資源簡(jiǎn)介

向右（左）轉(zhuǎn)走教案
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
學(xué)生能夠說出向右（左）轉(zhuǎn)走的動(dòng)作要領(lǐng)，90%的學(xué)生能夠做正確這兩種行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的動(dòng)作。
【過程與方法】
通過分組和集體練習(xí)，提高口令的節(jié)奏感，集體的一致性，發(fā)展協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
在練習(xí)過程中形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，集體主義的精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
預(yù)令和動(dòng)令的時(shí)機(jī)分節(jié)奏，整體動(dòng)作的節(jié)奏。
【難點(diǎn)】
腳尖和身體轉(zhuǎn)動(dòng)的角度，擺臂與下肢動(dòng)作的配合。
三、教學(xué)過程
（一）開始部分（3分鐘）
1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。
導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看過國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗嗎？帥不帥？很多同學(xué)都露出了驕傲羨慕的神情。那247步凝聚了旗手平日里訓(xùn)練的汗水和深沉的愛國(guó)之情。別看這短短的距離，為數(shù)不多的步伐，都是從最簡(jiǎn)單的原地和行進(jìn)間口令開始的，今天，就讓我們來學(xué)習(xí)一項(xiàng)非常有意思，也很有挑戰(zhàn)性的技能，向右（左）轉(zhuǎn)走。
2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：進(jìn)行原地三面轉(zhuǎn)法的練習(xí)。
（二）準(zhǔn)備部分（7分鐘）
1.反口令游戲
方法：口令包括集合整隊(duì)的所有口令?？诹钍窍鄬?duì)出現(xiàn)，例：當(dāng)教師喊“稍息”，學(xué)生做“立正”姿勢(shì)；當(dāng)教師喊“向左轉(zhuǎn)”，學(xué)生做“向右轉(zhuǎn)”；當(dāng)教師喊“齊步走”，學(xué)生做“跑步走”姿勢(shì)。做錯(cuò)者自覺走出隊(duì)列，男生做5個(gè)俯臥撐，女生做5個(gè)立臥撐。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)站立，教師喊口令。
2.配樂韻律操
伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。
要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。
（三）基本部分（25分鐘）
1.示范
提問：老師在轉(zhuǎn)的時(shí)候口令分別落在了哪只腳上？
學(xué)生回答：向右轉(zhuǎn)走預(yù)令和動(dòng)令都落在了右腳上。
3.講解
動(dòng)作要點(diǎn)：預(yù)令和動(dòng)令落在右（左）腳上；聽到動(dòng)令后，繼續(xù)向前邁半步，腳尖和身體轉(zhuǎn)動(dòng)角度，然后以兩腳掌為軸轉(zhuǎn)動(dòng)。
4.練習(xí)
（1）利用已學(xué)過向后轉(zhuǎn)走自學(xué)自練。
（2）教師統(tǒng)一口令和提示分解練習(xí)、完整練習(xí)。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)，分解時(shí)，聽動(dòng)令后數(shù)“一”上步，轉(zhuǎn)體，“二”前進(jìn)一步；完整時(shí)，先踏步練習(xí)，再行進(jìn)間練習(xí)。
（3）由向右轉(zhuǎn)走嘗試練習(xí)向左轉(zhuǎn)走。
糾錯(cuò)：節(jié)奏感要好，口令與動(dòng)作一定要匹配。
（4）個(gè)人、小組表演練習(xí)。
5.優(yōu)生展示
組織教學(xué)：以體育小組為單位，每組選出一名同學(xué)進(jìn)行行進(jìn)間三面轉(zhuǎn)法的展示，其他同學(xué)觀摩評(píng)價(jià)。
6.教學(xué)比賽—原地和行進(jìn)間口令比賽
組織教學(xué)：四組成四路縱隊(duì)，分別由排頭下口令，進(jìn)行向右（左）轉(zhuǎn)走。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為整齊劃一，節(jié)奏感好。
（四）結(jié)束部分（5分鐘）
1.放松活動(dòng)—放松操
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形
要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
五、場(chǎng)地器材
田徑場(chǎng)、音樂播放器。
六、預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度：33%-40%；平均心率：110次/分左右；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：低。
七、課后反思

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