自閉癥兒童為什么要做感統(tǒng)訓(xùn)練?自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
在許多自閉癥兒童中,當(dāng)父母帶孩子做康復(fù)訓(xùn)練時,他們被康復(fù)老師要求做感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,但家長總是不了解感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,不知道對孩子有多大幫助,或者認為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練只是玩游戲和做運動。
自閉癥兒童為什么要做感統(tǒng)訓(xùn)練?
1、自閉癥兒童存在感覺處理障礙
研究表明,自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題,這種條件反射能力的損害是由于腦干前庭核缺乏活動,所以大多數(shù)自閉癥兒童患有某種感覺處理障礙。
2、提高自閉癥兒童認知能力
有研究表明,85%以上的自閉癥孩子都存在感知覺的處理反常,他們自己很難分辯和理解外界事物,然后導(dǎo)致自閉癥兒童從外界獲取有利的信息刺激有困難,阻止了認知活動開展,這也說明感統(tǒng)訓(xùn)練對于自閉癥孩子的認知發(fā)展很重要。
3、提高兒童專注力
自閉癥兒童經(jīng)常分心,無法靜坐、半途離開教室,這與我們的前庭覺有關(guān)。
4、提高兒童的自制力、情緒穩(wěn)定性
大多自閉癥兒童感知覺反常,往往會直接導(dǎo)致學(xué)生情緒問題難以有效控制。進行感統(tǒng)訓(xùn)練,能協(xié)助自閉癥孩子排除焦慮不安,更好地調(diào)理自己情緒。
5、提高孩子生活自理能力
自閉癥兒童通常無法完成復(fù)雜的動作,如制作紐扣、握筆和剪紙,完成這些通常需要大腦神經(jīng)系統(tǒng)的感覺整合的結(jié)果。
自閉癥兒童為什么要做感統(tǒng)訓(xùn)練?
感統(tǒng)訓(xùn)練并不是簡單的做做運動、玩游戲那么簡單,需要專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練老師給孩子進行能力評估,通過訓(xùn)練給孩子提供視覺,聽覺,觸覺和前庭覺等多感官的刺激,對自閉癥孩子的各方面康復(fù)訓(xùn)練有很大的幫助。
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