為提升學生心理健康水平，增強團隊協(xié)作能力，4月2日，水利工程系開展“釋放壓力 擁抱陽光”心理健康主題系列活動。通過豐富多彩的互動項目，增強學生集體凝聚力與抗挫折能力。

在別開生面的“串名字”游戲環(huán)節(jié)，小組成員手牽手圍成同心圓，通過輪流介紹個人信息并復述隊友信息的方式展開記憶比拼?，F(xiàn)場氣氛時而緊張屏息，時而歡笑滿溢。在記憶力的較量中，同窗情誼悄然升溫，陌生隔閡逐漸消融。

在“心語墻”創(chuàng)作環(huán)節(jié)，同學們執(zhí)筆為心，將“心若向陽，無畏憂傷”等原創(chuàng)箴言精心裝點在留言板上。師生共同簽名承諾關注心理健康，鏡頭定格的笑顏彰顯了青春正能量。

“螃蟹接力賽跑”將活動推向高潮，參賽者兩兩背靠背化身“橫行將軍”，在此起彼伏的助威聲中默契運球，雖有小組不慎“馬失前蹄”，但迅速重整旗鼓的執(zhí)著，恰詮釋了“跌倒爬起皆是成長”的活動真諦。

此次心理健康主題活動以寓教于樂的形式拓展了心理健康教育維度，為校園文化注入蓬勃“心”動能。下一步，水利工程系將持續(xù)深化體教融合實踐，通過五育并舉的多元化活動，構建“強健體魄+陽光心理”的育人體系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才筑牢心理基石。（審核：程興奇 張寧）

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