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更多“闡述在體育與健康課程實(shí)施過(guò)程中教師如何促進(jìn)課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣?！毕嚓P(guān)的問題

第1題

在幼兒園課程實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)主要注意哪幾方面的問題？教師又應(yīng)如何解決這些問題？

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第2題

有特殊原因的，教師可以適當(dāng)占用體育與健康課程的課時(shí)來(lái)進(jìn)行考試科目的復(fù)習(xí)。（）

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第3題

教師要樹立“（）”的課程意識(shí)，在深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)本標(biāo)準(zhǔn)精神和要求的基礎(chǔ)上，開展體育與健康教學(xué)實(shí)踐問題研究。要重視總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，形成“發(fā)現(xiàn)問題—明確課題一實(shí)踐研究一解決問題一專業(yè)提升”的研究路徑，提高教研能力和水平，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

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第4題

制訂本校的學(xué)校體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃應(yīng)包括哪些方面的內(nèi)容（至少6條)？

制訂本校的學(xué)校體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃應(yīng)包括哪些方面的內(nèi)容(至少6條)？

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第5題

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)包括前言、（)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議四部分內(nèi)容。

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第6題

根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版），為了確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的可操作性，體育與健康課程提出了具體的、可觀測(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，特別注意將運(yùn)動(dòng)技能、心理健康與社會(huì)適應(yīng)兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置成易觀測(cè)的行為表征，幫助教師更準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)（）

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第7題

體育與健康課程對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要的意義（）

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第8題

實(shí)施全民健身，支撐健康中國(guó)中體育運(yùn)動(dòng)前置的表現(xiàn)有（)

A.在國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的整體活動(dòng)中體育地位的前置

B.在醫(yī)療健康干預(yù)與非醫(yī)療健康干預(yù)排序過(guò)程中體育地位的前置

C.在學(xué)校教育中體育地位的前置

D.在體育內(nèi)部要做到全民健身地位的前置

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第9題

“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見”中，只能在高三第二學(xué)期參加學(xué)業(yè)水平合格性考試的學(xué)科是（)。

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第10題

在實(shí)施學(xué)前兒童體育的過(guò)程中，需要注意的問題包括：（)。

A.注重兒童身體素質(zhì)的提高

B.重視培養(yǎng)兒童對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度

C.專門的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合

D.注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式

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第11題

制訂教學(xué)計(jì)劃的基本要求是（）

A.要突出高中體育與健康課程的實(shí)踐性

B.要體現(xiàn)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)整體性

C.要保證教學(xué)計(jì)劃安排和實(shí)施的靈活性

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