孩子是好動還是多動?其中區(qū)別,沒有幾個家長搞清楚
ADHD是注意力缺陷多動障礙的英文縮寫,通常被描述為一種精神障礙。
患有ADHD的兒童難以集中注意力,經常過于活躍,難以控制自己的行為。
據估計,全球3至17歲兒童中約有5%受其影響,其中男孩患病的概率是女孩的3倍。
孩子多動還是好動?
1.注意力不足這是ADHD患兒最大的問題。
即使患兒已竭盡全力集中注意力,但經常會突然走神。
在上課的時間里想的卻是與眼前的事物完全無關的東西,一點點小事都能讓患兒的思緒游離。
這感覺就像大腦出了故障一樣,難以控制。
2.健忘
患兒會經常把書本、作業(yè)、學習用品等天天需要的東西,都忘在某個地方。
想用的時候,一定找不到。
患兒的成績也因此很差,如果要做智力測試,患兒的測試分數一定會比實際水平低一些。
也因此會有老師覺得患兒的學習已經無可救藥了。
3.大腦過度活躍
做作業(yè)時,患兒會表現得焦躁不安,難以集中注意力。
在別人說話時,保持冷靜和傾聽會讓患兒筋疲力盡。
這使得任何正常的談話對患兒來說,都是一個巨大的挑戰(zhàn)。
因為ADHD患兒的大腦沒有能力處理所有需要處理的信息,但之后TA又會因自己沒能聽懂別人說的話而感到生氣。
為了應對過度活躍,患兒喜歡總是讓手忙個不停。
4.沖動行為
患兒常常情不自禁地將想到的事情說出來。
即便努力控制自己,但卻還是忍不住脫口而出,打斷別人。
如果沒有成功,甚至還會傷害對方。
這讓同學們覺得他很煩人,即便事后常常后悔自己魯莽的行為,但還是會一而再再而三的犯錯,似乎不能從錯誤中吸取教訓。
如何治療多動癥
目前世界上已知的疾病有很大一部分都沒法治愈,多動癥也是其中之一。
但是不能治愈并不代表就不用治了。
早期的發(fā)現和科學治療,是有希望控制和改善疾病的核心癥狀的,同時,通過治療還能讓多動癥患兒提升學習、社交、行為等多方面的技能。
目前多動癥的治療主要分為心理治療,行為干涉,藥物治療三方面,至于該如何選,請家長們認真聽取醫(yī)生的意見。
對于多動癥這件事,不用過于焦慮,也不能掉以輕心,最重要的是實事求是。
因為你不面對現實,現實就會面對你。
汗證、多動癥、抽動穢語綜合癥、發(fā)育遲緩、重癥肌無力、進行性肌營養(yǎng)不良癥、運動神經元源性疾病、發(fā)熱、肺炎、哮喘、腹痛、腹瀉、消化不良、厭食、便秘、遺尿、痛經、蕁麻疹、小兒濕疹等。
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