評價自己的健康狀況 教學(xué)設(shè)計 課題 第三章 了解自己 增進健康 第一節(jié) 評價自己的健康狀況 教學(xué)目標(biāo) 一 知識目標(biāo) 1 描述什么是健康 2 嘗試綜合評價自己的健康狀況 關(guān)注健康問題 3 說出保持愉快心情的方法 二 能力目?！　?、嘗試綜合評價自己的健康狀況。認(rèn)識到心理健康對個體健康的重要意義。

評價自己的健康狀況教案Tag內(nèi)容描述：

1、第一節(jié) 評價自己的健康狀況 教材分析 健康是社會上普遍關(guān)注的問題 學(xué)生作為社會的一員 很希望通過課堂學(xué)習(xí)獲得關(guān)于健康的知識 在教材內(nèi)容的安排上 體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則 強調(diào)學(xué)生參與教學(xué) 通過評價自己的健。

2、評價自己的健康狀況 教學(xué)設(shè)計 課題 第三章 了解自己 增進健康 第一節(jié) 評價自己的健康狀況 教學(xué)目標(biāo) 一 知識目標(biāo) 1 描述什么是健康 2 嘗試綜合評價自己的健康狀況 關(guān)注健康問題 3 說出保持愉快心情的方法 二 能力目。

3、第一節(jié) 評價自己的健康狀況教學(xué)目標(biāo)：1、全面理解健康的定義。2、嘗試綜合評價自己的健康狀況。3、學(xué)會調(diào)控情緒的技能，保持心理健康，認(rèn)識到心理健康對個體健康的重要意義。重點和難點：重點：1、正確評價自己的健康狀況，關(guān)注健康問題。2、全面理解健康的含義，認(rèn)識到心理健康對個體健康的重要意義。3、了解調(diào)節(jié)情緒的方法，保持心理健康。嘗試綜。

4、第一節(jié)評價自己的健康狀況(一)知識目標(biāo)1學(xué)習(xí)綜合評價自己的健康狀況，關(guān)注健康問題。2全面理解健康的定義，認(rèn)識到心理健康對個體健康的重要意義。(二)能力目標(biāo)1學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，保持心理健康。2培養(yǎng)與周圍的人建立良好的人際關(guān)系的能力。(三)情感目標(biāo)1正確對待各種不良情緒，培養(yǎng)積極向上的樂觀主義思想。2了解人人都可能有情緒問題，從而建立對他。

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