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創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校，促師生健康發(fā)展

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月30日 22:10

——南京市天景山中學(xué)創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?！眳R報(bào)材料

南京市天景山中學(xué)是2006年新辦的一所學(xué)校，生源主要是農(nóng)民拆遷戶子女和外來(lái)打工人員子女，學(xué)生的健康意識(shí)和行為習(xí)慣相對(duì)比較薄弱，學(xué)校建校伊始就把促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在市、區(qū)教育與衛(wèi)生部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校積極申報(bào)了創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校。創(chuàng)建過(guò)程中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究了《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工更加理解健康促進(jìn)工作的深遠(yuǎn)意義。我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，知難而上，不斷努力，并將爭(zhēng)創(chuàng)工作的總體思路和要求融入學(xué)校素質(zhì)教育之中，把“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作與學(xué)校的精神文明建設(shè)、提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及提高學(xué)校的辦學(xué)水平緊密聯(lián)系起來(lái)。以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比考核為動(dòng)力，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校、師生的健康發(fā)展。現(xiàn)創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、健全工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校構(gòu)建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、安全法制辦、總務(wù)處、工會(huì)以及校醫(yī)、年級(jí)組、各班主任為成員的創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ餍〗M。小組成員職責(zé)分明、分工明確。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的工作，保證此項(xiàng)工作的規(guī)范、有序、深入的開(kāi)展。

二、開(kāi)展全員培訓(xùn)，“樹(shù)立健康第一”的辦學(xué)理念。

為了使健康促進(jìn)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)工作的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

1.開(kāi)展教師培訓(xùn)，明確創(chuàng)建要求。

學(xué)校積極安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師參加市區(qū)教育和衛(wèi)生部門(mén)組織的培訓(xùn)，并對(duì)全體教職工進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，首先要求教職工自身增強(qiáng)健康意識(shí)，踐行健康行為；同時(shí)對(duì)學(xué)生履行健康教育的職責(zé)，在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中和服務(wù)工作中有機(jī)滲透健康教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校還專門(mén)組織人員到創(chuàng)建成功的兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)取經(jīng)。

2.利用多種形式，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

學(xué)校積極采用多種教育渠道，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。一方面利用升旗儀式、專題講座、學(xué)生會(huì)議、校廣播站、主題班會(huì)等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)；另一方面充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)等資源進(jìn)行直觀式教育；同時(shí)積極開(kāi)展“防近”、“拒煙”、“防艾”、“防傳染病”等各項(xiàng)專題健康教育活動(dòng)，全面增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。

3.積極向外輻射，增強(qiáng)家長(zhǎng)的健康知識(shí)。

學(xué)校在對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、班務(wù)委員會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、利用家校通、校園網(wǎng)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳和教育。

三、落實(shí)健康制度，完善保障體系。

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)工作的規(guī)章制度，為創(chuàng)建工作順利開(kāi)展提供了制度保障體系。

1. 遵守“五嚴(yán)”規(guī)范

學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，認(rèn)真遵守省“五嚴(yán)規(guī)范”要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊健康與體育教育課程；嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和在校時(shí)間；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)，確保學(xué)生的鍛煉時(shí)間等。

2．制定健康制度

根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列涉及師生健康的規(guī)章制度。包括“健康促進(jìn)學(xué)校章程”、門(mén)衛(wèi)管理制度、教職工安全考核制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、紅旗班級(jí)評(píng)比制度、學(xué)生行為規(guī)范檢查考核制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報(bào)制度、傳染病預(yù)防控制制度、心理健康教育制度、食堂衛(wèi)生管理制度等，并有配套落實(shí)措施。

3．健全應(yīng)急機(jī)制

為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及突發(fā)事件工作預(yù)案、火災(zāi)消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情工作預(yù)案等，并針對(duì)性地開(kāi)展演練培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

四、加大硬件設(shè)施投入，創(chuàng)設(shè)健康安全的物質(zhì)環(huán)境。

我校是江寧科學(xué)園投資建設(shè)的學(xué)校，學(xué)校校舍等硬件設(shè)施比較好，近兩年在區(qū)教育局的支持下，學(xué)校配套設(shè)施得到進(jìn)一步完善。

學(xué)校的建筑和設(shè)施嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)投入，所有教室采光好并配有足夠日光燈，班班配備了多功能投影儀、學(xué)校配有多功能階梯教室、微機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈房、圖書(shū)室、美術(shù)室、衛(wèi)生室等多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的專用室，為學(xué)生提供了全面而良好的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，包括塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，這些為學(xué)生提供了良好的健身運(yùn)動(dòng)條件。

學(xué)校還為學(xué)生提供了全面健康的生活環(huán)境。學(xué)校食堂按《南京市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)要求》完善設(shè)施。學(xué)校每個(gè)樓層都設(shè)有開(kāi)水間，有專人管理，保證學(xué)生有充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。學(xué)校目前開(kāi)放使用的自動(dòng)沖水式衛(wèi)生間男女各11個(gè)，完全能滿足全校千余師生的使用，并配有專人負(fù)責(zé)打掃、清理；學(xué)校特別重視校園環(huán)境的安全性，聘請(qǐng)了兩位專職保安人員，全天候24小時(shí)值班，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)和紅外報(bào)警系統(tǒng)，每天有三位值日行政不間斷地巡視校園，學(xué)校還設(shè)有專門(mén)的法制安全辦公室，同時(shí)在每班挑選責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任安全督察員，在法制安全主任的帶領(lǐng)下，每天對(duì)學(xué)校的建筑設(shè)施、學(xué)生的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，并及時(shí)上報(bào)安全隱患。隨著校園車輛的增多，學(xué)校率先將交通安全標(biāo)志引入校園，并為全區(qū)提供了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí)，并確保了校園內(nèi)師生的行路安全。

五、以揚(yáng)美崇善為指導(dǎo)，培育和諧的人際環(huán)境。

我校以揚(yáng)美崇善為指導(dǎo)，積極構(gòu)建和諧向上的校園文化。堅(jiān)持把校園環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的人文環(huán)境。

1．不斷優(yōu)化校園環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮其隱性教育的功能。

我們十分注意創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的隱性育人的作用。學(xué)校通過(guò)確立“一訓(xùn)三風(fēng)”、征集樓宇、道路的命名、把學(xué)校的 “中學(xué)生日常行為規(guī)范”、放大上墻；定期更換櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)；積極創(chuàng)建南京市園林式校園等，努力營(yíng)造宜人的育人環(huán)境。

2．加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣。

學(xué)校以經(jīng)過(guò)學(xué)生討論自下而上形成的《南京市天景山中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的總體要求為目標(biāo)，內(nèi)容包括對(duì)學(xué)生著裝儀表、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”、校內(nèi)不吃零食、進(jìn)餐時(shí)保持安靜、不亂扔垃圾，認(rèn)真做好值日保持教室和包干區(qū)的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好兩操，加強(qiáng)自我保護(hù)和鍛煉等健康要求，推行學(xué)生自主教育，加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)選善行之星，展示善行事跡、爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班級(jí)等，切實(shí)規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好健康的行為習(xí)慣。

3．開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧向上的人文環(huán)境。

學(xué)校每學(xué)期都舉辦 “校園藝術(shù)周”、“合唱節(jié)”、征文演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等各類活動(dòng)；成立志愿者服務(wù)隊(duì)、國(guó)旗班、小記者班、美術(shù)興趣班等特色社團(tuán)；開(kāi)展手工制作、烹飪、培育盆景評(píng)比等，豐富學(xué)生生活，愉悅學(xué)生身心。

學(xué)校還通過(guò)每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、“校園吉尼斯”，開(kāi)展啦啦操、籃球、搏擊操、廣播操、眼保健操比賽等，提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性和技能，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

此外，學(xué)校還鼓勵(lì)教師參與運(yùn)動(dòng)，由學(xué)校工會(huì)組織，聘請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任教練，分別成立了教師羽毛球隊(duì)、乒乓球?qū)?、籃球隊(duì)、健美操隊(duì)，定期開(kāi)展活動(dòng)，鍛煉和愉悅教師身心。

學(xué)校堅(jiān)持以“成功教育，教育成功”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、進(jìn)步點(diǎn)和特長(zhǎng)，實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)；開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生活動(dòng)，并納入每月的師德考核；建立低保戶和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案，學(xué)校實(shí)時(shí)給予減免、慰問(wèn)和幫扶活動(dòng)，使他們能安心學(xué)習(xí)，解除后顧之憂，為此，學(xué)校多次收到家長(zhǎng)送來(lái)的感謝信；學(xué)校還積極開(kāi)展學(xué)生間以及向貧困山區(qū)和受災(zāi)地區(qū)的“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，幫助社會(huì)上困難和受災(zāi)人員等，共同營(yíng)造助人為樂(lè)、大愛(ài)無(wú)疆的育人環(huán)境。

六、加強(qiáng)家社聯(lián)系，促進(jìn)健康氛圍

我校是南京市校務(wù)委員會(huì)、江寧區(qū)班務(wù)委員會(huì)試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。

學(xué)校通過(guò)家校通、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)參與式主題班會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、揚(yáng)美崇善周記等形式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家校一體共同為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

學(xué)校還積極加強(qiáng)與社區(qū)、派出所、交警中隊(duì)、消防大隊(duì)的聯(lián)系，開(kāi)展各種活動(dòng)。一方面通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)：設(shè)立校園110；請(qǐng)派出所民警在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間段到校門(mén)口進(jìn)行巡邏；外聘法制副校長(zhǎng)定期給學(xué)生開(kāi)展法制講座；請(qǐng)消防人員來(lái)校進(jìn)行消防演練；舉辦交通安全宣傳等，給學(xué)生提供全面的安全、法制教育和保障。另一方面通過(guò)走出去，組織學(xué)生到周邊的小區(qū)撿拾垃圾，到養(yǎng)老院開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展交通安全小志愿者活動(dòng)、義務(wù)植綠活動(dòng)、向居民散發(fā)和宣傳吸煙有害健康的知識(shí)等，深入到社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)健康促進(jìn)工作提供服務(wù)。

七、開(kāi)展健康服務(wù)，提高健康水平。

學(xué)校一方面重視傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)健康行為；同時(shí)還會(huì)同各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。

1．注重對(duì)師生的健康檢查

學(xué)校為每個(gè)教工、學(xué)生建立了健康檔案（建卡率為100%），并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次，女教工的婦科檢查一年一次；學(xué)校對(duì)全體學(xué)生每年進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試，每學(xué)期進(jìn)行視力檢查等。一輪體檢結(jié)束，校醫(yī)還對(duì)師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿?yáng)性特征、疾病的則及時(shí)反饋給教師或?qū)W生、家長(zhǎng)，并督促其及時(shí)治療。

學(xué)校還特別加強(qiáng)了對(duì)異常體質(zhì)學(xué)生的監(jiān)管，除了加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系外，我們還將這部分學(xué)生登記在冊(cè)，進(jìn)行跟蹤管理，并指導(dǎo)班主任和體育老師，加強(qiáng)這部分學(xué)生的關(guān)心和進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，確保這些學(xué)生在校園內(nèi)健康安全地成長(zhǎng)。

2.切實(shí)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的防治教育

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見(jiàn)病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開(kāi)展常見(jiàn)病的防治工作。近視眼是初中學(xué)生的常見(jiàn)病，為了降低近視眼的患病率，我校特別重視防近工作。學(xué)校首先通過(guò)開(kāi)展講座、開(kāi)辟宣傳欄、讓學(xué)生自制防近小報(bào)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)用眼的宣傳教育；同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，眼和書(shū)本的距離；每天眼保操的專人檢查、開(kāi)展專項(xiàng)眼保操比賽等促進(jìn)學(xué)生掌握正確用眼、護(hù)眼技能；此外，學(xué)校還通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式，讓家長(zhǎng)共同配合控制子女在家連續(xù)看電視或玩電腦時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。通過(guò)一系列的宣傳和活動(dòng)，我?；冀曆蹖W(xué)生的比例明顯下降。

我們還結(jié)合相關(guān)紀(jì)念日開(kāi)展健康防病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、看宣傳片、贈(zèng)送學(xué)生保健產(chǎn)品、舉行健康知識(shí)小報(bào)繪制比賽，通過(guò)多形式的參與，學(xué)生的積極性增強(qiáng)了，健康知識(shí)的積累也豐厚了，現(xiàn)在講健康、講衛(wèi)生、重鍛煉的學(xué)生越來(lái)越多了；不良衛(wèi)生習(xí)慣和因病缺課、因病休學(xué)的學(xué)生越來(lái)越少了。

學(xué)校還積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理咨詢信箱，設(shè)置心理咨詢接待日，熱情、負(fù)責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康、愉快地成長(zhǎng)。我校心理咨詢室被評(píng)為南京市合格心理咨詢室。

3.高度重視傳染病的防治

為了杜絕傳染病的爆發(fā)，我校重視從源頭抓起，要求食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行健康檢查，同時(shí)嚴(yán)把食品進(jìn)入關(guān)，規(guī)范操作流程，確保師生飲食安全；要求各班教室在衛(wèi)生打掃的基礎(chǔ)上，每天開(kāi)窗通風(fēng)；發(fā)現(xiàn)傳染病例，做到及時(shí)報(bào)告、隔離、和治療，并進(jìn)行防范消毒，從源頭堵住傳染病的流行。2009年我校嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1防控工作，每天派五名教師堅(jiān)持晨檢、午檢（測(cè)體溫），對(duì)因病缺課或發(fā)熱學(xué)生及時(shí)上報(bào)、跟蹤和聯(lián)系，制定了嚴(yán)密的防控預(yù)案和工作流程，由于防范到位，工作扎實(shí)，在周邊學(xué)校出現(xiàn)不同程度疫情流行的情況下，我校未出現(xiàn)傳染性狀況，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度肯定。

此外，學(xué)校積極宣傳、推行常規(guī)傳染病疫苗的接種，切實(shí)降低學(xué)生傳染病的發(fā)病率。由于警鐘長(zhǎng)鳴，重視防范，至今為止，學(xué)校未發(fā)生過(guò)一起食物中毒事件，無(wú)一次傳染病大面積流行的公共衛(wèi)生事件。

八、健康促進(jìn)工作初見(jiàn)成效

由于我校堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)理念，全面貫徹實(shí)施黨和國(guó)家的素質(zhì)教育方針，盡管辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作已初見(jiàn)成效。學(xué)校先后獲得“江蘇省合格學(xué)?！?、“南京市綠色學(xué)?！?、“南京市無(wú)煙學(xué)校”、“南京市百家優(yōu)美校園”、 “南京市平安校園”、“南京市常規(guī)管理合格學(xué)?！?、“南京市合格心理咨詢室”，江寧區(qū)模范職工之家、江寧區(qū)“依法治校先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)；區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)誠(chéng)信獎(jiǎng)和團(tuán)體總分獎(jiǎng)、區(qū)健身長(zhǎng)跑組織獎(jiǎng)等，學(xué)生的身體素質(zhì)和其他各項(xiàng)素質(zhì)在不斷提高，在市區(qū)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，我校學(xué)生參與率高，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，上年度學(xué)生有上百人次在區(qū)以上活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；學(xué)生中無(wú)違法犯罪、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)、無(wú)安全事故，被評(píng)為法制、安全先進(jìn)學(xué)?！?/p>

在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中，我們進(jìn)行了不懈的努力，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求還有一定的距離。在以后的工作中，我們將在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)下，進(jìn)一步改進(jìn)和完善我們的健康促進(jìn)工作，使之做得更實(shí)、更好、更精彩。

南京市天景山中學(xué)

2010年11月15日

附匯報(bào)材料PPT創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校.ppt