好的自己需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③要有勇氣接納自己的全部，激發(fā)潛能

④遭遇挫折越多越有利于一個(gè)人的發(fā)展

A．①②B．①③C．②④D．③④

6．青少年情緒容易沖動(dòng)，在日常交往中，有時(shí)候因?yàn)橐恍┬?wèn)題而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（???）

A．合理發(fā)泄，我行我素B．冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移

C．克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D．據(jù)理力爭(zhēng)，毫不示弱

7．青春的心情如雨季的天空，復(fù)雜多變，一時(shí)晴空萬(wàn)里，一時(shí)也會(huì)烏云密布，下列不同的情緒體驗(yàn)和情緒表達(dá)合適的是（???）

A．?huà)寢尶偸且驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事嘮叨，我沖她大吼大叫來(lái)發(fā)泄不滿

B．因?yàn)閭€(gè)頭矮被人嘲笑，我只能找個(gè)沒(méi)人的角落默默流淚

C．明天就要考試了，我緊張的睡不著，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩一下

D．我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了獎(jiǎng)牌，興奮的對(duì)著失敗者哈哈大笑

8．面對(duì)青春期異性間的朦朧情感，我們應(yīng)該（???）

A．大膽拒絕，永不往來(lái)B．慎重對(duì)待，理智處理

C．秘密交往，享受美好D．勇敢接受，積極面對(duì)

9．專(zhuān)家指出，“男生擅長(zhǎng)理科，女生擅長(zhǎng)文科”的說(shuō)法可能會(huì)讓文科優(yōu)秀的男生放棄了文科。這告訴我們（???）

A．男生女生可以在各自的性別優(yōu)勢(shì)中盡情發(fā)揮

B．要平靜而欣然地接受男女生之間的性別差異

C．要提高性別意識(shí)，明確男生女生的性別差異

D．性別刻板印象可能影響我們自身潛能的發(fā)揮

10．下列認(rèn)識(shí)正確的是（???）

A．進(jìn)入初中后，嘉嘉身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)父母的意見(jiàn)有了抵觸情緒

——這體現(xiàn)的是青春期的生理變化

B．小力覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)，有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽怯懦弱

——這是青春期出現(xiàn)的矛盾心理，順其自然就好

C．我雖然不是班干部，但我很關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，大家都很認(rèn)可我

——這是從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己

D．男生小剛總是關(guān)注班里一個(gè)女同學(xué)，喜歡找機(jī)會(huì)和她聊天???????????????

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