新課標(biāo)下如何上好體育課

字?jǐn)?shù)：14462022-11-06版名：教育理論

　　教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)），并于2022年秋季學(xué)期開始正式施行。新的體育教育理念將逐步被一線體育教師所理解接納，并在教學(xué)實踐中應(yīng)用。新的目標(biāo)體系、新的教學(xué)理念、新的教材管理形式、新的評價思想，自然，體育教師也感到了新的壓力。在此，我談?wù)勛约旱目捶ā?br>　　樹立新課標(biāo)的基本理念
　　落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“健康第一”的教育理念，以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，重視育體與育心、體育與健康教育相融合，充分體現(xiàn)體育課健身育人的本質(zhì)特征，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、安全的意識及良好的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展。
　　在教學(xué)過程中，學(xué)生是體育學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。需明確，體育教學(xué)過程即師生交往共同發(fā)展的互動過程。
　　面向全體學(xué)生，落實“教會、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。堅持課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會基本運(yùn)動技能、體能和專項運(yùn)動技能，提供更多時間讓學(xué)生進(jìn)行充分練習(xí)，鞏固和運(yùn)用所學(xué)運(yùn)動知識與技能，并引導(dǎo)學(xué)生參與形式多樣的展示或比賽。
 　 突出教學(xué)目標(biāo)
　　通過課程的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生喜愛運(yùn)動，積極主動參與運(yùn)動；掌握體育與健康知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和體育實踐能力；樹立健康觀念，形成良好的生活方式；遵守體育道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，塑造良好的體育品格，發(fā)揚(yáng)體育精神。在教學(xué)中，教師要加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三方面的學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生作為公民在未來發(fā)展中應(yīng)具備的體育與健康的關(guān)鍵能力、必備品質(zhì)與價值觀念，使其形成樂觀開朗、積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
　　關(guān)注結(jié)構(gòu)化知識和技能的學(xué)練和比賽
　　體育學(xué)科著力研究學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，即身體素養(yǎng)、運(yùn)動能力、健康行為和體育品德在課堂中的落實。2015年，華東師大體育學(xué)院季瀏教授提出了中國健康體育課程模式，課程必須關(guān)注“運(yùn)動負(fù)荷、體能訓(xùn)練、運(yùn)動技能”三大關(guān)鍵要素。要保證學(xué)生每節(jié)課的運(yùn)動密度在75%以上，即在40分鐘的體育課中，學(xué)生運(yùn)動時間至少達(dá)到30分鐘。同時，學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)達(dá)到平均心率140—160次/分鐘。運(yùn)動技能學(xué)習(xí)要以活動和比賽為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)、練、賽、評一體化教學(xué)，用結(jié)構(gòu)化的知識和技能解決復(fù)雜和真實運(yùn)動情境中的問題。
　　用多元化的體育游戲活動吸引學(xué)生積極參與
　　新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)采用游戲化、多樣化的教學(xué)手段和方法，通過不同數(shù)量、時間、形式、場景，以及個人與小組間的各種挑戰(zhàn)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，使學(xué)生在豐富多彩的“學(xué)、練、賽”環(huán)境中體驗運(yùn)動樂趣，讓學(xué)生愛上體育與健康課，真正了解體育、參與體育、享受體育。
　　多元化的體育游戲活動能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，不同場景的變換也能讓學(xué)生在游戲比賽中得到鍛煉。作為體育教師要充分發(fā)揮自身運(yùn)動項目優(yōu)勢，為學(xué)生提供更多特色體育項目。這就需要體育教師在課前做好充分準(zhǔn)備，明確教學(xué)思路與流程、具體內(nèi)容與方法等，這樣才能在恰當(dāng)?shù)臅r間激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動的興趣。
 　 充分發(fā)揮學(xué)生的評價作用
　　讓學(xué)生學(xué)會自我評價，是增加其自信心的表現(xiàn)，只有讓學(xué)生體會到自身的價值，其才能體會到成功的樂趣。學(xué)生是活動的主體，讓學(xué)生參與評價，也是發(fā)揮學(xué)生主體性的表現(xiàn)之一，這種評價可以是以小團(tuán)隊形式出現(xiàn)，也可以是個體對個體的評價。
　　總之，新課程、新理念給我們提出了更新的挑戰(zhàn)，在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)更新觀念、認(rèn)真鉆研、不斷探索，才能更好地上好體育課。作為新時期的體育教師，應(yīng)該進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)，以熱情、積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，本著“健康第一，快樂體育”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，努力上好每一堂課。
　?。ㄗ髡邌挝唬宏兾魇∥靼彩械谄呤逯袑W(xué)）

相關(guān)知識

《新課標(biāo)》下，如何上好體育課？
新課標(biāo)下如何上好體育課
【轉(zhuǎn)給新教師】如何上好一節(jié)體育課
體育課，如何開足又上好
如何上好室內(nèi)體育課
如何上好健康教育課.doc
如何上好一節(jié)體育課
體育課不再枯燥，教你如何輕松上好每一堂課
怎樣上好體育課
光明日報聚焦：體育課，如何開足又上好

網(wǎng)址: 新課標(biāo)下如何上好體育課 http://www.u1s5d6.cn/newsview1172099.html