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社會認(rèn)可度高！常州衛(wèi)校近三年對口就業(yè)率達(dá)98%

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年06月12日 19:03

　　 5月12日，市衛(wèi)生計生委圍繞“素心若雪承德尚學(xué)”的主題，舉辦紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)專場道德講堂活動?；顒又?，我市表彰了不同年齡、不同層次的優(yōu)秀護(hù)理工作者，分別為常州市十佳功勛護(hù)士、十佳?？谱o(hù)士、常州市優(yōu)秀護(hù)士。被表彰的50位護(hù)理工作者中，從常州衛(wèi)生高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的護(hù)士有35人，為我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。

　　 從一線護(hù)士到管理崗位的完美變身

　　倪靜玉是常州市第一人民醫(yī)院護(hù)理部主任，在今年的江蘇省“百名優(yōu)秀護(hù)士”評選中，她獲得了“優(yōu)秀護(hù)理管理者”的榮譽(yù)。

　　倪靜玉（右三）在巡視病房。

　　 1985年踏上護(hù)士崗位，1993年成為市一院副護(hù)士長，走向管理崗位。通過自身的不斷努力，倪靜玉完成了完美變身。

　　 “剛剛成為副護(hù)士長的時候，主要在心血管科工作。這里的病人發(fā)病時情況通常比較緊急，如果臨床能力比較差的話，就不能勝任自己的工作?！蹦哽o玉說，為此她比之前更加努力地學(xué)習(xí)各項護(hù)理專業(yè)知識?！拔覀兪亲钤缡褂帽O(jiān)護(hù)儀的科室，當(dāng)時沒有廠家工作人員前來指導(dǎo)，我們只能自己拿著全英文的說明書一個字一個字翻譯，學(xué)習(xí)儀器的使用方法?！蹦哽o玉說，那時上下班，她每天都隨身背著一本沉甸甸的英文字典。

　　作為護(hù)士長，最大的不同就是需要協(xié)調(diào)護(hù)士與病人之間的關(guān)系。倪靜玉表示，只有把各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好，才能使整個科室的工作正常高效運(yùn)行。“特別是在近年醫(yī)患矛盾比較緊張的情況下，如何正確處理好病人和護(hù)士之間的關(guān)系很重要?！币话惝a(chǎn)生護(hù)患矛盾時，倪靜玉首先會站在公正的立場來客觀分析事情?！皩Σ∪?，我會設(shè)身處地站在他的角度和立場去耐心地解釋我們的護(hù)理工作流程、護(hù)士的一些護(hù)理行為。一般病人經(jīng)過溝通，還是能理解的。而對于護(hù)士來說，與病人之間正確有效的溝通方式非常重要。怎樣能讓病人理解你的護(hù)理工作，讓病人對你產(chǎn)生信任感，這是每個護(hù)士需要學(xué)習(xí)的?！?/p>

　　從業(yè)30多年，獲得如此多的榮譽(yù)，倪靜玉表示離不開母校當(dāng)初的栽培?！敖o我印象最深刻的就是我們的基礎(chǔ)護(hù)理課朱老師，當(dāng)時授課的時候，她已經(jīng)年紀(jì)大了，但是為了給學(xué)生示范準(zhǔn)確的護(hù)理操作，課堂上她一會兒爬床上，一會兒跪地下，每個動作都力求做到規(guī)范到位，十分敬業(yè)。”這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度一直影響到倪靜玉走上工作崗位，強(qiáng)調(diào)“醫(yī)院護(hù)理管理是系統(tǒng)工程”的她創(chuàng)建了一院“靜霞護(hù)理”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，建設(shè)了一支高效的護(hù)理團(tuán)隊。

　　 “作為管理者，我看到了一批批來自衛(wèi)校的學(xué)妹們，她們的臨床工作適應(yīng)能力和護(hù)理專業(yè)技能都比較強(qiáng)，希望她們今后在護(hù)理崗位上能以真心、愛心和責(zé)任心對待每一位病人?！?/p>

　　 母校給予她“愛的教育”

　　王曉琴是武進(jìn)醫(yī)院內(nèi)分泌科的一位護(hù)士。今年被評為常州市十佳?？谱o(hù)士。

　　 1993年踏上工作崗位，王曉琴一直堅守在護(hù)理的一線崗位?！昂芏嗳藢ψo(hù)士有誤解，認(rèn)為只要打打針發(fā)發(fā)藥，干的活很簡單?！蓖鯐郧俦硎?，其實護(hù)士也需要與病人進(jìn)行交流，對病人進(jìn)行用藥指導(dǎo)、飲食生活的指導(dǎo)、健康教育等，關(guān)心病人的心理需求。

　　 “在常州衛(wèi)校學(xué)習(xí)期間，班主任對我們的悉心照顧讓我記憶深刻?！蓖鯐郧倩貞浀溃麄儺?dāng)時的班主任是現(xiàn)學(xué)校校長孫麗芳，“孫老師比我們大不了幾歲，自己的孩子都還很小。1991年常州發(fā)大水，孫老師擔(dān)心大家的安全和生活起居，晚上已經(jīng)很晚了，還趕到學(xué)?？赐瑢W(xué)們?！蓖鯐郧僬f，孫老師每天都會詢問同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活上有什么困難，經(jīng)常帶些吃的給他們，這讓王曉琴他們這群剛剛離開家住校的同學(xué)們倍感溫暖?！皩O老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，直到現(xiàn)在，很多年過去了，她還和我們班很多同學(xué)保持聯(lián)系，經(jīng)常聊聊大家的近況。”王曉琴說，護(hù)士只有心里充滿愛，才能在護(hù)理工作中去關(guān)愛病人，母校給予她的首先便是“愛的教育”。

　　作為一線的護(hù)士，王曉琴認(rèn)為提升自己的專業(yè)能力也至關(guān)重要?！爸挥芯邆湓鷮嵉膶I(yè)知識，對病人進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，如何用藥、日常生活注意點等，才能讓病人對你信服?！?/p>

　　 近三年對口就業(yè)率達(dá)98%，社會認(rèn)可度高

　　據(jù)了解，常州衛(wèi)生高職校于1919年建校，近百年的歷史，培養(yǎng)了兩萬余名護(hù)理專業(yè)人才，畢業(yè)生孫靜霞和鄒瑞芳在同一年獲得國際南丁格爾獎。該校的護(hù)理專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，以護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)形成的護(hù)理專業(yè)群，被評為首批江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化專業(yè)群。近三年，該校學(xué)生對口就業(yè)率均達(dá)98%以上。

　　根據(jù)行業(yè)的需求，學(xué)校研究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并在教學(xué)實踐中不斷完善。分層優(yōu)質(zhì)課程、創(chuàng)新課程、精品課程建設(shè)，開發(fā)特色課程，編寫創(chuàng)新教材，以適應(yīng)崗位需求及職業(yè)能力培養(yǎng)的需要。

　　此外，學(xué)校積極走科研興校、科研興教之路。多項課題分獲評中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、省市職業(yè)教育教學(xué)成果獎。其中護(hù)理專業(yè)負(fù)責(zé)人陳玲主持的課題《高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生核心能力培養(yǎng)實踐教學(xué)研究》獲江蘇省教育廳教學(xué)成果一等獎。

　　學(xué)校還建立了與行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會組織等共同參與的教育教學(xué)研發(fā)機(jī)制，走出了一條校企合作、互惠互利的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。聯(lián)合常州市14所醫(yī)院和2所院校成立“常州護(hù)理教育集團(tuán)”，進(jìn)一步推進(jìn)校院結(jié)合，實施“共建實習(xí)就業(yè)基地，共同參與職教辦學(xué)，共同培養(yǎng)技能人才，共同開展技術(shù)研發(fā)”的深度合作。

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