01幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備“醫(yī)養(yǎng)教合一”能力的新型幼兒教師和幼兒健康照護(hù)師。這一專業(yè)融合了醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，致力于為幼兒的身心健康發(fā)展提供全面的支持和照護(hù)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生將掌握幼兒成長發(fā)育的規(guī)律、常見疾病的預(yù)防與處理、營養(yǎng)搭配與膳食管理等方面的專業(yè)技能，成為既懂教育又懂健康的復(fù)合型人才。

△ 學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢

吳老師介紹道，他們學(xué)校不僅是全國職業(yè)院校中率先申報(bào)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的單位，還承擔(dān)了國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。這一專業(yè)在國內(nèi)享有較高的聲譽(yù)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2018年4月，我校的幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)成功獲批寧波市第五批新興專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，這進(jìn)一步彰顯了該專業(yè)在國內(nèi)的領(lǐng)先地位。同時(shí)，該專業(yè)還享有中央財(cái)政支持的醫(yī)學(xué)營養(yǎng)實(shí)訓(xùn)中心和護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生提供了優(yōu)越的實(shí)踐環(huán)境。

2019年，我們進(jìn)一步拓展了專業(yè)領(lǐng)域，成功引進(jìn)了臺(tái)灣啟蒙教育學(xué)會(huì)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，并引入了相應(yīng)的感統(tǒng)訓(xùn)練師證照，這一舉措標(biāo)志著境外優(yōu)質(zhì)教育資源的成功引入。

△ 專業(yè)成就與榮譽(yù)

你們的專業(yè)在成立后的短暫時(shí)間里，已經(jīng)取得了不少令人矚目的成就與榮譽(yù)。例如，在2018年7月，你們申報(bào)的“2323型幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索”教學(xué)成果項(xiàng)目，就榮獲了學(xué)校第六屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以及寧波市第十一屆高等學(xué)校教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)你們專業(yè)實(shí)力的肯定，更是對(duì)你們不懈努力的最好回饋。

2018年12月，你們專業(yè)與國內(nèi)某知名機(jī)構(gòu)攜手合作，共同開設(shè)了首個(gè)早期教育人才培養(yǎng)訂單班，標(biāo)志著專業(yè)發(fā)展的新篇章。而在2019年12月，17級(jí)的同學(xué)們更是憑借卓越表現(xiàn)，榮獲了全國職業(yè)院校保教技能競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)的殊榮。此外，目前2017級(jí)的同學(xué)們在“雙證書”獲取率方面已超過95%，充分展現(xiàn)了專業(yè)的培養(yǎng)成果與學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)。

△ 就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展

選擇我們的專業(yè)，未來將有機(jī)會(huì)在托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、婦幼保健機(jī)構(gòu)以及兒童健康管理機(jī)構(gòu)等多個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任重要角色。畢業(yè)生們將能夠成為專業(yè)的幼兒健康照護(hù)師，為孩子們提供細(xì)致入微的關(guān)懷；作為早教指導(dǎo)師，他們將引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)習(xí)與成長；而幼兒教師、兒童健康管理師以及早療訓(xùn)練師等崗位，更是需要我們的專業(yè)人才來支撐。

畢業(yè)生蔡茹茹，如今在寧波市聞裕順幼兒園擔(dān)任幼兒教師一職。

△ 可考證書與繼續(xù)教育

吳老師指出，我們專業(yè)的學(xué)生可以考取的證書包括：幼兒教師資格證，這是進(jìn)入幼兒教育行業(yè)的必備證書；此外，還有育嬰員、保育員、健康照護(hù)師等職業(yè)資格證書，以及1+X母嬰護(hù)理和1+X幼兒照護(hù)等專項(xiàng)職業(yè)能力證書。這些證書將有助于學(xué)生在未來更好地從事相關(guān)職業(yè)，提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

這個(gè)專業(yè)的核心課程涵蓋了多個(gè)方面，包括《幼兒教育概論》，讓學(xué)生對(duì)幼兒教育有全面的了解；《幼兒心理發(fā)展》，深入探討幼兒心理特征與成長規(guī)律；《幼兒保健與護(hù)理》，關(guān)注幼兒身體健康與日常護(hù)理；《嬰幼兒健康照護(hù)》，專注于嬰兒期的健康管理與照護(hù)；還有《幼兒家庭教育》，探討家庭教育在幼兒成長中的重要作用。此外，還包括《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》，提升學(xué)生的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，以及《兒童健康管理》和《兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》，進(jìn)一步豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與技能。

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