2025年健康教育傳播師職業(yè)資格考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.健康教育傳播師的主要職責(zé)是：

A.治療疾病

B.提供健康咨詢

C.設(shè)計(jì)和實(shí)施健康教育項(xiàng)目

D.管理醫(yī)院

答案：C

2.以下哪項(xiàng)不是健康教育傳播師常用的傳播技巧？

A.演講

B.演練

C.咨詢

D.培訓(xùn)

答案：D

3.健康教育傳播師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.個(gè)性化

B.科學(xué)性

C.實(shí)用性

D.以上都是

答案：D

4.健康教育傳播師在進(jìn)行健康知識(shí)普及時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮：

A.知識(shí)的深度

B.知識(shí)的廣度

C.知識(shí)的實(shí)用性

D.知識(shí)的趣味性

答案：C

5.健康教育傳播師在開展健康教育項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注重：

A.項(xiàng)目實(shí)施

B.項(xiàng)目評(píng)估

C.項(xiàng)目推廣

D.以上都是

答案：D

6.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育咨詢時(shí)，應(yīng)具備的能力是：

A.專業(yè)知識(shí)

B.溝通能力

C.領(lǐng)導(dǎo)能力

D.以上都是

答案：D

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.健康教育傳播師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.專業(yè)知識(shí)

B.溝通能力

C.領(lǐng)導(dǎo)能力

D.管理能力

E.創(chuàng)新能力

答案：ABDE

2.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些因素？

A.目標(biāo)人群

B.項(xiàng)目內(nèi)容

C.項(xiàng)目時(shí)間

D.項(xiàng)目預(yù)算

E.項(xiàng)目評(píng)估

答案：ABCDE

3.健康教育傳播師在進(jìn)行健康知識(shí)普及時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.可行性

D.可接受性

E.可持續(xù)性

答案：ABCDE

4.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育咨詢時(shí)，應(yīng)具備以下哪些技巧？

A.傾聽

B.溝通

C.引導(dǎo)

D.鼓勵(lì)

E.說服

答案：ABCDE

5.健康教育傳播師在開展健康教育項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.項(xiàng)目實(shí)施

B.項(xiàng)目評(píng)估

C.項(xiàng)目推廣

D.項(xiàng)目宣傳

E.項(xiàng)目反饋

答案：ABCDE

6.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些因素？

A.培訓(xùn)內(nèi)容

B.培訓(xùn)時(shí)間

C.培訓(xùn)地點(diǎn)

D.培訓(xùn)對(duì)象

E.培訓(xùn)方式

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.健康教育傳播師的主要職責(zé)是治療疾病。（）

答案：×

2.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，只需考慮項(xiàng)目預(yù)算。（）

答案：×

3.健康教育傳播師在進(jìn)行健康知識(shí)普及時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮知識(shí)的深度。（）

答案：×

4.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育咨詢時(shí)，只需具備專業(yè)知識(shí)即可。（）

答案：×

5.健康教育傳播師在開展健康教育項(xiàng)目時(shí)，只需關(guān)注項(xiàng)目實(shí)施即可。（）

答案：×

6.健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育培訓(xùn)時(shí)，只需考慮培訓(xùn)內(nèi)容即可。（）

答案：×

四、簡答題（每題6分，共36分）

1.簡述健康教育傳播師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：健康教育傳播師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

（1）科學(xué)性：以科學(xué)為基礎(chǔ)，確保傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。

（2）實(shí)用性：結(jié)合實(shí)際需求，提高健康教育項(xiàng)目的實(shí)用性和可操作性。

（3）可接受性：根據(jù)目標(biāo)人群的特點(diǎn)，選擇合適的教育方式和內(nèi)容。

（4）可持續(xù)性：注重長期效果，確保健康教育項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。

2.簡述健康教育傳播師在進(jìn)行健康知識(shí)普及時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：健康教育傳播師在進(jìn)行健康知識(shí)普及時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

（1）科學(xué)性：確保傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。

（2）實(shí)用性：結(jié)合實(shí)際需求，提高健康知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

（3）趣味性：運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言和案例，提高傳播效果。

（4）針對(duì)性：針對(duì)不同人群的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的傳播策略。

3.簡述健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育咨詢時(shí)，應(yīng)具備的技巧。

答案：健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育咨詢時(shí)，應(yīng)具備以下技巧：

（1）傾聽：認(rèn)真傾聽咨詢者的需求，了解其真實(shí)想法。

（2）溝通：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式，與咨詢者進(jìn)行有效溝通。

（3）引導(dǎo)：根據(jù)咨詢者的需求，引導(dǎo)其思考問題，提供合適的建議。

（4）鼓勵(lì)：鼓勵(lì)咨詢者積極參與，增強(qiáng)其自信心。

（5）說服：運(yùn)用事實(shí)和道理，說服咨詢者接受合理的建議。

4.簡述健康教育傳播師在開展健康教育項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面。

答案：健康教育傳播師在開展健康教育項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下方面：

（1）項(xiàng)目實(shí)施：確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行，提高項(xiàng)目執(zhí)行效率。

（2）項(xiàng)目評(píng)估：對(duì)項(xiàng)目效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目策略。

（3）項(xiàng)目推廣：擴(kuò)大項(xiàng)目影響力，提高項(xiàng)目知名度。

（4）項(xiàng)目宣傳：運(yùn)用多種渠道，宣傳項(xiàng)目內(nèi)容和成果。

（5）項(xiàng)目反饋：收集項(xiàng)目實(shí)施過程中的反饋信息，為后續(xù)項(xiàng)目提供參考。

5.簡述健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素。

答案：健康教育傳播師在進(jìn)行健康教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)考慮以下因素：

（1）培訓(xùn)內(nèi)容：根

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