健康教育學基礎知識全解析
第六章：健康教育學

第一節(jié)：健康教育與健康促進概述
第二節(jié)：健康相關(guān)行為改變的理論
第三節(jié)：健康傳播
第四節(jié)：健康教育計劃的設計、實施與評價

筆記整理：

第二節(jié)：健康相關(guān)行為改變的理論
知信行模式：認知、信念到行為的變化。
健康信念模式：感知疾病威脅、感知健康行為益處和障礙、自我效能、提示因素、社會人口學因素。
自我效能理論：個體能否執(zhí)行特定行為并達到預期結(jié)果的能力。

第四節(jié)：健康教育計劃的設計、實施與評價
效果評價方案：無對照組的前后比較、有對照組的比較、簡單時間系列設計、復合時間系列設計。

通過這些知識點，你可以更好地理解健康教育學的基本原理和方法，為健康管理師的工作打下堅實的基礎。

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