為完成《居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)管理》課程教學(xué)目標(biāo)，2025年5月，黃璜和黃秀全老師帶領(lǐng)養(yǎng)老231和養(yǎng)老232兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)前往三家居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，深入了解居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式、政策支持及風(fēng)險(xiǎn)管理，系統(tǒng)掌握理論與實(shí)踐結(jié)合的核心內(nèi)容，顯著提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為未來(lái)養(yǎng)老事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  2025年5月7日-8日，黃秀全老師和兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)前往位于新街口街道的悅心居家養(yǎng)老服務(wù)中心。該中心以居家養(yǎng)老為核心，提供助餐、上門(mén)服務(wù)和康復(fù)護(hù)理等服務(wù)。工作人員向同學(xué)們介紹了經(jīng)營(yíng)狀況，包括服務(wù)對(duì)象覆蓋、人員配置及管理流程，并詳細(xì)介紹助餐中心運(yùn)作，如餐食供給、營(yíng)養(yǎng)搭配及食品安全管理。同學(xué)們還學(xué)習(xí)了上門(mén)服務(wù)流程，如需求評(píng)估、服務(wù)實(shí)施及反饋機(jī)制，以及智能養(yǎng)老設(shè)備應(yīng)用，如健康監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)程呼叫系統(tǒng)。此外，同學(xué)們，老師和工作人員一起交流討論志愿者管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、社區(qū)資源整合、應(yīng)急處理措施和養(yǎng)老政策等方面的內(nèi)容，加深了對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的認(rèn)知。

  2025年5月14日-15日，黃秀全老師和兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)前往位于鄭和公園內(nèi)的悅?cè)A洪武養(yǎng)老中心。該中心以助餐中心和中醫(yī)診療康復(fù)中心為特色，結(jié)合了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)。同學(xué)們了解了助餐中心的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，包括食材采購(gòu)、餐食制作及分發(fā)管理，以及科學(xué)配餐如何滿(mǎn)足老年人營(yíng)養(yǎng)需求。他們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)診療康復(fù)中心的運(yùn)作，包括針灸、推拿及康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施流程，以及個(gè)性化康復(fù)方案對(duì)提升老年人生活質(zhì)量的作用。通過(guò)與老師和工作人員交流，同學(xué)們對(duì)養(yǎng)老服務(wù)綜合運(yùn)營(yíng)模式有了深刻理解，服務(wù)意識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)顯著提升。

2025年5月21日-22日，黃璜老師和兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)前往瑞芝康健永初社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心。同學(xué)們了解了居家適老化改造，包括無(wú)障礙設(shè)施、家居安全優(yōu)化及智能設(shè)備安裝。同時(shí)，學(xué)習(xí)了嵌入式小微機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式，學(xué)習(xí)如何在有限空間整合助餐、上門(mén)服務(wù)及日間照料功能。此外，同學(xué)們學(xué)習(xí)了助餐中心和上門(mén)服務(wù)的組織方式，包括需求匹配和高效調(diào)度，以及社區(qū)資源整合對(duì)服務(wù)覆蓋的提升作用。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們掌握了小微型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)社區(qū)精準(zhǔn)化養(yǎng)老服務(wù)有了更深認(rèn)知。

通過(guò)本次實(shí)踐教學(xué)，同學(xué)們加深了對(duì)《居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)管理》理論知識(shí)的理解，系統(tǒng)掌握了居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式，理解了養(yǎng)老服務(wù)的多樣化需求，實(shí)踐能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)顯著提升。這讓他們對(duì)養(yǎng)老行業(yè)現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展有了清晰認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)與責(zé)任感，為未來(lái)養(yǎng)老服務(wù)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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