孩子口齒不清怎么辦

問:我寶寶快3歲了，最近發(fā)現(xiàn)她有一些口吃，常常一個(gè)字或一個(gè)詞連續(xù)說好幾次。我讓她慢慢說、不要急，但她還是經(jīng)常這樣。請問以后會自然好嗎？我該怎么幫助她呢？

答：兩歲半左右的孩子，隨著能跑、會跳，活動(dòng)范圍擴(kuò)大，隨之而來就會出現(xiàn)“詞匯大爆炸”，很多孩子此時(shí)都特別急于表達(dá)和表現(xiàn)，因而2～4歲這一時(shí)期也是兒童“假性口吃”發(fā)生的

高峰時(shí)期。所謂假性，就意味著大多數(shù)幼兒雖然出現(xiàn)難以說出一句話的第一個(gè)字、遲疑不決、一個(gè)詞重復(fù)多次，但隨著年齡增長，這種狀況會逐漸消失。

首先，給孩子表達(dá)的時(shí)間和空間，讓孩子有機(jī)會、有時(shí)間說。幼兒的語言理解先于語言表達(dá)，所以很多時(shí)候他聽明白了、想明白了，但還說不明白，可又急于告訴家人，因此就會因?yàn)橹?/p>

急反而說不清楚。所以，在和孩子聊天的時(shí)候要更耐心，語速放緩，有意識地給孩子較多的組織語言和思維的時(shí)間。

其次，不刻意糾正孩子的語言錯(cuò)誤，讓孩子想說、敢說。孩子的語言是在運(yùn)用過程中得以發(fā)展的，有一個(gè)自我探索和自我糾正的過程。例如，孩子說“我夠沒著勺子”，其實(shí)是想說“我

夠不著勺子”，是他在使用詞語的過程中探索否定詞的用法。您可以輕描淡寫地重復(fù)孩子的話“你夠不著勺子，媽媽幫你”，以給他正確示范。切勿簡單粗暴地否定或糾正，從而誘發(fā)口

吃，口吃后繼續(xù)糾正就更是雪上加霜了。

假性口吃一般可自愈，但若伴有擠眼、歪嘴及明顯的情緒障礙，則需進(jìn)行系統(tǒng)檢查。

文章選自《學(xué)前教育》家教版2019年第5期

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