健康產(chǎn)業(yè)帶動國民經(jīng)濟增長，近年來，我國健康產(chǎn)業(yè)也開始步入快速發(fā)展的高速路，健康管理相關(guān)人才就業(yè)前景十分廣闊。因此，培養(yǎng)健康管理人才有著非常重要的社會意義！

今天，我們就來盤點一下健康管理師需掌握的六大知識技能，快來學習吧！

醫(yī)學基礎(chǔ)知識+健康管理

健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預防疾病，醫(yī)生重在治病。所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，但并非要求每個領(lǐng)域都要非常精通，更重要的是要學會運用基礎(chǔ)醫(yī)學知識為人們分析評價自身的健康狀況。

健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對象有針對性地選擇學習內(nèi)容，對于醫(yī)學常規(guī)檢查的各項指標健康管理師都需要了解并掌握其意義。

營養(yǎng)學知識+健康管理

營養(yǎng)學是研究食物的營養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理條件下的營養(yǎng)需要和膳食問題的學科。

健康管理師需要掌握的營養(yǎng)學知識和技能有：

各種食物的營養(yǎng)成分；

各種營養(yǎng)素的功能，各種營養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營養(yǎng)素的正常攝入量；

各種人群（包括重體力勞動者、輕體力勞動者、腦力勞動者等）的生理機能和營養(yǎng)需求；

懂得正常人和某些特殊人群的營養(yǎng)需求；

通過食譜計算了解膳食中平均每日攝取的各種營養(yǎng)素是否符合我國制定的營養(yǎng)素供給量標準，以了解居民健康狀況，或者根據(jù)病人的病情為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，對不同的人群需要進行科學配餐；

評估患者、老年人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定飲食治療方案并檢測飲食治療的有效性等。

心理學知識+健康管理

高壓力和快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，人人都應該是一個簡易的心理達人。

美國著名的精神科醫(yī)師大衛(wèi)霍金斯博士說：“很多人生病因為沒有愛，只有痛苦和沮喪，振動頻率低于200易得病。”

他每天接觸到一千多個病人，他說他只要看到病人就知道這個人為什么生病，因為從病人身上找不到任何一個愛字，只有痛苦、沮喪整個包附著他全身。

后來他發(fā)現(xiàn)，凡是生病的人都是用負面的意念。

人的振動頻率如果是在200以上就不生病。通常這些人的振動頻率低于200，低于200是哪些意念？

喜歡指責別人，大概只有三四十，不斷指責別人過程當中就消減自己很大能量，所以振動頻率低于200。這些人會得很多不同病。

運動知識+健康管理

適宜的運動訓練可以提高人體心血管功能，有利于機體免疫力的提高、疾病的預防和健康的促進等。因此，健康管理師還必須要掌握一些與運動相關(guān)的知識。

如指導體育活動者學習、掌握大眾體育健身的知識、技能和方法；有關(guān)體質(zhì)測定、監(jiān)測、評價等的知識；針對不同人群制定相應的運動處方等。

健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對象的身體情況、運動試驗和體力檢查結(jié)果，結(jié)合其個人實際情況制定相應的運動處方，并指導運動處方的實施過程。

這就需要健康管理師不但自己要經(jīng)常參與體育鍛煉，以便自身感受體育的健身功效，還能利用運動生理學、運動保健康復學知識根據(jù)服務(wù)對象的實際情況，制定運動處方達到促進健康的目的。

最關(guān)鍵的是健康管理師要掌握運動處方學，只有這樣才能進行科學、量化、有針對性地運動指導。最后需要有一定的運動醫(yī)學知識和處理一般運動損傷的能力。

注：運動學知識包括：運動生理學、解剖學、體育保健學、健身健美學、運動康復學、運動處方學等等。

互聯(lián)網(wǎng)知識+健康管理

進行健康管理，進行健康檔案的管理和利用，需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以，健康管理師要有扎實的計算機操作技能和信息管理軟件應用技能。

在互聯(lián)網(wǎng)世界，總是快速迭代、快速淘汰，健康管理師的學習力、信息檢索能力、知識管理能力、運用互聯(lián)網(wǎng)工具的能力、總結(jié)分享能力都將越來越重要！

健康管理師職業(yè)道德準則

健康管理師必須具備高度的責任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì) ，專業(yè)價值觀，包括利他精神、正確倫理價值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀，從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本，尊重人的自主性，遵守知情同意的原則，對個人信息保密。返回搜狐，查看更多

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