幼兒園健康領域公開課—身體的洞洞
《身體的洞洞》教案?ppt課件?說課稿?活動反思
一、設計意圖
《指南》中指出，幼兒需掌握基本安全知識及自我保護能力。本活動設計源于對幼兒健康教育的關切，對幼兒時期身體和認知迅速發(fā)展的需求。在這一發(fā)展階段，幼兒對身體結構和功能充滿好奇；在探索世界時也需要應對保護隱私和維護健康的挑戰(zhàn)。因此，本活動以滿足幼兒的好奇心、激發(fā)積極參與學習和培養(yǎng)健康行為習慣為出發(fā)點，設計巧妙地將注意力聚焦于“身體的洞洞”這一通俗易懂的主題，引導幼兒認識身體洞洞（器官），如鼻孔、眼睛、耳朵等，將生物知識與實際生活融為一體，滿足幼兒天生的探索欲望。通過激發(fā)好奇心、想象力、合作探索和互動討論等方式，將知識傳遞融入生動趣味的情境中，以達成多重教育目標。愿幼兒在愉快的學習氛圍中獲得全面、積極、健康的成長。
二、說活動目標
根據以上的分析、思考幼兒的實際需求，我從情感、認知、技能三方面來制定這次活動的目標。
1.當幼兒對自己身體的奧秘產生好奇時，他們會更愿意主動參與學習，通過親身探索和觀察，獲得知識。通過讓幼兒意識到身體上的洞（器官）在生活中的重要作用，他們會更加珍惜和保護自己的身體，這有助于培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習慣。因此本次活動的情感目標是：對身體上的“洞”感到好奇，萌發(fā)保護身體上的“洞”的意識。
2.通過了解不同器官的功能，幼兒能夠樹立起對身體運作的基本認知，為未來更深入地學習奠定堅實基礎。同時，通過了解各個洞的器官及其功能，幼兒在觀察、比較和分析不同部位的特點時得到鍛煉，這有助于培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力，為他們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力提供支持。此外，認識身體上洞的器官及其功能，還能夠增強幼兒的自我保護意識，透過了解洞的重要性和功能，幼兒能夠更加明晰地認識到保護這些洞的重要性，從而培養(yǎng)健康的行為習慣，避免采取不適當?shù)男袨?。這將幫助幼兒樹立正確的衛(wèi)生意識和自我保護觀念，為健康的生活習慣打下堅實基礎。因此本次活動的認知目標是：認識身上有“洞”的器官及其功能，了解自我保護的基本方法。

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