近日，全國高等學(xué)校心理健康教育微課征集展示活動(dòng)遴選結(jié)果公布。經(jīng)資格審核、通訊評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)評(píng)、作品政審等程序，共評(píng)選出169件作品。其中，我校心理健康教育教師王一竹的微課作品《解鎖奇跡之門，走出焦慮的心理迷宮》和車輛工程學(xué)院輔導(dǎo)員張娜的微課作品《悅納自我，成為自己的最佳盟友》成功入選。

學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化心理健康教育課程體系，積極探索心理健康教育的新模式、新方法。同時(shí)，加大心理健康教育數(shù)字資源建立力度，構(gòu)建全方位、多層次、立體化的心理健康教育支持體系，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

《解鎖奇跡之門，走出焦慮的心理迷宮》微課作品展示圖

《悅納自我，成為自己的最佳盟友》微課作品展示圖

撰稿者：龍海霞 

通訊員：喻選瓊 

學(xué)生處負(fù)責(zé)人：孫建冬 

編輯：黨委宣傳部

相關(guān)知識(shí)

我校心理中心全省高校心理健康教育優(yōu)秀課程評(píng)選及心理危機(jī)干預(yù)案例征集活動(dòng)中喜獲佳績(jī)
高校形體訓(xùn)練課程對(duì)學(xué)生身心健康的影響
我校開展“壓力管理探微”心理健康講座
心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)（精選20篇）
心理健康課教學(xué)反思（精選15篇）
濂溪區(qū)第二小學(xué)開展“學(xué)生心理健康疏導(dǎo)”集團(tuán)化辦學(xué)校際交流研討活動(dòng)
塑形課需要搶，健康餐排隊(duì)買……“健康生活”理念走進(jìn)高校
健康校園活動(dòng)方案（精選15篇）
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心
大學(xué)生心理健康教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選14篇）

網(wǎng)址: 【喜訊喜報(bào)】我校心理健康微課作品成功入選全國高等學(xué)校心理健康教育微課征集展示活動(dòng) http://www.u1s5d6.cn/newsview120315.html