近日，國(guó)家衛(wèi)生健康委召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹促進(jìn)兒童心理健康共同守護(hù)美好未來有關(guān)情況。辦學(xué)以來，華朗堅(jiān)持把心理健康課納入校本課程體系，初中部每周一節(jié)心理課，高中部雙周一節(jié)心理課；每學(xué)期平均舉辦3次大型心理活動(dòng)及講…

近日，國(guó)家衛(wèi)生健康委召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹促進(jìn)兒童心理健康共同守護(hù)美好未來有關(guān)情況。教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員劉培俊介紹，加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作上升為國(guó)家戰(zhàn)略。

為響應(yīng)號(hào)召，深圳市華朗學(xué)校特設(shè)立“心理健康教育中心”，并于10月18日舉行了掛牌儀式。這是具有里程碑意義的事件，標(biāo)志著華朗學(xué)校個(gè)性化教育心理健康板塊的再創(chuàng)新、再升級(jí)。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)北大深圳醫(yī)院主任醫(yī)師李思特博士為中心顧問，力求為學(xué)生提供專業(yè)科學(xué)的心理健康服務(wù)，守護(hù)學(xué)生的身心靈健康。

全國(guó)名校長(zhǎng)、華朗學(xué)校校監(jiān)彭鍛華提到，華朗要辦一所真正以人為本的學(xué)校，一所有溫度的學(xué)校，一所讓學(xué)生和家長(zhǎng)不焦慮的學(xué)校。心理健康教育在華朗，是要幫助孩子用心成長(zhǎng)、向上成長(zhǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生的心理健康教育工作，構(gòu)建了全員參與、全程貫穿、全方位融合的“三全”心育模式，打造出呵護(hù)生命的華朗特色心育形態(tài)。

學(xué)校配備了超于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)三倍的心理教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)了功能室完備的心理健康教育陣地——3個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)室，1個(gè)音樂放松室，1個(gè)情緒宣泄室，1個(gè)家長(zhǎng)接待室，以及團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)教室。辦學(xué)以來，華朗堅(jiān)持把心理健康課納入校本課程體系，初中部每周一節(jié)心理課，高中部雙周一節(jié)心理課；每學(xué)期平均舉辦3次大型心理活動(dòng)及講座；心理教師輔導(dǎo)個(gè)案數(shù)超300名。

學(xué)校還設(shè)立了“華朗心理之聲”家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流群，成為家校心靈之橋。每月舉行一次線上家庭教育講座，開展線上家長(zhǎng)講座12次，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)6次，推出系列課程5個(gè)，幫助家庭優(yōu)化教育氛圍，提升親子關(guān)系。

今天激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，快節(jié)奏的生活，更加凸顯心理健康教育的重要性。華朗心理健康教育中心的成立即是學(xué)校育人成果的積淀，也是學(xué)生與家長(zhǎng)群體的心之所向。華朗將秉持立德樹人、以生為本、因材施教的個(gè)性化教育理念，將心理健康教育融入育人活動(dòng)的全過程和全方位，護(hù)佑生命，溫暖同行。

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