精 幼兒期心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

不知道寶爸寶媽們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在社會(huì)心理疾病越來(lái)越多，而很多心理疾病患者表示，家庭對(duì)他們的影響很大。

為了讓寶寶們身心健康成長(zhǎng)，父母有必要儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。今天，我們一起了解一下怎樣的孩子才稱得上是心理健康的孩子。

充滿好奇

心理健康的兒童會(huì)隨心隨意觀察四周環(huán)境，并做出積極的探索?？赡軙?huì)通過(guò)看、聽、嗅、嘗、摸來(lái)嘗試和探索。有時(shí)候成人以為他們“多手多腳”、“愛管閑事”，其實(shí)是他們對(duì)世界充滿好奇。好奇才會(huì)主動(dòng)地去探索，這是心理健康的表現(xiàn)。

與人親近

心理健康的兒童喜歡與人相處。從嬰兒時(shí)期，安全感足夠的兒童，會(huì)喜歡看人，成人逗他，跟他說(shuō)話，他會(huì)微笑。3歲的孩子，更喜歡與人親近，跟人一起玩。他們比較喜歡跟一些愿意遷就他們的大人在一起，像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等時(shí)常逗他們開心的人。

流露情感

心理健康的孩子會(huì)自然流露內(nèi)心真正的感受，不會(huì)壓抑情緒。他跌倒弄痛了會(huì)哭，被玩伴戲弄會(huì)生氣，爬到高處會(huì)驚慌，當(dāng)然，看見喜歡的東西會(huì)笑。他完全不保留地流露喜、怒、哀、樂的情緒，高興、討厭、不耐煩、疑惑，等等，把什么都寫在臉上。

與人同感

心理健康的孩子會(huì)理解別人的感受，會(huì)受感染，同感共鳴。他看見別人開心，自己也會(huì)開心。在嬰兒時(shí)期，看見爸媽在笑，聽見他們的笑聲，也就會(huì)咧嘴而笑。3歲的孩子，看卡通片，會(huì)在有趣的情節(jié)時(shí)笑，看小朋友在公園玩得開心，自己臉上也會(huì)露出笑容的。當(dāng)看到別的小朋友哭，自己也會(huì)難過(guò)。

樂于表達(dá)

心理健康的孩子喜歡與人溝通，溝通方式包括身體語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言。他會(huì)喜歡表達(dá)自己，在嬰兒期，想抱的時(shí)候，伸出小手；不要喝奶，便把頭轉(zhuǎn)開，很自然的用身體語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。

足夠自信

心理健康的孩子會(huì)相信自己的能力，會(huì)努力去做想做的事。公園里的鋼架，他以為自己可以攀得上，便會(huì)去攀爬，不會(huì)躊躇不前?？匆娦」?，覺得有趣，就會(huì)伸手去摸。這是孩子有自信的表現(xiàn)，是一個(gè)心理健康的表現(xiàn)。

接受變化

心理健康的孩子不會(huì)過(guò)于固執(zhí)，能夠比較靈活地適應(yīng)環(huán)境變化。他們因?yàn)橄硎芘c父母的親密關(guān)系而具有安全感，而不需要依靠固定的環(huán)境和一成不變的生活習(xí)慣來(lái)獲得安全感。所以他們的生活具有彈性，可以靈活地適應(yīng)各種變化。

行為表現(xiàn)與年齡相符

一個(gè)心理上健康的孩子，他的行為表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)與同年齡孩子相當(dāng)。比如注意力明顯比同齡兒童差、控制力明顯低于同齡兒童者，心理上不能算健康。

行為表現(xiàn)與所處文化相符

人是社會(huì)的人，行為受社會(huì)文化因素影響并接受其制約，所以人的行為應(yīng)該與所處的社會(huì)文化背景相適應(yīng)。

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