首頁(yè) 資訊 100天寫(xiě)出一篇論文

100天寫(xiě)出一篇論文

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年05月11日 08:33

內(nèi)容簡(jiǎn)介 · · · · · ·

寫(xiě)作者在論文寫(xiě)作中經(jīng)常遇到困難，這些困難導(dǎo)致寫(xiě)作者要么不知道怎么下筆（寫(xiě)不出），要么寫(xiě)出來(lái)的論文不符合要求（寫(xiě)不好）。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)觀察和實(shí)踐，本書(shū)作者發(fā)現(xiàn)這些困難主要是由以下三個(gè)原因造成：其一，不了解論文寫(xiě)作的底層邏輯；其二，不知道怎樣做好質(zhì)量控制；其三，不懂得如何進(jìn)行過(guò)程管理。

本書(shū)稿從“認(rèn)識(shí)篇”“行動(dòng)篇”兩個(gè)層面入手，著力解決寫(xiě)作者在寫(xiě)作中遇到的邏輯思維、質(zhì)量控制及過(guò)程管理等問(wèn)題，幫助寫(xiě)作者認(rèn)清寫(xiě)作本質(zhì)、弄清寫(xiě)作要求、理清寫(xiě)作過(guò)程，并創(chuàng)意性地設(shè)置時(shí)間安排（打卡）和事項(xiàng)管理（清單）制度，力求在約100天內(nèi)解決寫(xiě)作者的自我認(rèn)知、自我管理及自我檢測(cè)的難題，全方位輔助、支撐、督促寫(xiě)作者走出寫(xiě)作困境。

作者簡(jiǎn)介 · · · · · ·

田洪鋆

筆名：吉大秋果

吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心/法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，吉林大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心業(yè)務(wù)副主任，吉林大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心副主任，吉林省高校教師發(fā)展工作指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)國(guó)際私法學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)法學(xué)教育學(xué)會(huì)專家理事，國(guó)家社科基金項(xiàng)目函評(píng)專家。發(fā)表論文50余篇，獨(dú)著《批判性思維與寫(xiě)作》《批判性思維視域下課程思政的教與學(xué)》《國(guó)家社科基金申報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)》等著作多部，合著《你學(xué)習(xí)那么好，為什么寫(xiě)不好論文？》，主持國(guó)家及省級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。運(yùn)營(yíng)寫(xiě)作與學(xué)術(shù)指導(dǎo)類公眾號(hào)：女教授跟生活的死磕。

目錄 · · · · · ·

認(rèn)識(shí)篇——論文寫(xiě)作的本質(zhì)
一、論文寫(xiě)作是為了解決問(wèn)題
二、問(wèn)題是怎樣被解決的？
三、正確的結(jié)論是怎么得出來(lái)的？
四、論文寫(xiě)作對(duì)寫(xiě)作者的能力要求
（一）扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
· · · · · · (更多)

原文摘錄 · · · · · ·

很多同學(xué)在論文寫(xiě)作中都焦頭爛額、焦慮不堪，是因?yàn)檫€沒(méi)有到動(dòng)筆寫(xiě)作的時(shí)候就急于動(dòng)筆，前面的閱讀、分析、評(píng)論、構(gòu)思都沒(méi)有做到位，后面動(dòng)筆也是亂的。 (查看原文)

塵沉

2024-03-17 20:27:54 —— 引自第193頁(yè)

喜歡讀"100天寫(xiě)出一篇論文"的人也喜歡的電子書(shū) · · · · · ·

支持 Web、iPhone、iPad、Android 閱讀器

24.99元

39.99元

喜歡讀"100天寫(xiě)出一篇論文"的人也喜歡 · · · · · ·

我要寫(xiě)書(shū)評(píng)

100天寫(xiě)出一篇論文的書(shū)評(píng) · · · · · · ( 全部 1 條 )

夏日momo羊 2025-01-25 23:17:22

絕世好書(shū)，五星推薦，絕不詐騙！

我在抖音被推書(shū)視頻詐騙不下十次，一次又一次地被貨不對(duì)板、夸大其詞、故弄玄虛的套路當(dāng)成豬仔宰，所以一旦碰到一本好書(shū)真的是驚為天人。先說(shuō)一下看完這本書(shū)以后的第一個(gè)想法：這本書(shū)完全無(wú)愧于副標(biāo)題所云“論文寫(xiě)作的本質(zhì)及過(guò)程控制”，也無(wú)愧于田老師即吉大秋果老師所說(shuō)的“... (展開(kāi))

> 更多書(shū)評(píng) 1篇

按有用程度按頁(yè)碼先后最新筆記

小仙班候選人

從教育學(xué)的角度，論文寫(xiě)作是為了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。論文：要解決的問(wèn)題，結(jié)論，證據(jù)。文獻(xiàn)的全面性、權(quán)威性、及時(shí)性和針對(duì)性。 1-2天內(nèi)整理好論文寫(xiě)作的80%-90%的文獻(xiàn)，其余文獻(xiàn)可以在閱讀、構(gòu)思乃至寫(xiě)作的過(guò)程中隨時(shí)補(bǔ)充。一個(gè)成熟的老師，或者評(píng)議人，從寫(xiě)作者對(duì)文獻(xiàn)的分類管理就能判斷出寫(xiě)作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)掌握到什么程度。檢視性閱讀（準(zhǔn)確理解并能復(fù)述段落和全文的內(nèi)容），批判性閱讀，主題性閱讀。...

2023-09-15 17:36:36 2人喜歡

Karen

好像大約一年前，最初因?yàn)椴┦客瑢W(xué)朋友圈分享的一篇田老師公眾號(hào)的一篇關(guān)于教育的文章所吸引，看完感覺(jué)何為文字的可以這么有爽感，而且又很直達(dá)要害。接下來(lái)刷遍了田老師的視頻號(hào)，同樣有趣又很直達(dá)要害。比較認(rèn)可老師流量后，又因?yàn)榇_實(shí)有寫(xiě)畢業(yè)論文的需要就購(gòu)買了這本書(shū)。首先，題目起的就很好，一如既往的如田老師的風(fēng)格，簡(jiǎn)明扼要地指出全書(shū)的兩大部分。前部分就是關(guān)于論文寫(xiě)作的本質(zhì)-解決問(wèn)題。這太重要了，在無(wú)數(shù)次覺(jué)得... (1回應(yīng))

2025-01-30 22:53:21