加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是心系國之大者、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的必然要求，意義重大。天津市始終高度重視中小學(xué)生心理健康教育工作，著力在資金投入、機(jī)制健全、隊(duì)伍建設(shè)、平臺拓展等方面持續(xù)用力，統(tǒng)籌全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)和組織管理，學(xué)生心理健康教育實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、均衡化發(fā)展。

　　一、建好“四梁八柱”，構(gòu)筑完善工作體系

　　（一）完善頂層設(shè)計(jì)。一是健全相關(guān)制度。印發(fā)了《推進(jìn)心理健康教育與思想政治教育深度融合 提升育人質(zhì)量的若干舉措》《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干舉措》《天津市中小學(xué)家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等多個(gè)制度文件，從制度層面進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。二是加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)。以市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義印發(fā)《構(gòu)建學(xué)生心理健康教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制的實(shí)施意見》，以多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的心理健康工作機(jī)制為支點(diǎn)，打造全市學(xué)生心理健康教育與學(xué)校家庭共育聯(lián)動(dòng)體系。 

　?。ǘ?qiáng)化條件保障。一是配強(qiáng)教師隊(duì)伍。天津市中小學(xué)實(shí)現(xiàn)100%配備專兼職心理健康教師。二是配足專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。天津市中小學(xué)按照生均不低于20元落實(shí)心理健康教育經(jīng)費(fèi)，每年安排260萬市級日常經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)投入3000萬元開展心理健康中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是配設(shè)專業(yè)機(jī)構(gòu)。在全國率先成立省市級心理中心，在16個(gè)區(qū)全部設(shè)立區(qū)級心理中心，加強(qiáng)全市1400余所中小學(xué)心理健康教育工作的統(tǒng)籌建設(shè)。全市中小學(xué)100%成立校級心理中心，中小學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)室達(dá)標(biāo)率97.79%。同時(shí)，率先在全國成立省市級學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心。四是完善專家隊(duì)伍。從學(xué)校、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等遴選48名專家，組成心理健康教育專家指導(dǎo)委員會，為每個(gè)區(qū)“一對一”配備3名“點(diǎn)對點(diǎn)”心理健康教育和家庭教育專家提供專業(yè)指導(dǎo)。

　　（三）強(qiáng)化規(guī)范化管理。一是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化。制定《天津市中小學(xué)校心理健康教育示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，獲批國家級特色校24所，認(rèn)定市級特色校40所。二是推動(dòng)督查的規(guī)范化。每年進(jìn)行2次心理健康教育專項(xiàng)督查，組織市級督查組通過電子報(bào)表填報(bào)、現(xiàn)場實(shí)地考察和家長教師暗訪等多種形式，對中小學(xué)校心理健康教育情況開展專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。三是加強(qiáng)篩查的規(guī)范化。建立《天津市學(xué)生心理素質(zhì)測評量表審核制度》，由市心理中心組織專家開展心理篩查量表的審查，共審查和指導(dǎo)使用量表40項(xiàng)，有效避免負(fù)面信息對學(xué)生的影響。

　　二、聚焦課程教材，全面建設(shè)心育資源

　?。ㄒ唬┌l(fā)揮課程作用。一是規(guī)范開設(shè)課程。全市中小學(xué)100%設(shè)立周平均不低于0.5課時(shí)的心理健康教育課程。二是打造精品課程。2020年10月啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育精品課程建設(shè)，共征集課程733門，共計(jì)9門中小學(xué)課程入選心理健康教育精品課程。三是加快讀本研發(fā)。先后出版小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級、初中年級和高中年級5本《中小學(xué)心理健康教育自助手冊》，面向全市中小學(xué)贈(zèng)送10萬冊。發(fā)布全國首套學(xué)校家庭教育指導(dǎo)用書——《天津市學(xué)校家庭教育指導(dǎo)教程》，分為教師用書和家長用書，在明確各年齡段少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成各階段有機(jī)銜接、螺旋上升和全面系統(tǒng)的指導(dǎo)內(nèi)容體系。四是錄制示范課程。每學(xué)期開學(xué)季結(jié)合家庭教育時(shí)下熱點(diǎn)問題，分別面向全市中小學(xué)生家長和教師專題錄制播放家校共育示范課，引導(dǎo)家長和教師掌握有效親子溝通的實(shí)用方法，建立良好的親子關(guān)系，提升學(xué)校家庭教育效果。

　　（二）信息技術(shù)賦能。一是用活信息化平臺。研發(fā)天津市教育信息化項(xiàng)目——天津市學(xué)生心理健康服務(wù)平臺建設(shè)。以數(shù)據(jù)化方式構(gòu)建人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研、主題活動(dòng)、危機(jī)干預(yù)為一體的心理健康教育服務(wù)體系。二是建好科普陣地。以《同學(xué)少年》中小學(xué)教育期刊為載體，拓展心理健康教育科普宣傳資源，設(shè)置“書寫心力量”“成長心路”等欄目，刊發(fā)文章千余篇。

　　三、突出專業(yè)引領(lǐng)，提升隊(duì)伍工作水平

　?。ㄒ唬┌l(fā)力師資水平提升。一是持續(xù)開展心理健康教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。先后邀請國內(nèi)外知名專家培訓(xùn)講座，每年舉辦全市中小學(xué)心理健康教師專業(yè)培訓(xùn)10余場，受訓(xùn)教師達(dá)3000余人次。自2004年啟動(dòng)中小學(xué)心理教師ABC證培訓(xùn)，共計(jì)完成全市16個(gè)區(qū)6016名中小學(xué)教師的培訓(xùn)工作并發(fā)放證書。二是持續(xù)組織心理健康教師技能大賽。首屆“同心杯”天津市中小學(xué)心理健康教育教師技能大賽，分為小學(xué)、初中等四個(gè)組別，決賽全程向全市開放，做到以賽促學(xué)、以賽促練、賽訓(xùn)結(jié)合。

　?。ǘ┥罨瘜ｍ?xiàng)課題研究。一是設(shè)立專項(xiàng)研究課題。2017年以來設(shè)立涵蓋天津市大中小學(xué)的學(xué)校心理健康教育課題重點(diǎn)項(xiàng)目122項(xiàng)、一般項(xiàng)目332項(xiàng)，為實(shí)際工作提供系統(tǒng)化理論依據(jù)。二是開展專項(xiàng)調(diào)查研究。連續(xù)4年對全市2萬多名中小學(xué)生開展心理健康狀況抽樣調(diào)查，每年定期發(fā)布《天津市學(xué)生心理健康教育發(fā)展水平報(bào)告》，為制定學(xué)生心理健康教育措施提供決策依據(jù)。三是研發(fā)篩查量表工具。委托天津師范大學(xué)編制小學(xué)、初中和高中3套《天津市中小學(xué)生心理素質(zhì)量表》，為制定專業(yè)化、本地化的篩查工作提供有力工具。

　　四、打造特色活動(dòng)品牌，助力堅(jiān)韌心理素質(zhì)養(yǎng)成

　?。ㄒ唬┳⒅卮蛟炱放品?wù)項(xiàng)目。一是創(chuàng)立活動(dòng)品牌。自2014年起，在全國率先建立首個(gè)大中小學(xué)一體化聯(lián)動(dòng)“5·25”學(xué)生心理健康月活動(dòng)品牌，以心理養(yǎng)成類、心理成長類、心理創(chuàng)新類、心理幫扶類和心理療愈類為主題，努力為開展心理健康教育營造良好氛圍。每年5月15日舉辦學(xué)校家庭教育主題宣傳月活動(dòng)，開展了征集家庭教育精品課、拍攝家庭教育情景劇、《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》知識競賽、家庭教育主題故事會、讀書親子活動(dòng)、紅色家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)。二是實(shí)施“陽光行動(dòng)計(jì)劃”。打造了9節(jié)“陽光課堂”心理健康教育精品課，通過開展2期“陽光魅力”抗逆力訓(xùn)練營，推廣10項(xiàng)“陽光力量”團(tuán)體輔導(dǎo)示范活動(dòng)，評選24個(gè)“陽光少年社”心理社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)113門“陽光點(diǎn)心”微視頻課堂，全面培養(yǎng)學(xué)生面對困境時(shí)保持健康、正常的心理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力。三是推出開學(xué)季心理指導(dǎo)課。針對學(xué)生開學(xué)復(fù)課過程中的典型心理問題，在開學(xué)季持續(xù)錄制播出“開學(xué)第一課”，幫助學(xué)生“心態(tài)轉(zhuǎn)換”，迅速適應(yīng)校園生活。四是編寫指導(dǎo)手冊和指南。先后編寫并發(fā)布了中小學(xué)《疫情防控封閉管理期“心陽光·心綻放”系列活動(dòng)指南》，研制了《新學(xué)期中小學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)指南》《開學(xué)季學(xué)校家庭教育親子活動(dòng)指導(dǎo)30招》，全覆蓋開展系列主題活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育。

　　（二）優(yōu)化24小時(shí)心理熱線服務(wù)。2020年初，整合全市各學(xué)校專業(yè)力量，開通“天津市教育系統(tǒng)疫情防控師生心理支持熱線”，后更名為“天津市陽光心理熱線”，提供24小時(shí)服務(wù)。目前已接到來電1.5萬余個(gè)，被列入全國首批專業(yè)可靠中國心理熱線服務(wù)系統(tǒng)，成為學(xué)校、家長和學(xué)生信賴的心理支持綠色通道。開通陽光家庭熱線電話，組織家庭教育專家，在全國率先開通學(xué)校“陽光家庭熱線”，每周末開通熱線，電話平均時(shí)長達(dá)到84分鐘，成為幫助家長解決孩子成長的困惑、化解溝通矛盾、建立良好親子關(guān)系的重要途徑。

　　下一步，天津市將持續(xù)在心理健康教育和家庭教育方面發(fā)力，完善高校協(xié)同的工作體系，提升全市青少年心理健康水平。（天津市教育委員會供稿）

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