單選題 體育課健康分組的依據(jù)包括健康狀況、身體發(fā)育狀況、生理功能狀況以及(　　)。

A．運(yùn)動(dòng)目的和身體素質(zhì)狀況
B．運(yùn)動(dòng)史和身體素質(zhì)狀況
C．運(yùn)動(dòng)手段和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣狀況
D．運(yùn)動(dòng)方法和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣狀況

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體育課健康分組的依據(jù)：①健康狀況。根據(jù)學(xué)生的既往病史和對(duì)身體各系統(tǒng)的生理功能檢查，由醫(yī)生得出健康狀況良好或者存在某些缺陷的結(jié)論，根據(jù)對(duì)某系統(tǒng)或器官的病變程度的診斷和評(píng)價(jià)，確定合適的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。②身體發(fā)育狀況。根據(jù)學(xué)生的身高、體重和胸圍等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)以及身體發(fā)育有無缺陷的情況，綜合評(píng)定其身體發(fā)育程度，得出身體發(fā)育良好、中等或差的結(jié)論，確定其參加體育活動(dòng)的適宜組別。③生理功能狀況。采用各種生理功能檢查，確定各系統(tǒng)功能水平，重點(diǎn)是心血管系統(tǒng)的功能狀況，以及呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能狀況。④運(yùn)動(dòng)史和身體素質(zhì)狀況。通過詢問運(yùn)動(dòng)史和對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面身體素質(zhì)測(cè)試，了解其過去的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、參加運(yùn)動(dòng)的年限、成績(jī)水平、運(yùn)動(dòng)傷病情況；同時(shí)了解其身體素質(zhì)發(fā)展水平，評(píng)價(jià)其運(yùn)動(dòng)能力，并得出相應(yīng)的結(jié)論作為分組的依據(jù)之一。

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1 參加比賽前要(　　)使身體適應(yīng)比賽，在比賽前的等待時(shí)間里，要注意身體保暖。

A．多吃食物
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C．多練習(xí)參賽項(xiàng)目
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2 體育具有健身性、教育性、文化性、競(jìng)賽性、娛樂性和社會(huì)性等多種屬性，其中最主要的屬性是(　　)。

A．教育性
B．健身性
C．娛樂性
D．社會(huì)性

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3 學(xué)校體育最基本的組織形式是(　　)。

A．課外體育活動(dòng)
B．課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
C．課余體育訓(xùn)練
D．體育與健康課

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